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很多人觉得那些能把说得很好的人——把日语的发音学得标准、语调地道、用词准确的人,他们天生是学习语言的料。不能接受自己的缺点,不接受成长,看别人不顺眼,不接受向比自己优秀的人学习,反而嫉妒别人比自己要好,从而没有什么改变。其实没有谁天生就是天才,只不过别人的努力你可能没有看到。
现在去日本旅游的人很多,不过大部分也选择了跟团,跟团怎么说呢,如果不是那种私人定制团,价格飞贵的,其他的团玩的质量也不用多说,自由行就不一样了,想玩啥玩啥,想吃啥吃啥,最重要的,去日本当然是要自由行更好玩。
作为学日语多年的铅笔来告诉你们,学日语还是很有用的。因受疫情的影响,今年就业形势也很严峻,各个中小企业缩招,薪资待遇也缩水。但是只要你会日语,你就比别人多了一种选择,多了一条就业渠道,你的双倍工资在向你招手。
日语也算是小语种了,而且受古汉语影响比较大,所以日语中也会有很多的汉子,学习起来也比较易懂,所以零基础的伙伴入门也挺好上手的。目前日语的应用范围还是比较广:1、生肉的动漫日剧随便看2、兼职赚外快,多一份收入3、高考用日语,轻松拿高分4、赴日留学就职5、赴日自由行,节省翻译费6、可选择日语考研,摆脱英语。
语言技能不应该以“通用程度”划分作用,不然扎格罗斯山脉上的贝希斯敦铭文将不会透露楔形文字的秘密。语言技能更不该以“学习目的”划分高下,不然19世纪的大英帝国将无法在印度地区创造众多的语言学、植物学、地理学和历史学价值。语言技能也不该以狭隘的“民族主义”视角来划分价值,不然万一将来有一天我们走在日本省的时候,这个广袤的岛屿同化过程将会因此减缓。
所以到底有没有用,要看你是不是有需要,是不是会接触到这些方面的内容,而不取决于目的本身的“价值”高低。所以下次你再跟朋友聊天的时候,不要先给人家的目的上一个标准,分个高下。人家也就不会说“就是为了。。”这种被迫自谦的话了。直接问:“你是因为什么才学的日语呢?”无论他回答什么,你都要说“牛逼牛逼,”这是对敢于直面未知的学习者的尊重,也是对知识的尊重。
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