长沙十四中小升初及湖南小升初考试时间的展望：2025年重要时间节点解析

文学常识是小升初考试中很重要的一部分，年年考，且分值较高，题型基本稳定，分填空和连线题两种形式。文学常识的知识点多而分散，且无系统性，复习难度大。需要我们在平时多积累、多背诵。

1. 收集、整理：考试范围之内的内容，要收集整理成册，方便自己及时地学习与复习。

2. 巧妙记忆：利用谐音、记字头、联想、编顺口溜等方法去记忆，方法不论好坏，适合自己就行！

3. 巩固复习：知识点多而零散，不要奢求一次就全部记完，要及时复习。建议做好计划，如每周记多少，每月完成多少，多久复习一次等。

四大名著是考试的重点。建议同学们有时间的话最好亲自看一看，青少年版本就好，有条件的同学可以尝试读读原著。考试时要求掌握记住原著的时代、作者、主要内容和主要人物（包括人物性格特点、对人物的评价及人物的主要事件）。

《三国演义》：中国第一部长篇章回体小说。作者是元末明初的罗贯中。诸葛亮：作者心目中的“贤相”的化身，他具有鞠躬尽瘁，死而后已的高风亮节，具有近世济民再造太平盛世的雄心壮志。曹操：一位奸雄，他生活的信条是宁教我负天下人，不教天下人负我。关羽：威猛刚毅，义薄云天，过五关斩六将、单刀赴会；但他也骄傲自负，最后“败走麦城”。刘备：被作者塑造成为仁民爱物、礼贤下士、知人善任的仁君典型。

《水浒传》：作者是明朝的吴承恩。共一百回。以民间传说的唐僧西天取经的故事创作而成。书中唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧等形象刻画生动，规模宏大，结构完整，是中国古典小说中伟大的浪漫主义文学作品。

《红楼梦》：别名《石头记》。共一百二十回，前八十回由曹雪芹作，后四十回一般认为是高鹗所续写。情悲剧为主线，通过对贾、史、王、薛四大家族荣衰的描写，展示了广阔的社会生活视野，森罗万象，囊括了多姿多彩的世俗人情。

林黛玉：生性孤傲，天真率直，蔑视功名权贵，与宝玉同为封建的叛逆者。王熙凤：精明强干，贾府的实际大管家，极尽权术机变，残忍阴毒之能事。贾宝玉：封建叛逆者。他厌恶封建社会的仕宦道路，反对“男尊女卑”的封建道德观念。薛宝钗：容貌美丽，肌骨莹润，举止娴雅。她热衷于“仕途经济”，劝宝玉去会会做官的。她恪守封建妇德，而且城府颇深，能笼络人心，得到贾府上下的夸赞。

刘姥姥：善良正直，聪明能干，很重情义，而且有那种坚韧不拔的毅力；“三进大观园”

朱自清（1898-1948），原名自华、自佩弦。中国现代散文家、诗人学者和民主战士。主要作品有诗歌散文集《踪迹》、散文集《背影》和《欧游杂记》等。还学过课文《匆匆》。

李星华是李适之的女儿，作品包括《十六年前的回忆》和《我的爸爸》。

何其芳是一位诗人，作品包括《一夜的工作》和《生活是多么广阔》。

毛泽东是一位革命家、政治家和诗人，他的代表作有《长征》、《卜算子·咏梅》和《为人民服务》。

林海音，原名林含英，生于日本大阪，原籍台湾苗栗县头份镇。她是一位作家，作品包括《窃读记》和《冬阳·童年·骆驼队》。

安徒生（1805-1875）是丹麦的童话大师，他的作品如《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》和《七个小矮人》等脍炙人口。此外他的作品还有童话大王的美称。

一、名家概览

鲁迅，原名周树人，是我国现代文学的奠基人之一。他的作品如《呐喊》、《彷徨》等，展现了他深刻的思考与独特的文学才华。胡适，作为现代文化的奠基人，他的《胡适文存》等作品，体现了其学者的广博与深度。郭沫若，既是诗人又是历史学家，他的《女神》、《星空》等诗作，展示了他的文学魅力。巴金，以其长篇小说《家》、《春》、《秋》等作品，描绘了人生的悲欢离合。柳宗元，唐代文学家的代表，他的诗文作品《登柳州城楼寄漳汀封连四州》等，都在文学史上有着不可替代的地位。

