技能高考,实施几年,成千上万的学子通过技能高考进入,完成了自己梦。很多有志于从事医疗行业的学子们如愿考上自己喜欢的医学类专业。湖北医学技能高考考试重医学技能,轻文化,给了很多技能操作强但文化成绩差的学生机会。
我们是通过报考湖北省的技能高考,获取统招公办全日制大专,专业对口,学信网可查,毕业后可参加执业助理与执业医师考试。湖北省技能高考医学类全部是考护理常识,然后填志愿报考口腔医学、临床医学、护理学、中医学等专业,主要是医学类常识:两个技能操作,全方位培训,好通过,语数外分值小不重要。
以湖北技能高考为例,现在湖北医学技能高考大专学校可以报考6所,分别是:湖北中医药高等专科学校、襄阳职业技术、湖北职业技术、湖北三峡职业技术、黄冈职业技术、仙桃职业。涉及口腔医学、临床医学、护理学、中医学、医学检验、中药学、针灸推拿、医学影像等医学类专业。
以湖北中医药高等专科学校为例,做下学校分析。
湖北中医药高等专科校园是2002年3月经教育部同意建立的榜首所中医药一般专科校园,开办医类专业教育已有60多年前史。校园实行中医药办理局、湖北省卫生厅(卫计委)、荆州市人民三方共建的办理体制。
校园占地735亩,建筑面积30余万平方米;拥有8所隶属医院(临床)和1所省级标准化试验动物中心;校内装备有58个专业试验室,仪器设备总值6000余万元;图书馆藏书49余万册(含电子图书20余万册),年订货纸质期刊800余种;引入“万方数据常识效劳渠道”以及“我国知网”电子期刊数据库等数字资源;在10个省区市130余家二甲以上医院和60家医药卫生企业建立了实习实训基地;校园专兼职教师752人(含校外兼职教师260人),其间专职教师402人,具有高级职称的校内专兼职教师227人(其间博导1人),占校内教师总数的46.14%,具有硕士研究生及以上学历的教师92人,占校内教师总数的18.70%,双师本质教师277人,占校内教师总数的56.30%。
校园集医学教育、科研和临床于一体,突出中医药特征,中西医、药、护、医技多学科协调开展。校园以一般专科教育为主体,现在开设有中医学、针灸按摩、中医骨伤、药学、中药学、药品经营与办理、药品生产技能、恢复医治技能、医学美容技能、健康办理、中医养生保健、晚年保健与办理、恢复工程技能、临床医学、口腔医学、医学查验技能、医疗设备应用技能、护理、助产等19个一般专科专业,面向30个省区市招生,现有全日制一般专科学生近万人;一起联办有护理学、中药学、药学与药品营销3个自考本科专业。湖北省村庄医师训练中心设在校园,承当全省村庄医师训练使命。校园是“湖北省中医药文明宣传教育基地”“湖北省科普教育基地”“中医药保健效劳标准研制及专业人才训练基地”。
校园以工作为导向,注重教育教学改革,在人才培育形式改革、专业建造、课程建造等方面积极探索,先后建造了级现代学徒制试点项目专业1个,省级重点专业1个、特征专业2个,实训基地1个、精品课程5门,中央财政支撑的专业2个、实训基地1个,近年来,学生在全省各类专业技能比赛中荣获一等奖100余人次,二、三等奖近500人次。
自建立以来,校园已为各级医疗单位输送了近10万名实用型人才,涌现出了“优异志愿者”黄贵军,“我国生自强之星”“湖北职教之星”范尉,我国生“百炼之星”(3-304睡房黄振光等),“湖北省五四青年奖章”获得者、“感动荆州”人物孟茂林等为代表的一大批优异结业生。经省劳作和社会保障厅同意,校园设立了职业技能判定所,学生在校期间经查核判定合格后可获取与医学相关的职业技能证书,一起校园在范围内建造了一批工作基地,为学生工作发明了有利条件。按省教育厅发布的第三方统计数据,校园结业生工作率、结业生对母校满意率、结业一年今后(即获得执业资格证书后)的薪酬坐落全省高职高专前列。校园屡次荣获“西部计划优异项目办”荣誉称号,先后被颁发“卫生系统先进集体”“村庄医师教育先进单位”“湖北省文明单位”“湖北省红旗团委”和“湖北省高校理论学习先进集体”等荣誉称号。
校园坚持社会主义办学方向,全面遵循党的教育方针和卫生工作方针,坚持“质量立校,人才强校,特征兴校,文明塑校,开发活校,依法治校”的开展理念,着力于创关于做好全市年度职称评审工作的通知
根据湖北省职改办发布的《关于开展2014年度全省职称评审工作的通知》(鄂职改办[2014]77号)文件精神,现就我市本年度职称评审工作相关事项作出如下通知:
