2025年佳木斯志愿者与人事考试时间及资讯汇总

黑龙江特岗教师总成绩由三个部分组成：笔试成绩、政策性加分、面试成绩。计算公式为：总分=笔试成绩+政策性加分+面试成绩。下面从三个部分详细介绍：

1. 笔试考试时间为7月6日上午9:00-12:00，查询时间：预计7月18日。

2. 查询入口>>2019黑龙江特岗教师成绩查询入口。

3. 2018年黑龙江特岗教师考试笔试分数线。

4. 根据全省设岗计划和考生笔试成绩、政策性加分之和，按照设岗县(市)相同学段、相同学科岗位设置数的1:2比例，从高分到低分的顺序，确定了设岗县(市)各学段、各学科参加面试考核人选。对于报考人数未达到岗位设置数2倍的小学科，给予了适当照顾和倾斜，但总成绩低于60分的不能进入面试。

5. 2017年黑龙江特岗教师考试笔试分数线。

6. 根据全省设岗计划和考生笔试成绩、政策性加分之和，按照设岗县(市)相同学段、相同学科岗位设置数的1:2比例，从高分到低分的顺序，确定了设岗县(市)各学段、各学科参加面试考核人选。对于报考人数未达到岗位设置数2倍的小学科，给予了适当照顾和倾斜，但笔试成绩低于50分的不能进入面试。

7. 2016年黑龙江特岗教师考试笔试分数线。

8. 根据全省设岗计划和考生笔试成绩、政策性加分之和，按照设岗县(市)相同学段、相同学科岗位设置数的1:2比例，从高分到低分的顺序，确定了设岗县(市)各学段、各学科参加面试考核人选。对于报考人数未达到岗位设置数2倍的小学科，给予了适当照顾和倾斜，但笔试成绩低于40分的不能进入面试。

9. 政策性加分基本没变，可参照去年的加分政策，仍然不累计加分，取最高分进行加分。具体加多少需致电教育厅。

10. ⒉省级优秀毕业生、在期间获省级及以上“三好学生”(含优秀学生干部、优秀党团员，下同)加5分，校级“三好学生”加2分；⒊具有硕士研究生毕业学历及其以上的加5分；⒋报考户籍所在县(市)或入学前原籍所在县(市)所设岗位的加10分；⒌从事教育教学工作半年以上的志愿者、参加过半年以上实习支教的师范院校(含普通高校师范类专业，下同)毕业生，加5分；⒍参加“生志愿服务西部计划”、“村村生计划”和“三支一扶”计划支教项目且服务期满考核合格的志愿者加10分，服务期满考核获优秀等次的，可再加2分。同时具备以上几个加分条件的考生，取最高加分项目，不累计加分。

1. 根据考生笔试成绩和政策性加分之和，按照设岗县(市)相同学段、相同学科岗位设置数的1:2比例，从高分到低分的顺序，确定参加面试考核人选。

12. 面试考核分为两部分，一部分是教师基本素质测试，一部分是教育教学能力考察。面试考核满分为100分，其中基本素质测试50分(答辩)，教育教学能力考察50分(试讲或说课)。

13. 面试成绩未达到60分的，视为面试不合格，不予录取。

14. 特岗总分=笔试成绩+政策性加分+面试成绩，并按照设岗计划数1：1的比例，从高分到低分依次确定参加体检的人选。

二、佳木斯志愿者给钱吗

不给。志愿者是指在不计物质报酬的情况下，基于道义、信念、良知、同情心和责任，为改进社会而提供服务，贡献个人的时间及精力和个人技术特长的人。根据查询佳木斯志愿者属于自愿报名参加公益活动的人，没有工资，但会有一定的生活补助，比如吃饭的问题，毕竟志愿者生活上得到基础保障。志愿服务是指在不求回报的情况下，为改善社会，促进社会进步而自愿付出个人的时间及精力所作出的服务工作。

三、佳木斯市第七中学的发展规划

1. 严格贯彻落实黑龙江省2006年67号文件精神，规范办学。“推进和谐校园建设，打造精品特色学校”全面加强学校内涵建设，快速提升教育教学质量，努力把学校办成管理水平高，教学质量好，社会广泛认同的学校。

2. 今后三年中我们将把招生范围从佳木斯市区扩大到三江地区乃至黑龙江省东北部地区；服务层次从初、高中学生扩大到成人班、职业班、短训班等；功能方面从面向初、高中义务教育、艺术教育扩大到职业艺术教育和成为区域考试中心、培训中心。

加强心理健康教育和德育工作是学校的重要任务。为此，我们将组织有计划、有针对性的心理健康讲座，为学生提供心理咨询服务，以减轻他们的心理压力。我们也将加强德育工作的组织领导，设定目标要求，制定行动计划，举办各类主题活动，如读书活动、艺术节、体育节等，对学生进行全面的教育培养。

为了加强家校联系，班主任每学期将对特殊学生进行至少1次家访。我们将完善家长学校制度，搞好家校合作，通过网络培训等方式，每学期至少组织1次家长培训。

针对学区学生的特点，我们将实施“传越”助学工程，关爱留守、打工子弟、单亲家庭等特殊学生，使学校成为他们学习的乐园和生活的家园。

我们还将完善教学流程管理制度，加强对流程管理中薄弱环节的监控，形成自控、互控、监控相结合的立体模式，确保教学质量。各学科将开展课堂教学行为案例分析，提倡启发式和探究式教学，应用现代化信息技术手段，改革教学方式，带动学生学习方式的转变。

我们将改革教学评价方法，从过程性、激励性、全面性的原则出发，促进学生的全面而有个性的发展。加强教研组建设，确保教研质量的提高。完成科技拓展型校本课程的开发，加强各类拓展型课程的管理，进行探究型课程尝试。

我们将加强校本培训工作，通过教学论坛、专家引领等多种形式提高教师自身素质。以规范化、精细化、人性化为学校管理目标，建立相应的内部管理体制。规范各种规章制度，实现规范化管理。实施全员过程管理，增强凝聚力和战斗力。

我们将严格执行课程和地方课程计划，不随意增减课程门类、难度和课时。加强师德教育，形成良好师德典型群体。加大对违规违纪事件的处理力度，建立科学完善的考核评价体系。认真开展安全、法制教育进课堂工作，确保安全、法制教育进课堂率达到100%。

我们将改善办学条件，美化学校环境，推进和谐校园建设，打造精品特色学校。建立机制，架构平台，理念引领，系统打造，创新实践，精心打造教师队伍，尽心服务每个学生。

我们还将打造省东北部高考艺术专业培训中心、音乐专业考级中心以及艺术教育工作者中心。完善家长学校制度，搞好家校合作的构建德育校本课程体系，丰富听、看、做的课程，结合学生综合素质评价，建立健全德育评价机制。开展以“迎奥运”为主题的系列活动，落实学生每天一小时体育活动时间。加强对心理咨询室的规范化建设，发挥学校心理健康教育和心理咨询的辅助作用。发挥学生自主管理作用，努力实现学生自我管理、自我教育、自我提高。丰富校园文化建设，做好物质、精神、制度方面的建设。对学生进行综合素质评价，促进学生综合素质全面发展。

以上各项措施旨在促进学生的全面发展，提高学校的教育教学质量和影响力。我们将继续努力，为学生提供更好的学习和生活环境。