中国学生在加拿大备考时间揭秘：考试时间安排与寒暑假探知（以最新信息为例）

《关于小学、中学时期赴加拿大留学的最佳时机探讨》

关于何时赴加拿大留学，这是一个非常个性化的问题。每个人的情况都不同，需要根据自身情况做出判断和选择。

有家长在孩子幼儿园中班时就将其送到加拿大，进入西人幼儿园学习。虽然孩子的英语看似没有问题，但老师建议他们还需要参加ESL课程。为了让孩子尽快真正掌握英语，家长放弃与孩子说中文，并每周带孩子去图书馆。孩子上一年级时，已经不需要再上ESL课程，但中文也忘得差不多了。

留学加拿大的好处在于丰富的教育资源，孩子适应期短，英语听说几乎不是负担。但在加拿大留学的过程中，孩子在中文方面的能力会逐渐减弱。家庭的中文环境对孩子的影响至关重要。家长应该通过言传身教、因势利导使孩子能继续接触和学习中国文化，让孩子感到自己是中国人是非常值得自豪的。

对于小学时期赴加拿大留学是否好，这完全因人而异。但需要考虑孩子将来在哪个环境下生活和发展的机会更大。如果家长希望孩子在北美接受高等教育后仍然在那里工作和生活，那么从小接受加拿大或美国的教育是一个不错的选择。特别是如果父母在家能进行中国传统文化的教育，孩子长大后会更加理解不同的文化差异，在工作中更加习惯使用西方方式，同时保持中国传统的家庭关系。

考虑到中国大陆家庭关系受到冲击的现状，一些移民城市如温哥华的人际相处方式更受推崇。在温哥华这个移民城市，可以结交许多这样的朋友。如果孩子中文较弱并且家长认为中国的基础教育更扎实，那么在孩子能够自行阅读英文书籍后，可以选择回国接受小学教育。但在国内学习的仍需保持孩子的英语能力。

在加拿大，中学阶段的学制与录取的相关要求也有所不同。如果孩子计划在高中阶段留学加拿大，建议最晚在8年级开始。从9至12年级，孩子需要全力以赴投入中学的学习，并参加各种考试。如果是高中才离开中国的留学生，中文水平已经很完美，但英文口音已经形成，几乎终生难改。

考虑是否留学加拿大，如同在小学阶段需要考虑的问题一样，对孩子未来大的环境因素的考虑也非常重要。如果家长从孩子8年级开始就考虑留学加拿大，未来孩子身上的中国因素和北美因素将大约各占一半。在决定是否留学方面需要慎重考虑。## 二、托福考试时间及频率

### 每年托福考试时间安排

1. 托福考试十分灵活，基本上每周都可以进行考试安排，主要依据考生的个人时间来进行选择。雅思考试通常在周六进行，其中周日会进行口语考试，而托福考试则通常安排在周末时段。一年中托福考试的场次大约有40多次，考生可以非常灵活地安排自己的考试时间。

2. 雅思考试（International English Language Testing System，国际英语语言测试系统）是一项针对听、说、读、写四项英语交流能力的测试，旨在评估打算在以英语为交流语言的或地区学习或工作的人们的英语语言水平。

3. 托福成绩是出国留学（尤其是美国、加拿大等）的重要依据。这两国共有超过2400所和承认托福考试成绩，并设定了申请者的最低TOEFL录取分数线。TOEFL成绩不仅关系到是否能被录取，还与申请奖学金的机会息息相关。例如，中国考生的托福成绩达到580分左右，很有可能被美国普通的研究生院录取；如果能考到620分左右，那么申请奖学金的机会将大大增加。

## 三、加拿大中小学教育与中国教育的差异

### 加拿大中小学教育特点与中国对比

1. 加拿大中小学教育理念侧重于就业教育，旨在培养学生走出校园后能迅速融入社会，顺利开展各种工作。

2. 与此不同，中国中小学教育以高考为目标，强调“精英教育”。尽管近年来报读高等教育的人数不断增加，但加拿大中学教育仍以“大众教育”或“从业教育”为主，着重培养能适应社会需求的各类人才。

3. 加拿大基础教育体系简述为K1至12年级（Kindergarten至Grade12），其中包括小学6年（含1年幼儿园）和中学6年，中学阶段又细分为初中和高中两个阶段。

4. 中国中小学教育则分为小学6年、初中3年和高中3年的固定学制。

5. 在加拿大教育系统中，7至10年级相当于中国的初中阶段，而11至12年级则对应于中国的高中阶段。

6. 加拿大没有类似于中国的小升初和高考等选拔性考试。

7. 加拿大的学校通常上午九点开始上课，每节课间有15分钟的休息时间。学校采用单轨制，学生从入学起就读至毕业，无需中途分流。想进入深造的学生只需提供中学课程成绩。

8. 加拿大的课程设置采用世界各国普遍采用的现代教育模式，主要学科包括英语、数学、科学、社会科学、历史地理及外语等。

9. 相较中国中学，加拿大中学在知识教育上可能较为宽松，但在公民基础教育方面十分重视，如强调公民意识教育和社会责任教育。

10. 在中国学校，学习通常围绕教科书进行，以教师讲授、学生背诵记忆为主要学习方式。而在加拿大则更注重学生的自主学习和批判性思维的培养。

11. 加拿大的教学方式更偏向于启发式教育，教师会引导学生进行深入研究与思考，而不是传统的满堂灌式教学。

12. 加拿生以自学为主，作业和课堂演讲、论述文写作为主要学习活动。相比之下，中国学生可能更习惯于保姆式的满堂灌教学方式。

13. 加拿大的教育体系随着学生年龄增长逐渐增加学习任务，小学阶段以玩乐和学习基础知识为主，而到了中学阶段则开始有较多的课程任务。

14. 虽然私立学校在某些方面与中国学校相似，如小学生需做功课，但总体上加拿大教育更注重学生的自主学习和批判性思维的培养。

15. 加拿大高中的考试制度不是一次定终生，学生的最终成绩是由期末考试、平时作业及测验、课题、出勤率等多方面因素综合评定的。测验成绩属于个人隐私，不会公开排名。

16. 加拿大实行小班制教学，班级人数通常在20人左右，有助于学生交朋友。中学生按学科分班上课，没有固定的班级和班主任老师。不同年级的学生可能同在一个教室上课。