一、全面推行中小学教师职称制度改革
将原先的中学教师职称系列与小学、幼教职称系列合并,建立统一的中小学教师职务制度。设置从正高到员级五个等级,包括正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师。完善评价标准,实现与事业单位岗位聘用制度的有效衔接。从今年起,按照改革要求开展中小学职称评审,其中正高级教师的评审工作将另行安排。
二、基层卫生人员高级职称评审工作正式启动
按照全省试行基层卫生人员职称制度改革方案,正式推开基层卫生人员高级职称(简称“基卫高”)评审工作。“基卫高”评审纳入湖北省(黄冈)卫生高评委会范围,年度评审中一并实施。乡镇卫生人员既可以按照基层卫生人员职称改革方向参加“基卫高”评审,也可以参加卫生系列高级正常渠道评审。中、初级职称的获取则通过统一考试。
三、计生专业职称评审纳入卫生系列继续评审
根据新一轮机构改革文件规定,省职改办将计生专业纳入卫生系列继续评审。相应地,计生专业申报正高人员纳入省卫生高评委会评审范围,申报副高人员则纳入我市的卫生高评委会评审范围。
四、技校教师系列正高级技校教师评审试点工作
按照省职改办的统一部署,我市将开展技校教师系列正高级技校教师的评审试点工作。
对于以下具备相应申报资格条件的人员,需按要求进行申报:
1. 我市企事业单位、非国有单位2014年度在岗的专业技术人员;
2. 公务员和参照公务员管理单位中,从事会计、审计、统计、档案专业技术工作的人员。
对于公务员和参公管理人员,通过评审取得的专业技术资格仅作为本人专业技术水平、业务能力的标志,不与工资福利社保等待遇挂钩。
从2014年起,试行省职改办2013年出台的申报条件(可在黄冈市人力资源和社会保障局网站查看)。各单位可根据新的申报条件,结合本单位实际制定推荐标准。
三、关于申报职数控制和水平能力测试工作
(一)全市事业单位仍实行申报总量控制。具体按照黄职改办函[2014]1号通知要求执行职数分配。水平能力测试工作继续按鄂职改办[2008]29号文件通知要求执行。
(二)对于高校、中专教师申报高、中级职称人员,评教评学结果将作为水平能力测试的依据。其中,近两学年中评教评学排名在后10%的,不得申报评审。
对于申报职称的人员,需要提交不同的证明材料。
一、对于在机关到企事业单位从事专业技术工作的员工,需提交证明其公务员身份和到企事业单位工作的相关文件复印件,并且需要单位加盖公章和证明人签字。
二、非公有制企业的申报人员,需要提供在本地连续缴纳一年社保的证明,以及确认其为该单位员工的有效证明原件。
三、申报高校教师、中学教师高级职务的人员需要提交近期的教案,而申报高级实验师的人员则需要提交两份实验教案,这些复印件需要加盖学校教务部门的公章。
对于有特殊要求的申报专业,需按照其特定的申报通知要求来准备材料。所有提交的业绩材料在公示后都需要加盖单位公章,证书、证件等复印件也需加盖公章。
在申报高、中级任职资格时,如果有破格、转评、外语计算机免试、委托评审等情况,需要按照《进一步明确我省有关职称政策的通知》的规定执行。其中涉及申报中级职称的外语计算机免试和转评资格审批权限已经下放至县一级,由当地的职改办进行审批。
市职改办已经结合省职改办的安排,公布了本年度各专业高、中级水平测试、受理材料时间和评审时间(详见附件1)。如果有所变动,将以相关评委会办公室的最新通知为准。各县市区职改办、市直有关部门单位和人事代理机构需要在全市统一规定的时间内提交材料,逾期将无法受理。
申报人员的参评业绩材料(包括论文、著作、成果、奖励等)的计算截止时间为各评委会受理材料的时间。在职称申报、推荐、公示、审核等环节,将实行责任追究制度。如果发现有推荐程序不当或弄虚作假的情况,将实行“一票否决”,情况严重者将对当事人及单位进行通报批评。继续实行“谁审核、谁签名;谁签名、谁负责”的责任制。用人单位需要对申报人员的业绩材料的真实性负责,具体审核人员需要在业绩材料上签字并加盖单位公章。今年开始,申报中级职称人员的证书及业绩原件审核确认权限已经下放至县一级,由各县市区负责审核确认。而申报高级职称人员的证书及业绩原件审核程序则保持不变。
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