考试时间的抉择：fgo红尼禄应否突破90级？

一、VB二级考试概述及选择题要点

本次VB二级考试主要涵盖选择题，每小题2分，共70分。考试范围涉及以下几个方面：

1. 算法与数据结构、程序、数据与相关文档的完整集合以及改善软件的性能等方面。

2. 面向对象方法中信息隐蔽的实现方式。

3. 良好程序设计风格的要求，如程序的效率与数据的存储结构关系，程序的可读性和注释的适当性等。

接下来是具体的选择题内容：

1. 关于数据结构的选择题。

2. 关于程序性能改善与软件正确性验证的选择题。

3. 关于面向对象编程中信息隐蔽的实现方式的选择题。

4. 关于程序设计风格的选择题，包括程序的效率、可读性、注释和提示信息等方面。

5. 关于程序执行效率与数据存储结构、控制结构、数据量之间关系的选择题。

6. 数据逻辑结构与存储结构对应关系的选择题。

7. 冒泡排序在最坏情况下的比较次数的选择题。

8. 关于二叉树结点数量的计算选择题。

9. 数据库系统相关选择题，包括数据库技术的目标、数据库管理系统与数据库系统的关系等。

10. 关系数据库中的关系建立、表示和属性名表的选择题。

窗体控件相关的选择题：

1. 如何使文本框显示多行文本。

2. 当文本框中有光标且按下字母键时的事件过程。

3. 命令按钮与文本框的交互，如单击命令按钮将光标移到文本框中。

4. 列表框中项目的单击事件，将项目显示在窗体上。

5. 窗体上图片框中的命令按钮的Left属性含义。

6. 设置通用对话框CD1的标题的方法。

7. 窗体上的控件名称及其外观。

8. 列表框中项目的删除操作，选中某一项后单击删除。

9. 计算7的阶乘的程序修改方案。

10. 将多个单选按钮转换为单选按钮数组的操作。

B）将所有单选按钮的Index属性更改为连续的不同值。

C）调整所有单选按钮的Caption属性值以使其相同。

D）统一所有单选按钮的名称，并相应地调整它们的Index属性以形成连续的不同值。

（22）窗体上配备了一个文本框Text1和一个菜单，菜单的标题和名称已预设，结构图示也已给出。在用户点击“保存”菜单项时，要求将菜单项的标题实时显示到Text1文本框中。以下是实现这一功能的事件过程：

A）在save_Click事件中，Text1.Text获取的是file.save.Caption的值。

B）同样在save_Click事件中，但尝试从save对象获取Caption的值并显示在Text1中。

C）在file_Click事件中获取file.save的Caption值并显示在Text1中。

D）关于Text1显示菜单项标题的实现方式并未给出明确代码示例。

（23）有人在窗体上创建了一个名为Timer1的计时器控件，并设置了一些属性。他希望每两秒在标签上显示一次当前系统时间，但在执行程序时并未实现预期效果。针对此问题，他应进行的修改是：

A）通过属性窗口调整计时器的Interval属性至2000（毫秒）。

B）将计时器的Enabled属性设置为False，即禁用计时器。

C）修改事件过程中的代码，将Label1.Caption=Time$改为Timer1相关的获取时间的方式。

D）尝试改变标签显示时间的语句，但使用正确的Timer1相关函数来获取时间。

（24）形状控件的Shape属性包含六种不同的取值，分别代表六种不同的几何形状。以下不属于这六种几何形状的是（此处未给出具体选项）。

（25）关于文件的描述中，以下说法错误的是：

A）随机文件中的记录长度是固定的。

B）打开随机文件时，应选择Random作为文件存取方式。

C）向随机文件中写入数据时，应使用特定的语句（如Print#）。

D）无论是打开随机文件还是顺序文件，都使用Open语句。

（26）假设窗体上有一个名为Picture1的图片框，要在程序运行时加载当前文件夹下的图形文件File1.jpg。能够实现这一功能的语句是：

A）Picture1.Picture直接赋值图片文件路径字符串是不正确的做法。

B）使用LoadPicture函数加载图片文件是正确的做法。

D）调用LoadPicture函数加载图片文件是正确的，但需要确保函数名正确调用。

（27）关于程序运行时在窗体上显示的内容，没有给出具体的代码和上下文，无法准确判断显示结果。

（28）某人编写了一个交换a、b值并输出的过程，但在运行时发现输出结果错误。分析给出的错误原因和修改方案：

A）调用swap过程的语句格式不正确，应正确使用Call关键字调用过程。

B）输出语句的格式错误，应确保正确输出变量a和b的值。

C）过程的形式参数传递方式不正确，应使用ByRef关键字实现按引用传递。

Function fun(a As Integer) As Integer函数存在一些问题，需要进行修改。针对提出的修改方案，正确的选择是B）将循环条件a 10>= 0改为a 10> 0。方案C）将语句 a= a 10改为a= a Mod 10也是一个可选项。在窗体上存在一个名为Check1的复选框数组，用户单击任何一个复选框时，程序应能将所有选中的复选框内容列在文本框中。对于这个问题，正确的事件过程是C）Private Sub Check1_Click(Index As Integer)，并使用Check1(Index).Caption获取选中的复选框内容。

