河北省排球考试及体育考试时间表公布：2025年考试时间安排出炉

河北省体育生高考的分数计算有着独特的标准。具体如下：

1. 本科综合分的计算方式是以750分为满分进行计算。具体地，考生总分乘以50%，再加上术科考试成绩按照一定比例计算后的结果。对于本科综合分，术科考试成绩会乘以7.5后再乘以50%与考生总分进行相加。

2. 专科综合分的计算方式类似，也是以750分为满分。考生总分乘以50%，再加上术科考试成绩按照另一比例计算后的结果即为专科综合分。

3. 在体育考试中，一般身体素质和专项技术是两个主要的评分部分，总分达到300分。其中，一般身体素质包括100m、立定三级跳远、原地推铅球等项目，而专项技术则涵盖田径、篮球、排球、足球、体操和武术等项目，考生可从上述项目中任选一项进行考试。

为了平衡学习和训练，体育生需要制定合理的计划。首先要了解高考的时间安排和各科目的考试要求，然后结合体育训练的时间表，科学地分配时间。体育训练和学业并不是完全独立的，实际上它们可以相互促进。

二、关于2009年河北省中考理综试题的解析及类似问题解答

1. 对于物理变化和化学变化的识别是化学考试中的基础题目。例如，用食醋清除水壶中的水垢是化学变化，因为食醋中的乙酸与水垢中的物质发生了化学反应；而鸡蛋清受热凝固则是物理变化，因为只是蛋白质的结构发生了改变。

2. 对于分子间隔变小的现象，可以通过观察和思考来理解。例如，某些物质在受压或受热时，分子间的间隔会变小，从而使物质发生相应的物理变化。

3. 对于材料的选择和应用问题，需要理解不同材料的性质和特点。例如，橡胶沥青是把废旧轮胎制成橡胶粉再加入化学制剂与沥青混合而成，这是一种废物利用的好方法。橡胶沥青路面的空隙较大，能降低交通噪声，且因其具有良好的弹性而能增大摩擦力。

4. 在区分物质的鉴别类问题时，可以通过物理方法和化学方法来区分。例如，蒸馏水是绝缘体而酸碱盐的水溶液是导体，因此可以通过测导电性来区分它们。

5. 对于声和电磁波的问题，需要理解它们的传播特性和应用场景。例如，声和电磁波都能传递信息但电磁波能在真空中传播而声不能；住宅安装双层玻璃窗可以减少噪声对室内的影响等。

6. 对于家庭电路的问题如使用三孔插座、电灯开关的安装位置、使用测电笔等都需要了解相关的电气知识和安全规范。例如全自动洗衣机的功率较大需要使用三孔插座以防止触电；电灯的开关应安装在火线上以保证安全等。

7. 对于数据估算的问题如全自动洗衣机的功率、干电池两极间的电压等需要根据实际情况进行判断和估算以选择最接近实际的数据选项。

8. 对于凸透镜成像的问题需要根据光的折射原理和凸透镜的成像规律来分析并确定凸透镜应放在哪一点才能产生图中所成的像A’。这需要了解凸透镜的基本性质和应用场景如放大镜等来理解。

【解析】本题考察凸透镜成像规律，从图像中可知，成的是倒立缩小的实像，因此像距应小于物距，应该将物体放置在C点。

关于几种物质的比热容，我们来详细解析一下各个选项。

A选项提到，制作体温计常用水银做介质的原因之一是水银的比热容小。这是因为比热容小的物质在吸收或释放相同的热量时，温度变化较大，因此可以更准确地反映体温的变化。

B选项提到北方楼房中的暖气用水做介质，这是因为水的比热容大。比热容大的物质在加热时可以存储更多的热量，因此可以更好地保持房间的温度。

C选项指出，由于水比沙石的比热容大，所以内陆地区的昼夜温差比沿海地区大。这是因为比热容大的物质在吸收和释放热量时，温度变化较小，因此内陆地区的昼夜温差会更大。

D选项原本说由于水比冰的比热容大，所以冷却食品时0°C的水比0°C的冰效果好。但解析指出，实际上是冷却食品时0°C的冰效果要好，因为晶体熔化时吸热温度不变，可以提供更多的冷却效果。

接下来是一道关于运动和力的描述或解释的选择题。

A选项，击打排球时手感到疼，这是由于力的作用是相互的。

B选项，关于用习惯喝饮料时嘴的“吸力”使饮料上升到口中，实际上是由于饮料在大气压的作用下进入口中。

C选项，跳伞运动员匀速下落时，以伞为参照物，人是静止的。

D选项，人沿水平方向推水平地面上的物体，没有推动，是因为推力等于摩擦力，物体处于平衡状态。

接下来是一道关于物体漂浮在液面上并受到力的作用后下降的题目。

【解析】本题注重考查对数学的应用能力，特别是在处理图像方面。由液体内部压强特点不能得出某些结论，而注意浸没在液体中的物体所受浮力与其浸没深度无关。

接下来是一道关于电路选择的题目。

【解析】本题为计算类选择题，可以直接求解，也可以利用“代入法”逐一排除。当滑片P置于变阻器的b端时，电压表示数增大2V，即此时为6V。通过计算可得到滑动变阻器的最大阻值R、定值电阻阻值R1以及电源电压。R1先后两次电流之比为4：3，故消耗的电功率之比为16：9。

