一、关于岳阳市教师资格证考试报考时间和地点的最新信息
根据近年报名通知,预计岳阳市教师资格证考试一般在每年的三月份进行。考生可在每年的二月份进行考试报。报名成功后,还需要参加一系列考试,包括教育学、教育心理学合格证考试、教师技能结业证考试以及普通话等级证考试。报考流程包括网上申报、提交材料、确认等步骤。详细考试信息和报名要求,如身份证、等相关证明材料的准备,请考生务必关注官方通知,确保信息的准确性。
二、岳阳市普通话考试推迟情况
由于长沙疫情的影响,岳阳市的普通话考试也受到了相应的影响。原定于3月28日举行的普通话测试因故延期。具体的新的考试时间和地点将在疫情防控稳定后,结合学员的实际需求进行安排。请考生密切关注相关通知,并做好个人防护。
三、岳阳市普通话考试报名及考试地点
想要参加岳阳市的普通话考试,可以前往岳阳市的电大进行报名和培训。考试地点也会在报名时告知。普通话水平测试是我国为普及普通话而设立的一种语言口语测试,主要考察应试人的语音、词汇、语法规范程度。测试内容包括单音节字词、双音节词语、作品朗读和说话等。测试过程中,应试者需要注意发音准确、语调正确,并遵守测试规定。测试完成后,成绩和相应的普通话水平等级证书将通过一定方式公布和发放。
普通话水平测试是我国普及普通话工作的重要措施,对于提高全社会的普通话水平和汉语规范化水平具有重要意义。希望广大考生能够重视普通话水平测试,努力提高自己的口语水平,为普及普通话工作做出贡献。应试人有较为明显的语音缺陷的,即使总分达到一级甲等也要降等,评定为一级乙等。
朗读从《测试大纲》第五部分朗读材料(1-50号)中任选。
目的:考察应试人用普通话朗读书面材料的水平,重点考察语音、连读音变(上声、“一”、“不”),语调(语气)等项目。
计分:此项成绩占总分的30%。即30分。对每篇材料的前400字(不包括标点)做累积计算,每次语音错误扣分,漏读一个字扣分,不同程度地存在方言语调一次性扣分(问题突出扣3分;比较明显,扣2分;略有反映,扣分。停顿、断句不当每次扣1分;语速过快或过慢一次性扣2分。
限时:4分钟。超过4分30秒以上扣1分。
说明:朗读材料(1-50)各篇的字数略有出入,为了做到评分标准一致,测试中对应试人选读材料的前400个字(每篇400字之后均有标志)的失误做累积计算;但语调、语速的考察应贯穿全篇。从测试的要求来看,应把提供应试人做练习的50篇作品作为一个整体,应试前通过练习全面掌握。
目的:重点考察应试人员全面掌握普通话词汇、语法的程度。题目编制和计分:此项成绩占总分的10%,即10分。
判断(一):根据《测试大纲》第三部分,选列十组普通话和方言说法不同的词语(每组至少有两种不同的说法),由应试人判断那种说法是普通话的词语。错一组扣分。对外籍人员的测试可以省去这个部分,判断(三)的计分加倍。
判断(二):根据《测试大纲》第四部分抽选5个量词,同时列出可以与之搭配的10个名词,由应试人现场组合,考察应试人掌握量词的情况。搭配错误的每次扣分。
判断(三):根据《测试大纲》第四部分,编制5组普通话和方言在语序或表达方式上不一致的短语或短句(每组至少有两种形式),由应试人判定符合普通话语法规范的形式。判断失误每次扣分。
在口头回答时,属于答案部分的词语读音有错误时,每次扣分;如回答错误已扣分就不再扣语音失误分。
目的:考察应试人在没有文字凭借的情况下,说普通话的能力和所能达到的规范程度。以单向说话为主,必要时辅以主试人和应试人的双向对话。单向对话:应试人根据抽签确定的话题,说4分钟(不得少于3分钟,说满4分钟主试人应请应试人停止)。
评分:此项成绩占总分的30%,即30分。其中包括:
(1)语音面貌占20%,即20分。其中档次为:
二档18分语音失误在10次以下,有方音不明显;
三档16分语音失误在10次以下,但方音比较明显;或方音不明显,但语音失误大致在10次-15次之间;
四档14分语音失误在10次-15次之间,方音比较明显;
五档10分语音失误超过15次,方音明显;
语音面貌确定为二档(或二档以下)即使总积分在96以上,也不能入一级甲等;语音面貌确定为五档的,即使总积分在87分以上,也不能入二级甲等;有以上情况的,都应在等内降等评定。
(2)词汇语法规范程度占5%。计分档次为:
二档4分偶有词汇或语法不符合规范的情况;
三档3分词汇、语法屡有不符合规范的情况;
(3)自然流畅程度占5%,即5分。计分档次为:
二档4分基本流畅,口语化较差(有类似背稿子的表现);
三档3分语速不当,话语不连贯;说话时间不足,必须主试人用双向谈话加以弥补。试行阶段采用以上评分办法,随着情况的变化应适当增加说话评分的比例。
普通话水平测试试卷按照测试对象的不同分为Ⅰ型和Ⅱ型两类:
Ⅰ型卷主要供通过汉语水平考试(HSK)申请进行普通话水平测试的外籍或外族人员使用。
(1)单音节字词和双音节词语都从《测试大纲》第二部分的〔表一〕选编,其中带两个星号的字词占60%,带一个星号的字词占40%。测试范围只限于〔表一〕。
(2)朗读材料的投签限制在40个之内,依字数的多少减去字数较多的10篇。
由于普通话水平测试处于试行阶段,同时考虑到在校学生的学习负担,所以在1996年12月底以前,对中等师范学校和中等职业学校有关专业的学生以及小学教师进行普通话水平测试时也采用Ⅰ
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