甘肃小学三年级英语考试时间：2025年春季考试安排出台

2021年甘肃中小学教师资格证面试内容主要依据考生的报考类别来确定。考试科目涵盖了幼儿园教师、小学教师和中学教师等多个层次。

小学教师资格证面试科目包括：

1. 语文、数学、英语等基础学科；

2. 新增的“心理健康教育”、“信息技术”以及“小学全科”等学科。

中学教师资格证面试科目则包括：

1. 与笔试科目三“学科知识与教学能力”相一致的科目，如语文、数学、物理等；

2. 新增的“心理健康教育”、“日语”、“俄语”等学科。

对于中职文化课教师，面试科目与中学教师资格相同，并新增了“心理健康教育”、“日语”、“俄语”等科目。而中职专业课和实习指导教师的面试科目则需要根据考生的专业选择相应的科目。

二、甘肃省英语听力考试时间及策略

2023年甘肃省普通高校招生英语听力测试定于4月7日15:00至15:30进行。听力考试是考察考生英语日常交流理解能力的重要环节。

在听力考试中，考生应掌握一些策略：当选项中有两项表达意思相近时，正确答案往往就在这两项之中。考生只需仔细听对话，即可知答案。如果出现双重相关的选项，可直接确认正确选项，但还需听完对话并认证一下。考生在听力练习前可以了解一些背景知识，这有助于提高理解能力。保持一个安静的听力环境，调整好听力设备的音量和清晰度，也是提高听力的关键。

在应对策略方面，考生应多听多练，反复进行听力和口语练习来提高英语能力。关注关键词、关键信号词及其强调，以及重音和语调等技巧也能帮生更好地理解对话内容。

三、2023年甘肃省英语听力考试重要性及准备事项

2023年甘肃省英语听力考试是普通高校招生考试的重要组成部分。不参加英语听力测试的考生在录取时可能会因无成绩而被退档。考生应重视英语听力测试的准备。

为提高英语听力成绩，考生可以采取以下措施：了解听力内容涉及的背景知识；保持一个良好的听力环境，避免噪音干扰；从上下文中推测出未知的单词和句子；练习一些针对性的听力技巧，如关注关键词、重音和语调等；多听多练，反复进行听力和口语练习。

四、甘肃省教授资格评审外语条件及相关要求

甘肃省教授资格评审外语条件因地区和学校而异，但通常包括一些基本要求，如外语等级、高校教师证和计算机证等。除此之外，教授任职资格评审还需要考虑其他因素，如发表论文的数量和质量、省部级以上的科研项目和成果、主编或参编的正式出版的教材和论著等。

教授是或社区中资深的教师和研究员，其职责包括教学和科研。在申请讲师资格时，高校教师职称的申请者需要满足一定的学历资历要求和其他条件。例如，本科学历并取得助理讲师资格后，需要受聘助理讲师职务4年以上才能申报讲师资格。计算机专业的要求也包括对职称计算机应用能力考试的参与和对继续教育的要求等。

在评定教授资格时，学校需要向教育主管部门和人事部门提交申请，经过审核和批准后才能授予教授任职资格。最后提醒注意扩展阅读中的相关内容和细节要求。

五、总结

对于具备高超的教学能力和实践经验的专业人士，他们可以胜任一门或更多课程的讲授及全部教学工作，教学效果显著，质量上乘。即使他们不具备规定的学历和资历，但如果能在本职工作岗位上展现真才实学、能力强、业绩突出，那么他们也可以破格申报相应的。破格申报的对象必须是本单位内考核成绩名列前茅者，且一般情况下不得越级申报，同时学历和任职年限的破格申报也有相应的限制。

对于工程师职称评审外语免试的条件，根据人事部的相关通知，具备以下条件的专业技术人员在申报相应的时可以免于外语考试：取得外语专业大专及以上学历的人员；获得硕士学位申报中级、获得博士学位申报副高级；近三年内参加特定外语考试达到一定分数者；从事翻译工作人员及大、中专院校外语教师第二外语达到其他系列外语免试条件者等。

在甘肃省，中小学教师的职称评审条件严格遵循《甘肃省人力资源和社会保障厅甘肃省教育厅关于印发《甘肃省基层中小学教师系列高级职称评价条件标准（试行）》的通知》。申请人必须拥护党的领导，热爱祖国，遵守法律法规，具有良好的思想政治素质和职业道德。他们必须系统地掌握所教学科体系和专业知识，教育教学业绩突出，具有主持和指导教育教学研究的能力，并在教育教学方面有一定的影响。他们还需要完成规定的教育教学工作量，并在教育教学中发挥示范带动作用。对于正高级和高级教师，还有关于学历、任职年限、年度考核等方面的具体规定。对外语和计算机应用能力考试不做要求，鼓励人才通过参加培训、自学等形式提高这些能力。

对于中级职称评定中外语免试的条件，各个省市有所不同。以河南省为例，需要符合《关于调整我省职称外语考试有关政策的通知》中的条件。需要注意的是，英语四级证并不符合外语免试的条件。

参照《关于调整我省职称外语考试政策的通知》第一条，对于需要外语要求的系列（专业）人员，符合特定条件之一者，在评聘中、高级时，可免除外语考试。这些条件包括：

1. 博士学位获得者或国外取得硕士学位的人员。

2. 取得外语专业大专以上学历的人员。

3. 通过英语六级考试或达到新考试标准60%以上的人员，包括硕士学位获得者或国外取得学士学位的人员，在评聘副高级以下时。

4. 参加工商企业出国培训备选人员外语考试（BFT），通过中级者评聘中级，通过高级者评聘高级的人员。

5. 申报副高级职称时职称外语考试成绩达标，申报正高级职称需再次参加同一级别考试的人员。

6. 独立出版外文专著、译著10万字以上，具备较高外语水平的人员。

还有一些特定情况如长期在野外从事特定工作、从事具有中国特色的工作、达到一定年龄或在基层单位工作的人员等，也列入免试范围。

对于符合外语免试条件第（六）、（七）、（十一）、（十二）、（十三）条的人员，需要填写《河南省职称外语考试免试审批表》并提交相应的证明材料。申报中级的审批由省辖市人事局或省直业务主管部门负责，申报高级的则由省人事厅审批。

根据《关于调整我省职称外语考试政策的通知》第二条和《关于进一步完善我省职称外语政策的通知》第四条，关于考试合格标准的确定和成绩通知的发放也有所规定。

评教授职称需要满足一系列条件，包括任职时间、在级刊物上发表的论文数量、参与科研项目和成果、主编或参编的教材、论著等。教授为教师职称的最高级别。忠诚于人民教育事业、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人等品质也是教授的重要职责。

扩展阅读方面，教授需要系统掌握教育教学的基础理论知识，准确把握现代教育教学的理念，善于吸收最新教育教学研究成果并应用于实践。教授还需要具有很强的教育教学能力，对教学方法有创新性改革，具有创新意识和教学科研能力，以及促进学生综合素质发展的能力。丰富的教育教学经验、教学业绩、教育艺术，以及在本地区教师队伍中的威信和主持完成的科研项目也都是评教授的重要参考。德育工作成效、在学生中的威望和感召力，以及培养青年教师的成绩也是教授职责的重要组成部分。