锦州小学科学考试与辽宁教资考试2025年备考时间表

锦州中学，一所历史悠久的学府，始建于1952年8月。在二十世纪五、六十年代，学校就已在东北大地享有盛誉。1960年，辽宁省将该校确定为重点高中，如今已成为辽宁省示范性高级中学。

学校现有状况：

目前，锦州中学拥有一支由164名教职工组成的优秀团队，共计38个教学班级，2236名学生在此求学。学校以培养“四有”新人为先导，全面贯彻党的教育方针，坚持“以人为本、教学为主、因材施教、科研兴校、以德治教”的办学思想。

学校设施与环境：

校园总面积达62000平方米，生均面积27.73平方米。校园内绿树成荫，绿化面积达到22476平方米，为学生提供了良好的学习环境。学校拥有400米环形跑道的操场，以及篮、排球运动场等运动设施。学校还拥有综合教学楼、办公楼、图书信息中心、学生食堂等各类校舍，设施齐全，为师生提供了便利的生活条件。

教学设施与资源：

锦州中学拥有先进的实验教学设备，包括5个理、化、生实验室，4个微机室和语音室。电教、多媒体、音乐、美术教室一应俱全，共有331台微机，生机比为6.7:1。学校还设有电子阅览室，收藏了1.5万册电子图书，供师生查阅资料。

学校网络与信息点：

学校建成了千兆校园网和双控系统，全校共有300个信息点，每位教工都配备了个人办公电脑，实现了电子备课、电子授课的普及。学校还设有241.9 m2的多媒体功能室、演播厅、大小会议室、广播室等设施，为教育教学提供了良好的信息与教育资源。

学校文化与活动：

锦州中学注重校园文化建设，通过广播站、心理咨询室、《心理健康报》、校报等途径，宣传师生的先进事迹，报道国内外形势，公开重要校务，形成了良好的文化氛围。每周一的升国旗仪式、国旗下的演讲及每天的升降旗活动，都对学生进行了爱国主义教育和行为规范教育。

学校领导班子：

锦州中学的领导班子学识渊博、年龄专业结构合理、领导水平过硬。班子成员重视观念在学校管理中的定向和指导作用，善于驾驶驭全局，将学校的办学思想转化为师生的共识与自觉行动。几年来，学校领导班子认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,坚持认真学习党的方针政策，认真学习和践行"三个代表"重要思想。在如何落实"三个代表"方面形成了共识：培养的学生是未来生产力中的积极因素，教育教学践行着先进文化，工作牵动着千家万户。

学校制度建设与民主管理：

我校坚持从严治党，不断对党员干部进行党性、党风、党纪教育。同时加强民主管理，促进学校管理民主化。如招聘教师、工程承包、财务收支等均通过职工大会或职代会进行讨论作出决定，切实做到了让教职工知校情、监校事、参校政。学校还实现了人文管理，促进学校管理科学化。不断进行教育教学改革，以建设专家型领导班子为核心，重视培养学者型、研究型教师队伍。锦州中学连续多次被省委省评为文明单位，被市委市评为先进集体。

课程建设与实施：

在课程建设上，锦州中学按照新的课程方案进行探索与实践，形成了符合素质教育要求、与新课程方案相一致的课程体系。开足开齐学科类课程的还开设了选修课、研究性学习课程、各种艺术欣赏课和体育活动课等丰富多彩的课程。学校确立学生的主体地位，发挥教师的主导作用，为学生成长成才奠定基础。

锦州中学是一所具有悠久历史和优良传统的学校在不断进取和发展中为培养高素质人才而努力着为学生的成长成才提供了良好的教育环境和条件。一、近年来我校教育教学新局面

近年来，随着新课程方案的实施和研究性学习课程的开设，我校课堂教学得到了极大的丰富和拓展。学生在课堂上展现出极高的学习积极性和主动性，形成了生动活泼的教学氛围，各种能力得到了很好的发挥和提高。教师们能够深入理解教材，熟练掌握课程标准，并严格按照教学大纲进行施教。

在教学方法上，教师们充分发挥主导作用，创造性地进行教学。他们不再只是知识的传授者，更是学生发展的促进者。教师引导学生质疑、调查、探究，注重在实践中学习。教师们积极创设引导学生主动参与教学的情境，促进了学生主动的、富有个性的学习。

二、形成具有我校特色教学模式

为了培养学生的综合学力，我校提炼并总结了具有我校特色的、适合我校学生发展特点的课堂教学策略。这一策略强调确保基础、分类活动、分层推进、激发潜能。在实施过程中，各学科形成了如自学辅导式、讨论式、尝试式、探究式等强调学生主动参与的教学模式。

