浙江初二生地会考地理结业考试时间预测2025年

### 一、初二年级生物地理结业考试概述

随着一年一度中考报名季的临近，我们关注到即将到来的初二年级生物地理结业考试。对于考生而言，理解“生地结业”的概念至关重要。这里的“生地”，实际上是生物和地理两科的合称，意味着学生所学习的这两门课程的学习结束。

### 二、生物地理结业考试的重要性及细节

生物和地理两科的结业考试成绩是升学录取的重要依据。每科以10分满分计算，折算后纳入中考总成绩。若考试成绩不合格，将影响重点高中的报考资格，因此考生需认真对待。结业考试强调日常知识的积累和考核，考生应重视课堂学习，深入理解考试内容，建立完整的知识体系。

考试形式、试卷结构等方面也有具体规定。例如，考试时间为90分钟，试卷满分为100分。题型包括选择题、综合题等，内容比例如地球地图、世界地理、中国地理等均有明确规定。试题难度比例也进行了精心设计，以体现公平性。

### 三、生物地理初二年级结业考试内容

除了基本的生物地理知识，结业考试还涉及到一些具体的内容，比如选择题的解析、实际应用的案例分析等。还有一些关于生物地理的实际操作题，如分析图表、理解概念等。这些内容都是考生需要重点掌握的。

### 四、生物地理结业考试与其他科目

生物地理的结业考试在初二年级进行，与其他科目如物理、政治、历史、化学等有所不同。这些科目在初三才会进行结业考试。生物地理结业考试也被称为小中考，是中考的一部分，对于考生来说同样重要。

### 五、初二年级下学期的生物和地理结业考试具体题目解析

接下来，我们将对初二年级下学期的生物和地理结业考试中的一些具体题目进行解析。这些题目涵盖了生物地理的各个方面，包括选择题、实际应用题等。通过这些题目的解析，考生可以更好地理解生物地理知识在实际中的应用，为考试做好充分准备。

初二年级的生物地理结业考试是对学生生物地理知识掌握情况的重要检验。考生需要认真备考，掌握考试内容和技巧，以取得好成绩。家长和学校也需要给予足够的关注和支持，共同为考生的中考之路加油助力。15．用铁酸钠(Na2FeO4)对来自江、湖的淡水进行消毒是城市饮用水处理的新技术，在Na2FeO4中氧元素的化合价为-2价，钠元素的化合价为+1价，则铁元素的化合价为+6价。

16．下列事例中，不是应用大气压的是A．用吸管吸饮料 B．用抽水机抽水 C．用胶头滴管吸取化学试剂 D．将注射器针管中的药液注入人体内。

17．科学知识中有很多的“相等”。请你判断下列说法中不正确的是A．100体积的水和100体积的酒精混合，所得混合溶液的体积等于200体积 C．稀盐酸和氢氧化钠溶液混合后，所得溶液质量与反应前溶液的总质量相等 D．在化学反应中，反应物的原子种类和总数等于生成物的原子种类和总数。

18．人体有恒定的体温，主要是机体的产热和散热能保持动态平衡的结果，下面是甲、乙两位同学在某状况下的产热统计图，据图表判断他们所处的状况A．甲处在安静状态，乙是运动状态 B．甲、乙都处在安静状态 C．甲处在运动状态，乙是安静状态 D．甲、乙都处在运动状态。

19．地球是太阳系中的一员，太阳活动不同程度地影响地球上的气候、水文、地质，甚至人类的生活，下列可以作为太阳活动强弱标志的是B．太阳黑子。

20．一般家庭的卫生间都要安装照明灯和换气扇。使用时，有时需要各自独立工作，有时需要它们同时工作。评价下图所示的电路，你认为符合上述要求的是图中的电路。

21．人体消化系统由消化道和消化腺组成，食物中七类营养物质，必须经过消化系统的消化和吸收，才能进入血液，通过血液循环把营养物质输送到全身各组织中去。(1)食物消化和吸收的主要场所是▲。(2)血液在一次完整的血液循环过程中要流经心脏两次，可以分为体循环和▲。

22．人们常用模型来表示分子由原子构成。如果用“●”表示氧原子，用“○”表示氢原子，则“”表示水分子。

23．太阳和月亮是地球在宇宙中最重要的近邻，月球绕地球运动，使太阳、地球、月球三者相对位置在一个月中有规律地变动，从而产生月相变化。(2)月球是人类探索宇宙的第一站，我国也在发展登月技术。科学家发现月球上没有空气和水，也没有生命，其表面布满大大小小的▲。

24．如图所示，广口瓶内盛有适量澄清石灰水，内放一株绿色植物，并用瓶塞塞紧，在黑暗中放置较长时间，发现澄清石灰水变浑浊。这是因为瓶内的二氧化碳气体与Ca(OH)2发生了反应，该种气体主要是由植物的呼吸作用释放出来的。

