纸笔课堂考试时间：一二年级不进行纸笔考试怎么考？

10月31日为笔试时间，1月9日-10日为面试时间。考生具体时间安排将在《面试准考证》中标明。

二、除了纸笔考试，还有什么办法提高教学质量

向课堂管理要质量，教学质量的提高，关键是课堂教学质量的提高。抓好课堂40分钟才是提高教学质量的关键。根据学生的基础和不同特点，制定教学目标，使"向40分钟要质量"的口号真正落实到每一堂课，提出实施“有效课堂”理念，充分发挥课堂的主渠道作用：

第一，把功夫下在课前。上一堂有质量的课不容易，经常上高质量的课就更不易，其功夫应该下在课前。要认真钻研课程标准、教材，仔细备课。坚持集体备课。备详细教案、备教学目标、备教学环节、备可能出现的教学中的意外情况、备教法和学法、备板书设计，必须严格做到教学计划、教学内容、教学进度、教学资料、测验考试和教学目标的六统一。

第二，把力量放在课内。每堂课尽可能做到优质高效，必须遵守几点原则：

（2）必须让学生积极参与教学活动；

（3）必须当堂检查、反馈和巩固。

第三，把补困放在课后。在教学过程中，要求全体学生完全掌握所学的知识是不现实的，总会有一些学生在学习上有困难跟不上其他同学。决不放弃每一位学生，不仅要帮助学生解决学习上的疑难问题，而且更要帮助学生解决思想问题。

第四，精选课堂教学例题、习题、作业题。对课堂教学的例题、习题和学生作业题做到精选精改，有必要的评语，注重激励，提高效率。

加大对后进生转化力度，提高整体成绩。后进生是影响教学质量的重要因素，在后进生的转换方面采取下列措施：

第一、建立档案。根据后进生的特点，建立后进生的详细档案，重点找原因，定帮扶措施。

第二、抓两头促中间。在提优扶困的促进中等学生的素质提高。

第三、建立制度，使学困生转化工作走上制度化、规范化的轨道。

第四、要耐心细致做好学困生的思想工作，让后进生树立信心。

第五、坚持日常转化。利用课余时间，与后进生进行谈话、补习，在课堂上教师对学困生要多启发诱导，多提问学困生，多检查他们的课堂作业。对他们取得的每一点进步都要及时进行鼓励，让他们找回自尊和自信，树立起奋发向上的动力。

第六、家庭协助。调动家长的积极性，要求有能力的家长参与孩子的在家学习过程，耐心做孩子思想工作，提高孩子学习成绩，主动与学校联系，了解孩子在校表现。与家长共同探讨家庭教育，营造全社会关心孩子的氛围。

培养学生数学应用题理解能力。考试过后分析成绩不够理想的学生的原因，除了计算能力的贫乏，还有对题意的理解也有一定的问题。要想使数学素质教育目标得到落实，使学生最终能独立自主地学习，就必须要重视数学应用题理解能力的培养。

拉近差生与优生之间的差距。我的班都有一些基础特差，成绩很低的学生，提高他们的成绩才是提高班级成绩的关键。一个人的力量是有限的，而集体的力量是无限的。本学期我想发动学生的力量，成立一些学习互助组，希望由优生带着差生共同进步。具体做法是：在班上选拔数学成绩优秀的学生当辅导员，提倡学优生争当小老师，在帮助差生学习中锻炼自己的思维。通过他们开展中差生的个别辅导工作，将学优生的优秀的学习经验和好的学习方法介绍给其他同学。将全班分成十个左右的小组，每一个小组由一个辅导员任组长，他既是学生，又要给别的同学当小老师，他自己既要带头学习，但又要帮助其他同学一起进步。为提高各辅导员的积极性，还可以进行阶段性的评比，根据小组上课表现和作业评选出优秀辅导员，以激发他们更大的学习热情，从而达到提高整个班级学生的数学成绩。我相信，只要规范教学过程，提高教师整体素质，培养学生良好习惯，学校、家庭、社会紧密配合，教育质量一定能稳步提高。

三、英语口语考试注意事项

要想提高英语口语成绩，首先要扩充词汇量，这是基础中的基础。有些学生虽然对话题内容有所了解，但因为词汇量的限制，往往无法流利表达。要增加对英语文化背景的了解和阅读，只有掌握了足够的文化背景知识和阅读量的学生，才能更自如地表达。针对一些常见话题进行适当的预先准备也是很有帮助的，尤其是那些在生活中经常出现的问题。中学阶段每个单元都涵盖了一个话题，只要学生认真听讲，仔细复习学过的教材，基本上就能应对大部分问题。在口语考试前，学生不需要特意去寻找额外的资料，只要把英语教材吃透，尤其是初三到高一的课程内容。掌握了这些内容，应对口语考试应该不成问题。

口语考试一般分为两部分：第一部分是要求考生朗读指定段落并回答主考老师关于段落内容的问题。第二部分是就某个日常生活或社会问题提出一个话题，让考生进行简短的口头表达，通常不少于十句话。考官会从语音语调、理解能力、表达能力和反应速度四个方面进行评分，成绩分为五级，其中3分及以上为合格。口语成绩将与整体英语考试成绩一同公布。

在高考文化课结束后，考生在参加口语考试前的一段时间，应保持一定的备考状态，不要完全放松。考生应创造说英语的环境，比如在路上或家中尝试说简单的英语，与同学用英语交流。可以进行模拟练习，选择一篇约350字的英语短文，在规定时间内阅读完毕，然后自问自答或相互提问，模拟考试情境，练习回答问题的技巧。考生还可以提前准备一些常见话题，如家庭、校园生活、学习、业余爱好、旅游、假期活动以及对社会问题的认识等。

