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一、苏州草桥实验中学报名攻略
园区校今年可能仅接收与园区有关联的学生。关于报名登记问题，学校表示均可登记，但后续审核可能需要满足以下条件之一：
需要满足的条件包括（满足其中之一即可）：
1. 持有园区的房产或户口。
2. 小学是园区学籍。
3. 父母其中一方是园区引进人才（需开具相关证明）。
4. 在园区长期生活等。
（以上内容仅供参考，具体以实际情况为准。建议家长根据自身情况咨询学校，学校电话：。）
目前，学校已开放线上预约登记，扫码即可填写。最新消息显示，区外家长分享称周五晚签约，通知电话包括：、69221308等。学校地址位于苏州市相城区元和街道润元路北，齐门北大街东，靠近地铁2号线陆慕站7号出口。学校的二维码已经公布在学校传达室。
学校官网上的小升初登记入口已经开放，有意向的家长可以行动起来。具体操作步骤如下：
1. 进入官网后，点击“校务公开-小升初登记表”。
2. 按照表格要求，依次填写孩子信息，完成后点击提交。
关于简历投递，需投到门卫旁边的招生处。投递简历时，需要现场填表。学校主要关注四到六年级的表现，是否全优，苏州市好少年的证书很有用。需准备户口薄、苏州大市内的房产证、素质报告书、四到六年级的三好生证书等（以上都是原件）。投简历时，草桥会收掉奖状和证书，也需要备齐各种复印件。
教科院已开启线上登记，学校表示年后开始招生。登记需提交证件照、六年级成绩、获奖证书。联系方式为：、。学校地址位于苏州市工业园区港田路360号。
还有一些其他学校的报名信息：立达中学附近的沧浪中学是苏州中学教育集团的一员，自2019年9月开始招生。每班人数在30+。胥江中学也开始接受线上信息表投递。相城实验和苏州中学的相城实验项目也有相应的报名信息和注意事项。另外还有一些学校的冬令营活动和信息采集等通知，家长们可以根据实际情况进行准备和咨询。提醒家长们注意分批通知的情况，持续报名和通知的可能性持续到五六月份都存在。一些学校的地址和电话也附在文中，方便家长咨询和提交材料。
希望以上信息能帮助您顺利为孩子们完成报名工作。如有疑问或需要了解更多信息，请咨询相关学校或教育部门。祝愿孩子们顺利入学！南师大实验通知：
1月26日，南师大实验通过短信通知部分家长，要求寄送纸质简历到学校。这一通知主要面向苏州大市范围内的孩子，即使不是相城区的房产也可以投递。
操作指南：
1. 进入学校官网，点击菜单“招生信息”，选择“开放日预约”。
学校地址与联系方式：
相城区玉成路188号，联系电话：或89180556。
开放日活动：
1月24日，学校举办了开放日和面谈活动，报名二维码已在下方提供。
地址：苏州市相城区黄埭镇中市北路92号。
春申中学简历投递须知：
春申中学开始接收简历，可直接送至学校门卫处。学校共有15个班，包括3个春申班、3个重点班，每班约45人，普通班每班50-55人。
报名对象与要求：
新高一、国际高一面向2021年初中应届毕业生招生。
不限户籍和地域。
登记与咨询方式：
通过关注“苏州国际外语学校”公众号，点击右下角“登记系统”，填写信息进行预约登记。
咨询电话：或65490311。
其他学校通知：
木高培东班开始报名（仅限吴中区外六年级毕业生）。
上外班的区内推荐已经开始，推荐名额根据学校不同有所差异，主要参考五、六年级期中期末成绩。
联系方式：。
校园开放日活动于1月23日举行，有意向的家长可去学校门口投递简历。
往年择校要求：4-6年级获得校三好或区三好（其他同等荣誉）三次以上可免试入学。不足三次的，可自我推荐参加考试，成绩优异者录取。
简历要求：4-6年级至少4个三好，有区三好生更佳。直接将简历投递到门卫处，门卫一周七天24小时上班。
目前只招收迎春中学航模班，培东班暂时不对外招生。区外不招。
地址：苏州市吴中区宝带东路111号。联系方式：田老师或张老师。