例如，政治科采用“疑、悟”教学法和“四步教学程序”，物理科运用“三环一创”教学法，数学科则采用“两案--七环节”复习模式等。这些教学模式的推广使用，使一个全面贯彻素质教育、创新课堂教学的活跃氛围在我校形成。

三、电教手段的广泛应用与提高

在各科教学活动中，我们逐步使用电教手段，增加教学密度，提高教学质量。利用多媒体、多功能电教室进行教学已成为常态，如运用实物投影、电脑编程、双控系统等现代化教学手段。这些手段的运用加大了课堂教学的密度、精度，增加了直观和趣味性，大大提高了教学效果。

四、教师队伍的建设与培养

学校工作的根本任务是教书育人，而教师队伍的素质则是决定学校教育教学工作品位的关键。我校注重培养一支师德高尚、业务精湛、观念超前、科研先导、现代教育技术强的教师队伍。

我校教师团队专业基础知识扎实宽厚，素质高，责任心强。在教师配备上，任课教师中本科学历占很高比例，还有一定数量的研究生学历教师和在读研究生。在职称上，有一批一级教师以上专业职称的教师和高级教师。

五、师德教育与教师培训

学校始终把师德培训放在首位，开展讲师德、展师风、树立教师新形象活动。通过这些活动的开展，极大地提高了教职员工的敬业精神和师德水平。学校涌现出一批敬业爱岗、真情奉献的先进人物。

在青年教师的培养上，学校制定了详细的培养规划，提出了具体目标，并通过一系列环节让青年教师在中老年教师的辅助引导下不断成长。

六、鼓励教师自主学习与深造

我校积极鼓励教师自主学习，创造机遇组织教师到外地学习考察。为提高在职教师的专业水平和学历水平，学校制定了鼓励在职进修深造的各项政策，从时间上提供方便，在经济上大力扶助。

七、自由与纪律并重的学生管理

自由和纪律既是对立的又是统一的。自由是在纪律约束下的自由，而纪律的强制性也正是为了保障每个人的自由得到充分的实现。在强调纪律的我们也不能忽视自由的重要性。学生需要遵守相应的游戏规则才能保障学习环境和社会环境的正常秩序。同时也要鼓励学生发挥个性特长和个人创造力在安全且遵守规定的前提下最大程度地享有自由的权利和乐趣是每一位学生的基本权利与需要. 在这一基础上营造既自由又有纪律的环境让师生都充分展现自我促进学生健康全面成长才是学生管理最有效的方法。

八、辽宁锦州2023年中小学招生工作方案简介

为做好2023年中小学招生工作我市依据辽宁省教育厅的通知要求结合实际制定本方案。本方案将遵循公平公正公开的原则确保招生工作的顺利进行并将严格遵循有关规定切实保障每一个孩子的教育权利公平而不可侵犯在遵循学科学习和综合素养的前提下保证学生全方位成长打造高质量教育教学体系及为区域文化和社会进步培育更多的优质人才作出更大的贡献同时也将为探索现代化教育教学体系和创新教育教学方法等方面作出努力.

上述信息仅作参考，具体材料应由本人根据实际情况进行撰写。义务教育招生细则

县（市）区属小学与初中的招生工作由本级教育局依据相关政策执行，明确招生条件和入学办法。民办义务教育学校纳入审批地统一管理，与公办学校同步开展招生工作。所有义务教育学校均采用学区制进行招生，并实行网上报名登记制度。

一、入学基本要求

1. 适龄儿童入小学必须年满6周岁，出生日期须在2016年8月31日之前。2016年9月1日以后出生的儿童，无法建立学籍。

二、入学条件及招生办法

1. 学生与父母（或其他法定监护人）须持有学区内的户口簿或房产证（或具有法律效力的购房合同和购房发票），满足条件之一即可接收入学。对于动迁户，若尚未回迁，可凭产权调换协议、原籍户口簿办理入学。

2. 祖父母（或外祖父母）持有学区内的房产证的学生，也可接收入学。

3. 学区内有空余学位时，会适当接收在学区内办理了居住证的适龄儿童入学。根据网上报名人数和学校空余学位，实行电脑随机录取，额满为止。

三、特定学校招生细则

针对锦州市实验学校、第八初级中学、第四初级中学等特定学校，详细规定了招生条件和入学办法，包括学生与父母的户籍、房产情况，以及动迁户的特殊情况等。

四、转学及插班生规定

对于不符合上述学校招生条件的学生，以及中途转学的学生，都有详细的转入条件和接收办法。特别强调了学籍管理和学位空余的情况。

五、其他注意事项

1. 为保证教育公平，享受市城区公办普通高中招生计划指标的初中学校之间不得转学。

2. 网上报名时，填报的信息需与户籍信息和房产信息大数据比对，确保信息真实准确。上传的证明材料不真实或填报的信息不准确，将导致无效填报。

六、外来务工人员子女入学

外来务工人员随迁子女，凭原籍户口簿、居住证、租房协议等，按照就近的原则由有空余学位的学校接收入学。小学由各区指定的学校接收，初中则由指定的一中、三中等多所学校接收入学。