考试时及考前要尽量保持心态平和。注意着装得体，不要遗漏任何必需证件，一定要带好。家长应注意帮生检查是否携带了所有必需物品，特别是禁止物品千万不要带入考场。为了防止迟到，一定要提前了解好乘车路线。

在利用备考室的10分钟时，考生应迅速默读全文，注意理解内容，并特别关注带星号或其他特殊符号的段落，这些部分可能会被要求朗读。在回答问题时，“五个W”（即 Who、When、Where、What、How）是最常用的方法，帮助你在有限时间内理解文章大意并抓住中心思想。

对于即兴陈述，要条理清晰，使用如firstly、 secondly等连接词使表达更有逻辑。避免频繁使用同一词组，不断变换表达方式。控制语速，不宜过快，适当的语速可以给考官留下好印象并争取更多思考时间。避免使用长句或复杂句子。

英语口语考试也是一种面试，第一印象非常重要，所以考生要注意礼节。进入考场后，应礼貌地向老师问候。口试结束后，应表示感谢或道别。

如果回答不上问题时，不要保持沉默，可以说些如“Well”，“Okay”，“How to say”，“Let me think.”等句子，给考官留下应变能力的印象。当听不明白老师的问题时，不要不懂装懂或答非所问，可以请求老师重复问题。

对于英语口语的注意事项，学员在选择学校时要综合考虑自身具体情况及学校的教学特点。选择合适的培训机构后，要根据自己的实际情况选择合适的学习方法。有些人认为学习英语就是背诵单词，但对于初学者来说，培养兴趣、获取语感、形成规范的语音语调、养成大胆开口讲英语的习惯才是最重要的。学习口语不宜拔苗助长。在中国这种缺少英语为第二语言的语言环境的情况下，除了日积月累、循序渐进、长期的能力训练外，没有其他捷径可走。当然如果教学方法得当，学习效率会大大提高。

CET-SET考试要求考生参与不同形式的口头交际并根据其在考试中的表现进行语言能力测量。《英语教学大纲》已明确列出考生需要掌握的语言功能和意念。考试分三部分：与主考交谈、个人发言和小组讨论。时间共约15分钟。输入信息的形式包括画面提示和文字提示等。每个部分都有其特定的形式和要点需要注意和操作技巧等细节问题需要注意和准备充分应对考试挑战取得好成绩顺利通过考试实现自己的目标梦想实现英语口语流利交流的目标！关于BEC商务英语口语考试注意事项每个考生的时间约为三到五分钟与考官进行一对一交流回答问题时要注意清晰准确表达自己的观点语言要简洁明了展现出自信和专业性同时也要注意与考官保持良好的互动展现自己的交际能力和商务沟通技巧注意事项还包括事先了解常见的商务话题和问题以及相应的专业术语并准备相应的回答方式这将有助于考生更好地展现自己的实力和取得更好的成绩 选择适合的备考方法并对模拟口语场景充分熟悉是解决问题的关键参加模拟测试不断调整回答的技巧适应正式口语考试的流程努力备考生努力积极参与完成这项充满挑战的口语测试不仅可以提升自己更是对未来的自信之旅!选择优质教育努力学习提升自我！加油！加油！加油！加油！加油！加油！加油！加油！加油！加油！努力备考成功通过口语考试取得满意成绩我们都有光明前途向未来的机会我们在成功的路上一步一个脚印为了自己的未来和自己的梦想为了每一个坚信“付出就有收获”的时刻共同朝着这个目标努力前进吧！我们都能实现英语口语流利交流的目标相信自己一起加油一起奋斗！成功就在眼前向前冲吧！！！本考试简介：

该考试涉及众多个人信息方面的内容，考官的提问方式多变，但均围绕个人信息的某个方面展开。在考试中，考官通常会为了验证考生资格而提出如下问题：您的姓名是什么？您能拼写您的姓氏吗？您的电话号码是多少？回答范例为：我的名字是雷，拼写起来是R-A-Y，雷。

本项考试的目的：考官通过询问考生的个人信息来验证其考试资格，并通过与考生之间的交流，评估其发音、语法和用词水平。

该考试的难度在口语考试中相对较低，但由于其为考试的开场项目，因此考生给考官的初步印象至关重要。考生应予以高度重视。

考试准备及注意事项：

1.克服初始紧张情绪。可注意外表和态度来建立自信，提前了解并熟悉考试环境和流程。通过模拟训练等方式适应考试模式。

2.清晰理解考官提出的问题。如未听清，可使用“对不起，考官，请您重复一下问题好吗？”等句式请求考官重复问题。

3.准确并全面地回答问题。确保回答不离题，紧扣考官提问的核心内容。

实用答题技巧：

对于特殊疑问句，考生首先需用单词、词组或句子给出明确答复，再进一步阐述理由。对于一般疑问句，先回答是或否，再阐述理由。

4.避免与他人交流或干扰他人答题。

5.面对考官可能因时间问题而简短提问或打断回答的情况，考生应保持冷静，这并不代表其临场表现不佳。

关于英语口试的内容：

英语口试会提供一篇文章作为准备材料，给予一定准备时间。考生需流利地阅读文章并确保单词发音准确，随后根据文章内容回答问题。考生将获得一个话题进行自由发挥。注意，交钱并不能保证通过考试或获得高分。

英语四级口语考试相关事项：

2015年上半年的英语四级口试日期为5月23日至24日，下半年为11月21日至22日。报名资格为CET纸笔或CET网考四级成绩达到500分以上（含500分），或六级成绩达到425分以上（含425分）。CET-SET主要考核学生的英语口头表达能力，包括会话能力、表达个人意见的能力等，评分依据包括语言范围、话语长短、连贯性、灵活性、适切性等标准。

希望以上内容能够帮助您更好地准备并顺利通过相关英语口语考试。