5、背单词捷径的下面这条就有了三个分支。背单词捷径的第三条，就是：和单词多见面。一个单词能不能记住，取决于和它在不同场合见面的频率，不在于每次看着它的时间长短(同样规律也适合于泡MM;))。一般想记住一个单词，每星期要和它在不同场合见三到四次面。俺在上文中提到大量背的时候，不要抠某一个字记住与否就是这个意思。因为是否一见钟情都是无所谓的，关键在于有更多不同类型的见面机会。根据要背的单词的等级不同，增加见面机会的方式也有所不同。

6、(2)第一个分支：瞎听！三千到四千这个等级，是非常常用的单词，而且几乎囊括了表达最基本思想所需要的一切词汇。每篇文章中百分之八十都是这些词汇，而且这些词都是最基本的语素(或称"词根")，就是分割到最小无法再分割，互相之间也没什么类似之处的东西。对付这些词的最好方法，就是进行大量的，不间断的，简单的初级听力练习。因为阅读材料中，还有百分之二十其他词汇，所以光凭这个等级的词还看不懂那些阅读材料。但是听力练习都是最基本的对话，而且发音一般很标准，多听能够增加单词的重复率，而且可以为以后背八千到一万那个等级的词打下语音基础。

7、听的时候，要分精听和泛听两部分。精听当然是指每个词都要弄懂，俺着重讲一下泛听(饭厅;P)。泛听是最重要的，因为掌握语速和语调，以及总体印象都要靠泛听。而这些都是背八千到一万等级单词的基础泛听能够让经常用到的词(也就是那些最必要掌握的词)把您的耳朵磨出茧子来，让您模模糊糊听到个音就能反应出它是什么意思。泛听中您听到的词，才是您真正应该记住的词，所以别害怕精听的时候什么都听不懂。到底什么是泛听呢？泛听，就是说您听的时候，精神要分散，要一边干着其他事(比如撮饭或和别人大声讨论撮饭;)~)，一边有一搭没一搭地听着。泛听一定要见缝插针，一有机会就听着，最好耳机不离耳朵。;)而精听的意义就在于找出您没听清的那些词。啊哈，那就是您背过但还不熟悉的词了。把这些词单独记在另外一个地方，别跟没背下来的词混了。泛听要听精听已经听过的内容。比如精听听到了第二盘磁带，那么泛听就听第一盘磁带，正好。提醒您一句，千万别拿英语广播当自己的听力教材!!!顺便跟您推荐一套听力教材：武汉师范出的Step by Step.内容比较循序渐进，每一课开头的音乐也很好听。

8、第二个分支：狂看！八千到一万这个等级，基本包含了剩下的百分之二十。这些单词在听力教材里很难找到。可不要停止听的练习呦，因为听能巩固您的语调感觉，而这是背这个等级单词的一个关键。背这个等级的词，需要在听以外增加看的内容。看，同样要分精读和泛读两种。就象听一样，也是泛读更重要一些。泛读要挑不太长，能有耐心看完的文章，而且看不懂的词不要太多，一篇文章有两三个不认识的就足够了。千万不要一上来就看英语报刊杂志小说，那些东西不但很难看懂，而且看懂了也对背单词没什么促进作用。:Q泛读也需要大量练习，只要您有耐心，又有足够时间，就一直看下去吧！看的时候不要仔细阅读，扫一眼明白个大概意思就成了，然后把这一眼没看懂的词画上记号，别琢磨它是什么意思，继续扫描吧！全部看完之后，回头再看这些单词，有的可能已经想起来了，有的....还没想起来？那就查查字典，要是自己还没背过，就扔掉它，要是已经背过了，就单独抄下来吧，和听力练习中没听出来的词放在一起。

考试要点详解与备考策略

2、在填涂答题卡时，通常会使用发放的专用记号笔。这些记号笔并非铅笔，而是特别为考试准备的笔具，其特性类似于水彩笔。使用这些笔填涂后，无法用橡皮擦除，因此建议考生在填涂时确保准确性，因为修改起来会相当麻烦。

3、考试中的写作部分，考生需自备黑笔。一般情况下，HB铅笔在考试中并无用处。

4、整个考试内容被分为四个主要部分：首先是听力测试部分，紧接着是语法知识考查部分，然后是阅读理解部分，最后是写作表达部分。

5、考生在备考过程中需注意时间的合理分配。若在听力部分遇到难题，不必纠结过久，因为听力内容通常语速较快。平时可多做一些真题，以培养考试感觉。

6、韩语等级考试是一项针对非母语韩国语的外国人及海外侨胞的韩国语能力评估考试。该考试的成绩常被韩国在录取学生或企业雇用员工时作为评价韩国语能力的标准。其目的在于检验应试者在国际贸易流程中韩国语专用的词、句、篇的听、读、写、译等方面的技能。

7、具体到考试内容，它分为四个部分：语法词汇、听力、阅读和写作。每个部分均占100分，总分为400分。考试时间为180分钟。

8、如需了解更多关于韩语等级考试的详细信息，建议查阅百度百科的相关词条。