学校审核阶段（7月1日至12日）。学校将对报名学生的信息进行审核，审核通过后，将在报名系统中进行招生确认，并上报给市教育局。对于审核不通过的学生，学校会在报名系统中注明原因并驳回，学生可以登录报名系统查看驳回结果，然后重新到正确的学区学校进行报名登记。

市教育局复核阶段（7月13日至28日）。市教育局将对学校审核通过的学生进行学区、户籍和房产等信息的复核。复核结果将在报名系统中公布。对于复核不通过的学生，将被驳回至原填报的学校，学校同样会在报名系统中注明原因并驳回。学生可登录报名系统查看结果，并重新进行报名登记。

学生打印入学通知书（7月末）。学生可以在报名系统中查询招生结果。对于审核通过的学生，可以在报名系统中打印入学通知书，按照招生学校的要求持通知书报到入学。

学籍注册（9月份）。对于符合入学条件的学生，市教育局将录入中小学生学籍信息管理系统，进行学籍注册。

关于公、民办普通高中和职业学校（含技工学校）的招生录取，将统一在高中阶段学校招生平台上进行。录取结果将根据划定的最低录取分数线的政策执行。各学校的招生政策也有所不同，具体细节请关注各学校的招生简章。

对于禁止参加中考的情况，包括普通高中在籍学生和年满18周岁及以上的非应届初中毕业生。对于未被普通高中录取的非应届初中毕业生，只能被民办普通高中和中等职业学校（含技工学校）录取。

严格按照招生计划、中考成绩和学生报考志愿进行统一录取。学生分为航校生、特长生、择优生和指标生四类，各类学生的录取规则也有所不同。具体规则请关注相关招生文件。

考生志愿实行网上填报，必须由考生本人及其家长共同填报，任何单位和个人不得代生填报或改动志愿。网上填报的志愿以平台关闭时保存的志愿数据为准。

第一批次（航校生）由海军和空军青少年航空学校招生部门录取。第二批次（特长生）按市教育局特长生招生文件执行。第三批次（择优生、指标生）依据计划和志愿同时进行录取。关于指标丢失的情况，将按照考生志愿和成绩排名依次录取。当考生中考成绩并列时，按照语文、数学、英语等科目的总成绩进行排序。

锦州市第四、第五高级中学的招生政策也有所提示。两所高中按照计划、成绩和志愿进行统一录取，如有未录满的计划，将进行补录。民办普通高中的招生录取工作也有详细的流程和要求，具体要求请关注相关文件。

对锦州市及周边地区的往届和应届初中毕业生、同等学历的城乡劳动者、退役军人等各类人群，若想要进入我市中等职业学校进行进一步学习，需要进行统一的报名登记。具体的报名入口设在市招办平台上各职业学校的报名处，报名方式采取网上报名。报名时需要携带户口本、等相关证件，直接前往所选学校进行信息采集并完成注册。

我市严格执行和省、市及教育局制定的教育优待政策。比如，对于烈士子女入学，我们在同等条件下会优先接收，他们在报考普通高中或中等职业学校时还能享受降低20分录取的优惠。如果在公办学校就读，还可以免除学费和杂费，并享受相关的助学政策。

对于特定的群体，如援藏、援疆干部的子女人选报高中或中职时也可以享受降分录取的优待。军人子女、人民警察优抚对象子女、消防救援人员子女和高校博士子女等也都按照相关规定享受教育优待。特别是在军人转业当年，其子女升学时可以享受现役军人子女同等的待遇。

根据辽宁省委办公厅的相关文件规定，符合优抚条件的人员子女也可以享受教育优待。我们在实施这些优待政策的也会确保各类教育优待政策是单独计划的，如果符合多项优待政策，只能享受其中一项。

关于中小学的招生入学工作，我们也有严格的规定。例如，想要入读锦州市某些特定学校，需要在对应学区内购房并落户一定时间方可。我们高度重视招生入学工作，并加强组织领导，确保工作安全稳妥进行。我们严格控制在校生班额和校额，防止产生新的大班额和大校额。对于随迁子女的入学问题，我们也积极采取措施，确保他们能够得到良好的教育机会。

在监督问责方面，我们要求各地公开招生入学信息，确保公平、公正。加强对招生工作的监督，对违规行为进行严肃处理。教育局和各学校需要与媒体单位合作，积极宣传招生入学政策，使家长和社会各界了解并支持这些政策。

附件提供了市直属义务教育学校的学区分布以及中职学校的招生专业和联系方式等信息，方便家长和学生进行查询和咨询。