中小学考试时间的关键点：了解2025年小升初与小学考试日程安排

2015年成都市小升初，每年的3、4月份开始，学校老师会把学生的信息统一确认登记后上报到区教育局，之后的招生全部在成都市教育局的监督下进行。

1. 小升初私立学校（成外、实外、嘉祥、西川、玉垒中学、双中实验、七中实验…）：

- 外地生源（学籍在大成都以外的考生），4月份报名，5月1日前后进行小升初奖学金测试；

- 本地生源（学籍在大成都以内的考生）4、5月份报名，5月下旬进行小升初奖学金测试。

6月初，各大公立学校公布招生信息；6月中下旬学生到志愿学校报名；6月下旬到志愿学校进行艺体特长生专业成绩测试。

2. 成都四七九三校四区大摇号：

- 报名时间：6月20日-6月26日，6月30日到7月1日公布资格审核结果，7月5日下午16：00，学校公布录取学生名单。

3. 全区学生就近入学微机排位：

- 7月中旬，成都市教育局将剩下的所有学生，按照就近入学的原则，划分到附近的初中学校。

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二、2015年广西小升初考试时间

1. 2015年广西小升初考试时间一般6月考试，具体考试时间是根据各地教育机构来决定，不是统一的。

2. 小学毕业生不论是按志愿录取还是通过微机派位录取到民办或子弟学校或富余学位公办寄宿制初中的，其民办或子弟学校或富余学位公办寄宿制初中的录取结果为最终录取结果，其原公办初中派位结果自动取消（禁止公、民办学校学籍异动）。

3. 公办初中志愿填报及录取方式为：

- 每位小学毕业生必须在所属小学对应的一所或几所中学中填报一个升学志愿。

- 若小学填报某中学的志愿人数少于或等于该中学在该小学招生的指标数，即自动被该中学录取。

- 若填报某中学志愿的学生人数大于该中学在该小学指标数，则用微机派位的办法录取。志愿填报后，任何人不得更改。

4. 小升初考试大体可以总结为两种主要形式，即笔试和面试。其中笔试考查主要是数学和语文两个科目，一般来说每科平均考试时间为60分钟。

5. 小升初考试是由各个学校半公开组织的选拔性考试，因此它具有不稳定性和多样性（各学校考试时间不一样，出题角度不同）。针对这样的特性，目前的社会上呈现出众多纷繁复杂的应考策略。

三、2015年小升初要考几科语数英吗还是还有综合科

1. 《教育部关于进一步做好小学升入初中免试就近入学工作的实施意见》规定：地方各级教育行政部门和公办、民办学校均不得采取考试方式选拔学生。

2. 小升初，是小学生升入初中的简称。小升初入学考试曾与初中升高中的中考、高中升的高考并列为中小学生的三大考试。

3. 教育部关于进一步做好小学升入初中免试就近入学工作的实施意见。

4. 县级教育行政部门要在上级教育行政部门指导统筹下，根据适龄学生人数、学校分布、所在学区、学校规模、交通状况等因素，按照就近入学原则依街道、路段、门牌号、村组等，为每一所初中合理划定对口小学（单校划片）。对于城市老城区暂时难以实行单校划片的，可按照初中新生招生数和小学毕业生基本相当的原则为多所初中划定同一招生范围（多校划片）。优质初中要纳入多校划片范围。

5. 片区划定后要相对稳定，确需调整时要由县级教育行政部门邀请相关单位和家长代表参与，进行审慎论证。

6. 县级教育行政部门应充分利用中小学生学籍信息管理系统组织实施小升初工作，严格实行“一人一籍、籍随人走”，提高学籍管理信息化水平，为小升初学生登记、随机派位及遏制学生无序流动等提供基础性保障。

7. 单校划片学校采用对口直升方式招生，即一所初中对口片区内所有小学毕业生入学。多校划片学校，先征求入学志愿，对报名人数少于招生人数的初中，学生直接入学；对报名人数超过招生人数的初中，以随机派位的方式确定学生。随机派位工作由县级教育行政部门统一组织，邀请相关单位和家长代表参与。

8. 未在户籍所在片区小学就读的学生，如申请升入户籍所在片区初中，由县级教育行政部门统一受理、审核，统筹安排就学。

9. 地方各级教育行政部门和公办、民办学校均不得采取考试方式选拔学生。公办学校不得以各类竞赛证书或考级证明作为招生入学依据。

10.19、各地要统筹义务教育资源均衡配置，开展义务教育学校标准化建设，整体提升办学条件和办学水平，办好每一所初中，为小升初工作夯实良好基础。实行校长教师交流轮岗。大力推进学校联盟或集团化办学模式。将不低于50%的优质高中招生名额合理分配到区域内初中并完善操作办法。

20、要因地制宜，按照地理位置相对就近、办学水平大致均衡的原则，将初中和小学结合成片进行统筹管理，提倡多校协同、资源整合、九年一贯。推动学区内学校之间校长教师均衡配置，促进设施设备和运动场地等教育教学资源充分共享，全面提升学区内教学管理、教师培训、学生活动、课堂改革、质量考核等工作水平。

21、地方各级教育行政部门要加强对小升初工作的领导，制订实施方案，建立工作推进制度、划片决策制度、入学监督制度、信息公开制度和责任追究制度。教育行政部门“一把手”要负总责，分管领导具体负责，明确岗位职责，加强协调配合，建立科学有序、运转高效、公正透明的小升初工作机制。要加大查处力度，重点纠正违规考试招生、不按就近原则安排入学、随意接收择校生及乱收费行为。各级教育督导部门要对政策实施情况进行专项督导。开展的义务教育发展基本均衡县区认定、相关考评与各地小升初工作情况挂钩。

22、各地要围绕政策制订和实施的具体办法，利用报纸、电视、网络、微博、微信等多种方式进行解读，使之家喻户晓，让社会支持，让家长理解。要加大宣传力度，总结推广小升初工作的先进典型和成功经验。要倡导科学教育理念，让各界明白就近入学有利于适龄儿童少年健康成长，努力营造小升初工作良好社会环境和舆论氛围。