二年级孩子考试时间来不及：孩子考试时间管理难题

1、关于不同类别下的时间管理，其实可以借助一些提醒类的软件，定时的提醒自己什么时间该做哪些事情。

2、可以使用敬业签来记录工作、学习、生活方面的事情；

3、敬业签可以分类记录，且每一条提醒事项可设定时间提醒；

4、敬业签支持单次定时提醒、（天/周/月/季/年）自定义周期循环提醒、重要事项间隔时间提醒和到期延时提醒；

5、具有多端云同步提醒的功能，敬业签可在Windows/Android/iPhone/iPad/Web/苹果Mac端多端同步内容，且能同步触发提醒。

二、孩子考试总是答不完试卷怎么办

虽然都说高考是对平时学到知识的检测，但考场状态也很重要，学到再多东西，如果考试时写不出来也没有用。所以对于学生考试时间紧的问题，下面就是我为大家整理的孩子考试总是答不完试卷怎么办的经验，希望能够帮到大家。觉得有用的朋友可以分享给更多人哦!

一、有哪些因素决定学生答题的速度和正确率

很多学生想迫切提高自己的正确率和答题速度，盲目的找题目来训练，每次考试之后多少觉得自己有“遗憾”之处，希望通过下一次考试来调整自己的状态，可是在事实上多数学生很难调整好，因为没有从深层次分析自己理综卷答题时间紧和正确率低的原因。

1、知识点方面的因素：很多学生答题速度慢就是知识点没有系统的掌握，很多通过死记硬背的知识点没有在考试中应用不上，主要是平时一直为了做题而做题，至于知识点衍生和应用方面很少注重。从这次一模试卷分析上看，很多学生都是自己由于自己在知识点上存在不足，导致考试的时候答题缓慢，一个方面就是平时的积累不够，另一个方面就是自己的针对训练不够。

2、性格方面的因素：很多学生除了知识点掌握系统以外，还由很多性格方面因素决定，思维定势，对一些选项想导致自己进入思维的误区，对一些选项的答案是否正确不能做出正确的判断，犹豫不决。还有一些学生在审题的时候粗心没有弄明白题目的意思，这样导致答案不明确，特别是在选择题的时候消耗的时间太多。导致对自己已经选好的选项没有信心，做着前面的，想着后面，做着后面的`又想着前面的。导致自己不知道从哪个方面着手，所以分数下来之后，才发现自己不是这里有点错误，就是那点有点错误，加在一起，分数就被扣了很多，甚至试卷答不完。

3、考试方向把握：其实学习中最悲哀的事情，就是对考试方向把握不明确，导致学的东西不考，考的东西平时没有针对训练好，还有很多学生对型研究得不够透彻，试卷出现什么就做什么，有错误就是机械性的录入错题集中，最后对一些知识点还是糊里糊涂的出错。

4、不注重细节的因素：很多学生在考试中没有注重细节，特别是步骤方面的不足，还有答题方面丢三落四，加上一些答题不标准，例如生物卷，很多学生知道意思，可是就是写不对，因为缺少一些重要的关键词，语言表达能力一般。

5、时间分配不合理的因素：很多学生考试的想“最大限度的”得分，可是想法和做法有很大的区别，有的为了追求某个计算题的某一个小问，不惜自己错几个选择题。其实我班上学生我是绝对不允许这样的，讲座的时候有学生和家长问我，理综考试应该先做哪一科，学校老师都是分科教，每个老师建议不一样。我给班上训练的时候，按照顺序来练习。不光是考试时间的安排，我们应该还注意到平时复习时间的安排，很多人在平时复习的时候时间安排不合理，没有在适合的时候做自己最应该做的事情，最后导致学习效率低下。即使在考试中发现自己存在不足的地方，在之后都没有系统提升自己的实力，所以很多学生一直到高考都很难调整过来。

二、问题发现了，我们无论在考试中还是复习中，要根据自己的不同情况去调整。

上面几个方面直接导致学生考试理综卷处于被动的局面，我们要想主动扭转这个局面，我觉得应该从下面几个方面做起：

1、给自己时间：现在很多学校基本上不再讲课，一般都是做卷，讲卷子，我觉得学生们一定要清醒地认识到自己存在哪些不足在发现自己不足的基础上作出合理的调整，例如某个学生发现自己的生物选择题拿不准，那么我觉得可以从选择题的命题原理，题型特点这些方面把握，注意知识点的衍生和应用，看看知识点如何在做题中体现的，特别是一些主干知识都存在问题的学生，更加注重针对训练，一些知识点没有掌握，仅仅通过做题来检验是不合理的。必须要对知识点具体理解，构建知识网络的基础上，加以应用和转化。

《关于学习与作业的一些重要建议》

第四点，学生们在课程结束后，需要及时巩固知识，对所学知识进行复习。复习在学习过程中起着至关重要的角色，它能够加强知识掌握，使之深化。尽管初次记忆可能在大脑中留存短暂，但只有经常性地回顾与复习，知识才能真正深入人心。如果忽视了复习，立刻着手完成作业，学习效果势必受到影响。

第五点，关于作业的问题，一定要确保定时定量。对作业时间的不合理限制意味着缺乏时间意识和规划性。限制作业时间可以提高学习动机和紧迫感。假如每次做作业前先复习，那么完成作业的每一部分都像是在进行一次小型考试，这样就能避免考试时答不上题目的情况。

第六点，对于堆积如山的作业，要有选择地完成。特别是在高中阶段，选择自己能够胜任并且有助于提升个人能力的作业是明智之举。

第七点，学生们应该自主管理时间并设立学习计划。不懂时间管理会导致效率低下。让学生为自己的学习和生活制定明确计划是个好办法。列出每天需要完成的任务，自己监督执行情况。

第八点至十点，关于走神问题，人类的大脑在资源过剩时会寻找其他事物填补空白。对于做作业时走神的情况，建议如下：首先灵活安排作业时间；其次寻找学习伙伴，因为同伴的影响力不容忽视；最后为自己设定奖惩规则，激发积极性。

第十一点至十四点，如果孩子未能按时完成作业，家长需要查清原因并适时安慰。面对繁多的作业，家长可以尝试分层布置作业，让孩子有自主选择权，认识到完成作业的重要性及其目的。作业不仅能深化和巩固知识，还能检验学习效果。完成作业的每一个小问题都能促使思考，对解决问题大有裨益。家长需要引导孩子认识到这一点，才能真正激发孩子的学习动力。