苏轼，这位北宋的文学家、书画家，他的《念奴娇》、《水调歌头》等作品，被广为传唱。史成汉，作为七月派诗人的代表，他的诗集《彩色的生活》等，展现了其独特的艺术风格。茨威格，奥地利著名作家，他的《成功的迷诀》等作品，深刻描绘了人性的复杂与矛盾。海伦·凯勒，一位杰出的女作家及教育家，她的《我生活的故事》等作品，激励了无数人。

二、《诗经》与《战国策》简述

《诗经》作为我国第一部诗歌总集，收录了多种类型的诗歌，体现了古代人民的智慧与情感。《战国策》则是一部记录东西周及诸国历史的重要文献，其丰富的历史内容和多样的文学手法，使其成为后世研究的宝贵资料。

三、关于湖南师大附中博才实验中学报名考试相关事宜

湖南师大附中博才实验中学是公办初中，根据教育部相关文件规定，学校不再进行小升初考试。学生需在原就读小学进行预报名，并在指定时间内进行网上正式报名。长沙市各区县的教育部门将根据相关政策，以区为主进行学生入学安排，保证公平入学。市教育局将协调各区县，确保招生工作的顺利进行。对于因工作调动或住房搬迁等需要跨区域升学的学生，将按照跨区报名的方式进行微机派位。

对于高新区，进城务工人员的随迁子女若需在此就读初中，原在高新区小学就读的，将按照公平原则进行划片入学。若未在高新区小学就读，其父母或其他监护人必须在当地持续合法居住一年以上，并获得毕业学校所在地县级教育行政部门的同意后，持六证（包括户口簿、身份证、从业证明、本市居住证、房产证或租赁合同以及学籍证明）到高新区教育局进行报名登记。高新区会根据其居住地、登记入学人数和学校资源情况进行统筹安排。

每年，高新区会根据生源变化来划定招生范围，并报请市教育局批准后向社会公布具体的划片招生范围、时间及要求。各区的教育行政部门在微机派位前，会根据相对就近的原则为每所小学划定对应的初中学校。学校不得拒绝招收学区内的适龄儿童和少年。

对于传统体育项目学校，需要重新申请特长生招生资格，并经市教育局严格审查认定。已批准的特色初中学校和体育传统项目学校等，会在微机派位前接受新生报名，进行特长测试和录取工作。对于在近年来省级体育比赛中取得优异成绩的学生，学校会在特长录取时给予优先考虑。

一些改制为公办的学校，如麓山国际实验学校、南雅中学等，已满三年过渡期，将按照公办学校的招生政策进行微机派位。新建立的初中学校，如长郡梅溪湖中学等，主要接收小区内业主子弟，如有空余学位，会进行微机派位。

城区原乡、镇、场地区的小学毕业生仍然实行划片招生、对口升学。对于需要跨区升学或在外地就读后回长沙升学的小学毕业生，需经得毕业学校所在地教育行政部门的同意，并携带相关材料到指定地点办理跨区或外地回长的报名手续。如需在公办初中就读，需参加微机派位。

对于进城务工人员的随迁子女在长沙就读并取得学籍的，可以参加小学的微机派位。若其在户籍所在地接受小学教育后需入读长沙城区公办初中，其父母或其他监护人必须在当地持续合法居住一年以上，并持有相关证件到区教育局办理手续，由区教育局进行微机派位。跨区生、外地回长生及需在长沙就读的进城务工人员随迁子女在微机派位前可选择民办学校、子弟学校等非子弟招生、特色学校招生和特长招生，其招生程序和要求与本市学生一致。

我们鼓励适应普通学校学习的残疾儿童和青少年随班就读。对于残疾学生，原则上实行就近入学，由区教育局审核后安排到公办初中。任何学校都不得拒绝接收能够在校学习的残疾学生。民办学校和子弟学校在招生时必须遵守相关教育法律法规，实行自主招生，优先接收本地生源和愿意到民办、子弟学校就读的务工人员随迁子女。如有空余学位，需遵循“准出”和“准入”原则进行跨地区招生。