2025年南宁市体育考试时间表：广西南宁市体育中心

一、南宁市初中毕业生学业水平考试时间与规则调整

随着初中学业水平考试的临近，南宁市教育局已经公布了最新的考试安排。考试包括初中毕业考试和初中升高中考试，两者合并为“两考合一”的形式。考试科目包括语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治和历史等笔试科目，以及体育与健康测试。

具体来说，笔试科目仍然包括语文、数学、英语、物理、化学等，而地理、生物（含生物实验操作）、信息技术、音乐、美术等科目的考试将由学校自行组织。理化实验操作、体能测试以及毕业生综合素质评价也是考试的重要组成部分。

二、体育中考期间女生月经处理及注意事项

对于参加体育中考的女生来说，如果恰逢月经期间，可以申请缓考，但不可申请免测。体育中考实行集中测试，考生必须在半天内完成三项测试，并由考官当场告知测试成绩。

南宁市教育局明确了缓考的安排和流程。因患急性伤、病（包括女生例假）的考生，可申请一次缓考。缓考后，成绩将按实际得分计入初中毕业升学考试总成绩。考生需填写相关申请表，经审核后方可缓测。

考生和家长也要了解免测的相关规定。因伤、病丧失运动能力或患有慢性疾病的考生，以及身体残疾但平时正常参与体育活动的考生，可以申请免测。免测的具体条件和申请流程也已明确规定。

三、广西体育高考相关信息

广西作为一个美丽的省份，体育高考也是许多学子关注的重要话题。体育高考分为单招和统考两种形式。对于有意向参加体育高考的学生来说，需要了解相关的政策和规定，以及不同学校和专业的要求。

在选择学校和专业时，需要考虑多个因素，包括学校的正规化程度、知名度、教学设备、实训课程、管理素质、就业保障等。只有选择了一所综合实力强的学校，才能更好地为未来的职业生涯打下坚实的基础。

四、民族传统体育的定义与重要性

民族传统体育是民族宝贵的文化遗产，具有浓厚的文化价值和健身价值。许多优秀的民族传统体育项目不仅具有健身价值，还有很高的艺术价值和娱乐、教育功能。

特别重视少数民族传统体育的开展，已经挖掘整理出了许多具有民族特色的体育项目。这些项目不仅反映了各民族的文化传统和特点，也丰富了人民群众的文化生活。一些汉族和少数民族共同喜爱的传统体育项目，如龙舟竞渡、围棋、太极拳等，也是民族传统体育的重要组成部分。

风筝，是中国古代的重要发明之一，被誉为世界上最早的人造飞行器。在我国，风筝的制作极为普遍，北京、天津、山东潍坊和江苏南通等地的风筝各自独具特色，闻名世界。每年的4月，潍坊都会举办一年一度的风筝节，世界各地的风筝爱好者都会聚集于此，交流技艺，传播友谊。

秧歌，是在节奏鲜明的音乐伴奏下的一种民间舞蹈，主要流行于中国北方地区。因其舞动幅度较大，所以逐渐从艺术表演转变为健身运动，尤其受到中老年妇女的喜爱。

围棋，源于我国春秋战国时期，后来流传到日本、韩国及欧美。新中国成立后，围棋被列为正式的体育运动竞赛项目，现已在全球范围内得到传播和发展。

武术，是以拳术、器械、套路和实战形式为主的体育项目，既能健身自卫，又可养生保健，几千年来一直在我国民众中广泛传播。

太极拳，是中国武术中的一种拳术，已有三四百年的历史。它融合了古代道家养生修炼术，并结合阴阳与经络学说创编而成。太极拳起源于河南温县陈家沟，有多种流派。其动作舒缓连贯，要求以意导体，意、气、体三者协调配合，以静制动，以柔克刚。武术和气功不仅是我国优秀的文化遗产，而且在全球范围内都受到了广泛的关注和追捧。

32、王一民是高中三年级的学生，自从升入高三后，体育课便与他无缘，这对于热爱体育的小一民来说，无疑是一种巨大的遗憾。对此，王一民的父母却持不同意见，他们认为此刻应专心学业，争取上，待进入后再尽情享受体育的乐趣。

33、北京一所知名的新生入学体能测验揭示了一个现象：新生的体能和体质状况在所有人中最为糟糕。随着年级的增长，他们的体能和体质状况逐渐得到改善。据该校体育部主任透露，新生体能和体质状况欠佳的主要原因在于高三时期体育锻炼的缺乏，几乎不上体育课。

34、一些地区的学校以学业繁重为由，压缩甚至取消体育课，改上文化课的做法屡见不鲜。有些学校虽然将体育课改为自习课，名义上让学生自由活动，但实际上学生们大多选择做作业、复习功课。部分地区体育中考后，初三体育课被其他主科占用或用于复习测验。更令人震惊的是，一些地区高三的体育课虽然课程安排满满，但实际上从未开展过一次教学活动，体育课成了摆设。

35、体育教师的口头禅是：“口头上重视体育课，实际操作中却将其置于次要地位，忙碌时干脆不要。”这反映了体育课在学校教育中的尴尬地位。

36、尽管绝大多数家长和老师认为体育对孩子的成长十分重要，但在实际操作中，他们并不愿意孩子在体育课上花费太多时间。他们觉得只要孩子身体无恙即可，体育课和体育锻炼能混过去就混过去，关键在于把文化课学好。这种观念和行为上的矛盾，主要源于升学带来的压力。

37、一项针对我国西部农村地区的调查表明，受传统观念和片面追求升学率的影响，体育课在许多地区和学校未受到足够的重视。由于师资短缺、场地器材匮乏以及课时被占用等原因，有些学校甚至没有开设体育课。在不少地方，学生甚至不知道羽毛球等运动项目，体育课的主要内容是绕着操场跑步。

38、在一些正常开设体育课的地方，课程内容几十年不变，且多以田径、体操为主，这让学生们感到乏味。

39、一位中学生分享了他的经历：“体育课往往被考试和测试占据，喜欢的体育项目却没有时间进行。”这一现象在许多地方普遍存在，已经严重打击了学生参与体育锻炼的积极性。

40、针对体育课被文化课挤占的现象，一些政协委员呼吁相关部门应予以足够重视，并通过立法保障体育课的时长和内容。

41、据教育部相关部门透露，近年来已加大对学校体育情况的监督检查力度。教育部针对学校体育卫生工作的督导检查团已经分组对各地进行专项督导。据了解，这一专项督导工作每隔一年进行一次，以确保学校体育工作的健康发展。