家长们不必担心，若未接到电话通知，学校的通知通常是分批次进行的，您仍有机会。
青剑湖学校现已开始接收简历，只需携带简历即可便捷入学！
投递地址：请前往学校东门卫处（位于苏州工业园区亭友街99号）。
联系方式：初中部可拨打。
学校地址详细为工业园区钟南街89号，位于中新大道东与钟南街交汇处。
星海、星湾、金鸡湖、星港、景城等区域学校信息也一并涵盖。
星港学校将有分班考试，共设10个班级，不提供住宿。择校要求既不算过高，也不过于宽松，名额有限。学校会重视孩子的整体情况。往年流程是，家长提交材料后，学校初步筛选，通过者会接到电话通知，携带孩子参加5月份的笔试和面试，之后进行择优录取。
金鸡湖学校的分班考试定在8月底进行。
园区一中也已开始接收简历，近期均可投递。按照惯例，8月底还有一次分班考试。
南校区位于津梁街10号（原园区十中内），北校区则位于方洲路598号（西安交通苏州附属中学内）。
苏州小升初的竞争日益激烈，更多真题和简历等待您来领取。
关于苏州哪所初中最好的问题，人们普遍认为是九中的初中部——立达中学为首选。之后是新区试验、三中等等。一类学校包括园区一中、苏州附属娄葑中学、苏州中学园区分校等。二类学校则涵盖园区三中、园区五中、园区八中等。其实各校质量差距不大，目前都在趋于平行发展。
对于小升初的复习资料，可以关注本学期的学习习惯培养，如读万卷书、行万里路，在实践中学会运用等。《长江之歌》、《三亚落日》、《烟台的海》等文章也是复习的重点，理解其中的主题和细节描写对于考试有很大帮助。《记金华的双龙洞》是一篇游记，描述了双龙洞独特的景观和作者的感受，也是值得复习的内容。至于练习一中的寒冬腊月等词汇则是积累的过程。
《卢沟桥烽火》这篇课文详细叙述了卢沟桥事变的经过，提醒人们铭记历史，同时赞美了我国军民的顽强精神。对于其中带有感彩的词汇也需要仔细体会。
《静谧的进展》这篇文章展现了我国守军的智勇双全，他们在无声无息中的战略进展充满了赞美和钦佩之情。其中，"悄悄地"、"进发"等词语表现了守军的英勇和策略。
本文还涉及到一些战斗场面的成语，如人仰马翻、哭爹喊娘等，生动描绘了战斗现场的紧张气氛。《半截蜡烛》这篇课文讲述了在二战期间，伯诺德夫人母子三人的智慧和勇气，以及他们与德国军官斗智斗勇的故事。这篇文章赞扬了他们沉着冷静、机智勇敢和强烈的爱国主义精神。关于这一课的一些练习题也旨在深入理解文中的内容和词语运用。
另一篇《聂将军与日本小姑娘》叙述了抗日战争时期的一个真实故事，描述了聂荣臻将军关心照料战场上受伤的两个日本孤女的事情，体现了他的宽仁大义和中日人民之间的深厚友谊。这篇课文中也涉及到对聂荣臻的一些理解题和一些词汇的解释。
《练习二》涉及到了农村生活的场景，描述了农民们耕田、播种和收割的劳作过程。《三打白骨精》是《西游记》中的节选，通过孙悟空三次棒打白骨精的故事，展现了孙悟空的机智勇敢和神通广大。还有一系列的诗词、词牌以及寓言故事等内容，也在这篇文章中得到了呈现。
在其他文章中，《夜晚的实验》讲述了科学家斯帕拉捷通过多次夜晚的实验，揭开蝙蝠飞行秘密的经过。这一实验对超声波的研究产生了巨大的影响，给人类带来了恩惠。《海洋——21世纪的希望》是一篇关于海洋的说明文，阐述了海洋与人类之间的密切关系以及21世纪开发海洋的重要性。《学会合作》则是一篇以合作为主题的演讲稿，通过具体事例说明了有效合作的重要性。《天游峰的扫路人》和《最大的麦穗》则分别描述了关于人生哲理的故事。
紧握眼前的机遇，完成手头的任务：紧紧抓住眼前的利益和机遇，努力完成任务，这是一个人实现理想和抱负的必要途径。也要理解机会对每个人的重要性，很多时候机会可能已经在身边，只是我们并没有意识到它的存在。正如达尔文所说，机会是每个人都有的，但有时我们并不知道它已经来临。我们要像巴尔扎克所说的一样，时刻准备抓住像闪电一样短暂的机会。