接下来是一些填空题和简答题。

23题，根据图中提供的信息回答下列问题。

（1）塞子冲出试管后为什么继续向前运动？这是由于塞子具有惯性。

（2）塞子被推出的过程中，能量是如何转化的？内能转化为动能。

（3）提出一个与物态变化有关的问题并回答。例如：塞子冲出试管口后，“白气”是如何形成的？回答是：水蒸气液化形成的。

24题，教室黑板有时会反光，原因是发生了镜面反射。为了保护同学的眼睛，建议采用用不易反光的材料做黑板等。图中AO是一条与平面镜成60度的光线，画出反射光线时需注意反射角的度数。

25题，结合动态电路分析通电螺线管。当电流方向结合螺线管绕线方式判定其上端为N极时，上方磁体为引力。电磁铁磁性强弱与电流大小有关，当滑片向右滑时，导致接入电路阻值增加，电流变小，电磁铁磁性减弱，对上方磁体引力减小。而当条形磁体迅速插入线圈中时，会产生电磁感应现象，与之相连的电流表的指针会发生偏转。

关于滑雪者从雪山顶峰下滑的现象，白雪内有很多小孔，小孔内充满空气。滑雪板在滑行时与雪地之间形成气垫层。这层气垫对滑雪板施加向上的托力和减小了雪地与滑雪板之间的摩擦。若滑雪者在雪地上停留时间过长超过一秒会沉下去同时也要注意在滑雪过程中机械能的转化以及站立在雪地上时的压强计算等物理问题。

（2）燃烧4立方米的天然气可以释放的热量值是由天然气的热值决定的，该热值为7.5×10^7焦耳每立方米。

（3）化石燃料燃烧产生的空气污染问题引起了广泛关注。为了降低有害物质排放，我们可以提出一项建议：开发使用清洁燃料等。

本次考察体现了对能源、环保的重视，呼应了当前社会的“节能减排”主题，并考查了热值的相关计算。

在2009年春，我国北方地区发生了严重的旱灾。

（1）人工降雨是缓解旱情的重要手段，干冰等物质可用于此目的。当干冰升华时，会吸收热量，使空气中的水蒸气迅速凝结成水滴，形成降雨。

（2）施用磷肥可以提高农作物的抗寒抗旱能力。磷矿粉是一种常见的磷肥，其主要成分为磷酸钙。面对旱情，我们更要节约用水。一种常见的节水方法是在生产、生活中采用喷灌方法浇地、用洗衣水擦地等。

三、实验探究题（第32小题4分，第33小题5分，第34小题3分，第35小题5分）

32.现有一个气球和一把木梳。请至少选择一种器材设计两个不同的物理小实验，并完成表格。所选器材的主要操作过程及实验现象和物理知识如下：

示例：用力推静止的气球，气球运动起来，说明力可以改变物体的运动状态。

选择木梳，用手拨动木梳的齿儿，发出声音，说明声音是由物体的振动产生的。用木梳的齿儿按压气球，分别施加等大的力，但气球发生的形变不同，说明压力的作用效果与受力面积有关。

解析：本题为开放性试题，要求考生熟练利用手头工具设计小实验，并挖掘其物理本质。

33.小明使用天平、量筒和水等器材测量干燥软木塞的密度。进行了以下操作：①用调好的天平测出软木塞的质量m1；②将适量的水倒入量筒中，读出水面对应的刻度V1；③用细铁丝将软木塞浸没在装有水的量筒中，过段时间后读出水面对应的示数V2；④将软木塞从量筒中取出，直接用调好的天平测出其质量m2。根据图示的天平和量筒的读数将数据填写完整。对于具有吸水性物质的体积测量，提出一种改进方法：将吸水性物质放入水中，吸足水后，再放入装有水的量筒中测出体积。解析：本题考查密度的测量，要求考生掌握密度的测量方法以及密度的相关计算。对于具有吸水性的物质，更好的测量方法应该是排油法或排沙法。

其他实验探究题的内容及解析略。

四、计算应用题（第39小题6分，第40小题7分）

39.小明在做“测滑轮组机械效率”实验时，使用了图18中的滑轮，组装成滑轮组。请画出使用该滑轮组时最省力的绕法。当用此滑轮组将重为3.6N的物体匀速提起时，拉力的功率为0.36W，滑轮组的机械效率为75%。求：（1）绳子自由端移动的速度和动滑轮的总重。（2）若用此滑轮组提起小于3.6N的重物时，其机械效率将如何改变？说明理由。答案：绕法如图答18所示，绳子段数n=4。当提起的重物小于3.6N时，由于动滑轮的自身重力不变，所以额外功不变；但有用功减小了，所以机械效率会降低。由于忽略摩擦及绳重的影响，当提升的物体重力减小时，滑轮组的机械效率会相应下降。这是因为忽略摩擦和绳重后，滑轮组的机械效率主要由提升物体的重力决定。当提升的重力减小时，有用功减少而额外功基本不变，因此机械效率降低。这种逆向思维的问题有一定的难度，需要仔细分析题目中给定的条件。

小明学习了家庭电路知识后，利用电能表和秒表测量了家中电热水器的实际功率。他打开了标有“220V 1210W”的热水器，并关闭了其他电器。他观察到电能表的铝盘在400秒内转过了200转。根据这些信息，我们可以计算出热水器消耗的电能。但需要注意，由于热水器电热丝的阻值不变，所以不能直接使用P=UI求解电流和功率。这也是易错点之一。还需要注意到输电线是两根导线，因此在计算距离时要考虑到这一点。关于供电站距离的问题，需要根据已知条件进行计算。已知每千米导线的电阻为5Ω，可以根据供电站输出的电压和导线的电阻来计算距离。这需要涉及到远距离输电问题的知识点。

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