25．如图是某学习小组同学在探究性学习中做的几个小实验，请回答：(1)在伏安法测电阻实验中，电流表示数如图甲，则电流大小是0.48 A。(2)图乙所示，把一段底部封闭的薄金属管固定在桌面上，里面放一些，用塞子塞紧。用一根绳子绕在管外并迅速来回拉绳子，我们会看到橡皮塞向上跳起。当橡皮塞向上跳起时，是内能转化成机械能。(3)图丙所示，用双手分别拿着两张纸条的一端，使它们垂挂在胸前。沿两张纸的中间向下吹气时，看到两张纸条向中间靠拢。对这一现象合理解释是：B．两纸条中间的气压小于纸外侧的气压。

关于种子的萌发率研究：观察发现，水稻种子的萌发率呈现出不同的百分比，如10％、20％、60％、85％和80％。根据实验数据推测，该水稻种子的最适温度可能大致在某个数值左右。除了温度高低会影响种子的萌发率外，土壤的酸碱度、光照等因素也会对种子的萌发产生影响。水稻种子在萌发过程中所需的营养物质主要来自胚乳。

小珂同学在观察小球摆动时动能和势能转化的实验中，发现小球来回摆动的时间似乎相等。他想知道小球摆动一次的时间是否与哪些因素有关。猜想可能与小球摆动的幅度有关。为了验证这一猜想，小珂用秒表测量了不同条件下小球来回摆动多次的时间，并计算出了平均摆动一次的时间。实验发现，测量多次取平均值的方法是为了减小误差。为了验证猜想，还需要实验室常用的测量仪器——刻度尺来测量摆线的长度。如果家里的摆钟变慢了，调整摆长可以使其准确。摆钟的工作原理是根据摆长与摆动周期的关系来计算的。

某学校科学兴趣小组在研究带火星木条复燃与氧气体积分数的关系时，采取了以下实验步骤。准备了不同体积的水装在集气瓶中，然后通过排水法收集氧气。观察发现，随着氧气体积分数的增加，带火星的木条复燃的情况也越来越明显。实验室中常采用分解过氧化氢的方法制取氧气。实验表明，只有当集气瓶中氧气的体积分数达到一定值时，带火星的木条才能复燃。这说明了物质燃烧的程度与氧气的浓度有关，氧气浓度越大，燃烧越剧烈。类似地，燃料在氧气充足的条件下燃烧更充分，产生更多的能量。

关于二甘醇和丙二醇的问题，二甘醇有很强的毒性，它能在人体内氧化成草酸而引起肾脏损伤；而丙二醇则常用作药用溶剂和药物合成原料。这两种物质都是由碳、氢、氧三种元素组成的。丙二醇中碳元素和氧元素的质量比为一定的比例。

小明通过测量自己的质量、鞋与地面的接触面积以及学校附近的山的相对高度和路程等参数，可以计算出一系列有关速度、功和压强的问题。当他由双脚站立改为单脚站立时，对水平地面的压强会增大。他爬山过程的平均速度可以通过路程和时间的比值来计算。他克服自身重力所做的功则可以通过重力乘以高度来计算。

小王同学想要测定学校实验室中的锌、铜合金中锌、铜的质量分数。他设计了一个实验，利用合金与酸反应产生的气体来测量合金中锌的质量分数。在实验过程中，他在广口瓶中加入一定量的蒸馏水和锌、铜合金，并在底部有小孔的试管中加入稀硫酸。根据反应产生的气体体积和氢气的密度，可以计算出锌、铜合金中锌的质量分数。如果锌粒部分被氧化成氧化锌，则无法用此方法准确测定锌单质的质量分数，因为氧化锌也会与酸反应产生气体。

小刚家里的电热烘干机工作原理是利用电能转化为热能来烘干物体。他通过观察和计算电能表的示数差，得知电热烘干机工作6小时消耗的电能。通过计算可以得出电热烘干机的额定电功率和发热体的电阻。

注射狂犬病疫苗和使用抗狂犬病血清都是让人体获得免疫狂犬病的方法，它们都属于特异性免疫的一种形式，但是两者之间存在明显的区别。请允许我简要阐述一下这些不同之处。

狂犬病疫苗是通过向人体注射经过处理的狂犬病病毒成分来刺激免疫系统产生抗体，从而帮助身体抵抗狂犬病毒的侵袭。这是一种通过激发自身免疫反应来产生长期免疫力的方法。而抗狂犬病血清则是通过直接注射含有抗体的液体来对抗已经存在的病毒，为身体提供即时保护。这是一种被动免疫的方式，因为抗体是由其他来源提供的，而不是由人体自身免疫系统产生的。

简而言之，疫苗是通过激发自身免疫系统来预防疾病的发生，而血清则是通过外部提供抗体来直接对抗已经存在的病毒。虽然它们都可以使人获得免疫，但它们的机制、作用方式和产生效果的持久性等方面是有区别的。