关于《山谷中的谜底》一文，是一篇描绘加拿大魁北克省山谷内奇特自然现象的散文。这篇文章告诉我们要学会在逆境和压力面前退让，以退为进，以此实现更好的生存和发展。面对外界的压力，我们可以选择暂时退让，但这并不意味着放弃抵抗或退缩，而是为了积聚力量，寻找更好的时机去解决问题。正如俗语所说：“留得青山在，不怕没柴烧。”暂时的退让是为了更好的进步。
《广玉兰》一文通过描写广玉兰的色彩美、形态优雅、香气幽雅以及叶片的独特魅力，表达了作者对广玉兰的喜爱之情。文中表现了广玉兰旺盛的生命力，让人感受到自然的美好与生机。《夹竹桃》一文则是一篇描写万紫千红、五彩缤纷的花季里夹竹桃花期长、韧性可贵、花影迷离的动人情景的散文。作者对夹竹桃的喜爱之情溢于言表。《石灰吟》和《墨梅》这两首古诗都是托物言志的佳作，表达了诗人对高尚品质的追求和对恶势力的斗争精神。
在文学领域，《莫泊桑拜师》一文主要描述了莫泊桑为了写出更好的作品而拜福楼拜为师的经历。文章展现了莫泊桑对写作的热爱和追求精神，以及福楼拜对后辈文学青年的关心与名师风范。还介绍了莫泊桑和福楼拜的文学成就和代表作品。读完这篇文章后，我们可以从中汲取到提高写作水平的启示：仔细观察、勤奋练习、不断积累。此外还可以了解到两位文学巨匠的生平和作品。同时拓展了几首写梅花的诗句。最后一篇文章是关于莫泊桑如何拜师的以及他对于写作的执着追求和福楼拜的指导方式等等内容构成的记叙文风格文本。这篇文章告诉我们想要成功需要有虚心好学的态度以及坚持不懈的努力去积累和学习才能真正地提高自己并走向成功之路。这篇文章也强调了观察的重要性以及对于文学创作中的情感表达和价值追求等方面进行了探讨和思考。
青年人应持之以恒，坚持写作才能培养才气。坚持写作是每一句感人肺腑的话语背后的不懈努力。才气并非凭空产生，而是在长期坚持不懈的写作中逐渐孕育而成，如同“下笔如有神”的境界需要汗水的浇灌。青年人应当克服浮躁心理，脚踏实地，持之以恒地坚持写作。
对于写作的内容，仅仅仔细观察是不够的，还需要发现别人未曾发现的特点。正如福楼拜所言，准确的反映需要深入观察。但一个杰出的作家，还必须将自己的独特思想注入被写对象之中，赋予鲜明的个性色彩，避免人云亦云。
在文学的世界里，有一些词语形象地描绘了作家的精神风貌。比如“孜孜不倦”，形容作家勤奋不懈，不知疲倦地追求文学艺术的极致。“滔滔不绝”则形容作家创作时如泉水般连绵不断的思路。“直截了当”则形容写作时直接、简洁的表达方式。这些词语恰如其分地描绘了作家的特点。
文章《理想的风筝》回忆了刘老师春天放风筝的情景，寄托了刘老师的美好理想和他乐观自信、热爱生活的高尚人格。作者通过回忆这一情景，表达了对刘老师的深深思念之情。在文章中，一些词语如“泛”、“浮”、“漾”等生动地描绘了人物的情感和形象。
《孔子游春》是一篇游记，描述了孔子带领弟子赏春的情景，以及孔子巧借河水诱导弟子的故事。这篇文章展现了孔子对弟子的关爱和师生之间的真挚情谊。文章中的颜回和子路等角色都有着鲜明的个性特点，让人印象深刻。同时介绍了孔子的生平和他在教育方面的主张。《论语》中的许多精辟语句也值得人们深思和领悟。学习本文让我们懂得了做人应像水一样有德行、有情义、有志向和善施教化。通过学习，我们也了解到了孔子这一儒家学派创始人的伟大思想和高尚品格。课文中的泗水河畔春意更浓了这句话也表达了对师生之间浓浓情谊的赞赏和肯定。
《明天我们毕业》是一篇回忆小学生活的文章，抒发了作者对母校、老师和同学的眷恋之情。作者通过回顾六年的学习生活及成长历程来表达自己的感慨和心情。在这篇文章中我们也感受到了老师们的辛勤付出和无私奉献他们被誉为人类灵魂的工程师、辛勤的园丁等赞美词诗句也表达了学生们对老师的敬意和感激之情同时文章也反映了同学们立志成才回报老师的心情。在学习习惯方面文章总结了小学生应该养成的良好学习习惯如保护正确的读书姿势爱惜学习用品认真完成作业等这些习惯将伴随他们一生成为他们成长道路上的宝贵财富。最后文章号召同学们珍惜时光努力学习不断前行在人生的道路上不断追求进步和成长。
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