沈阳高二结业考试与期中考试时间安排

1. 2023年9月下旬：2023年第二次合格考，新高二和新高三参加本次考试。

2. 10月10-14日、17-21日、24-28日：八年级体质测试。

3. 10月25-27日：初中各年级期中考试。

4. 2023年11月1~3日：高中各年级期中考试。

5. 12月18日（预计）：初中学考第一次英语听说考。

6. 2023年12月中旬：高考英语听说第一次考试。

7. 12月27-29日：初中各年级期末考试。

8. 2023年1月3~5日：高中各年级期末考试。

9. 2023年1月上旬：2023年第一次普通高中学业水平合格性考试。

### 高分求援:沈阳高中化学教学进度

一个半学期或一学年学完两个必修模块，第一学期主要开“化学1”，第二学期主要开“化学2”。各学校应根据自己的实际，具体教学时可适当调整教学进度，提前进行后续模块的教学。高二开选修，高二学年要完成选修化学学生的选修内容的新课的教学。高三是选修化学的学生进行高考前的复习。只参加必修科目学业水平测试的学生（即不选修化学学生应学的一个选修模块）的新课教学至迟在高二第一学期期中前完成，留给学生准备参加省必修科目学业水平测试考试的复习时间合计应不少于一个学期，教师对这些学生的复习要高度重视、科学安排、精心指导。建议这类学生的化学周课时安排不少于4课时。参加选修科目化学学业水平测试学生（即选修化学学生应学的3个选修模块）的新课教学在高二学年结束前完成，留给学生准备参加省选修科目学业水平测试考试的复习时间合计应不少于1.5个学期。建议这类学生的化学周课时安排不少于5课时。

### 文言文写考试

#### 光阴似箭，日月如梭。

时光在飞逝，一眨眼半个学期的分分秒秒就快要离我们远去，即将要迎接一学期一度的期中考试，期中考试——这是无法避免的，是对我们这半个学期的所学的知识的总结，也是老师对我们这半个学期的学习做一个点评。在这半个学期里，我在刚开学时很坚定的发誓说，上个学期成绩不是很理想，这个学期一定要比上个学期更优秀。

学生期中考试前的准备工作是一个知识的准备，知识是需要不断的充电才能完成的，知识是在一节课与一节课的接受中得到巩固和充实的。没有了这些积累，就没有我们这个阶段的收获。我们把学习划分为一个小阶段，我们就会发现其实我们的时间并不多，而且还不够用，能够让你去大把挥霍的时间在我们迎接期中考试的时候基本上没有了，偶尔能休息的也只是晚上，但是我们又要睡眠充足，不然第二天上课之时肯定是会打瞌睡的。我认为我们应该把自己的基本功打好。

没有平时的努力，和基本功的扎实要想取得好的成绩，那基本上是一种空谈，这是一个很浅显的道理，无人不知，无人不晓。我们应该做好一份期中考试前的复习计划，合理安排好时间，让各个科目都尽量复习完整，挑主要的，考试时会出的内容复习。

学生期中考试前的预备工作，是知识的储备和充电的过程。知识在一节又一节的课堂中得到巩固和丰富。没有这些积累，我们无法收获现阶段的果实。我们将学习划分为阶段，便会发现时间既不多余也不够用，尤其在迎接期中考试时，能够自由支配的时间更是少之又少。晚上是唯一的休息时间，但我们也需要保证充足的睡眠，否则第二天的学习将无法集中精力。基本功的扎实是非常重要的。没有平时的刻苦努力和扎实的基本功，想要取得好成绩只是一种空想。这是众所周知的道理。

考试前的心态也是至关重要的。良好的心态决定你在考场上的表现。我们并不需要超常发挥，只要按照老师的要求去做，就能取得好成绩。一个平和的心态对于人的一生发展有着决定性的影响。从小事做起，逐渐培养，学会控制自己的情绪，面对各种情况都能冷静处理。不要被考试后的鲜花和掌声所困扰，过分关注成功、胜利、荣誉和地位，沉醉于胜利的喜悦往往会分散对考试的注意力。要避免在考试中出现的“舌尖现象”，即在回忆信息时出现的暂时遗忘。

同学们，让我们共同为即将到来的期中考试加油鼓劲！努力取得优异的成绩！光阴似箭，日月如梭。半个学期的时光转瞬即逝，我们即将迎来期中考试。这个考试是对我们半个学期学习成果的一次大检阅。在初入学时，我立下誓言，这个学期一定要比上个学期做得更好。

在备考期间，学生需深入理解文言词汇的含义，并能正确地将文言语句翻译成现代汉语。要理解并归纳文章的主要内容，把握作者在文章中的思想感情，提高自己的欣赏品味。课内部分只需有针对性地进行背诵即可。对于中考文言文阅读，必然会涉及到课外语言材料。面对不熟悉的语段或文章，我们应保持冷静。浏览题目有助于初步了解文言文的大致意思。要注意文段的标题，因为大部分标题概括了文言文的主要内容。对于难懂的文言字词，可以结合注释进行速读。

对于不同类型的题目，采用不同的解题方法。词语解释题可以套用学习过的文言实词的意思进行解释；句子翻译题需要在直译的基础上意译；内容理解题可以直接引用原文句子回答或摘录关键词语回答。

以“晋平公问于师旷曰”的故事为例，解释加点字的意思并翻译成现代汉语。同时探讨晋平公担心的原因以及师旷对“暮”的独特理解和他为什么要这样理解。这则故事告诉我们学习永无止境的道理。“颜回好学”的故事也强调了学习的重要性和持续努力的价值。

鲁哀公问：“弟子孰为好学？”孔子对曰：“有颜回者好学，不迁怒，不贰过。不幸短命死矣，今也则亡。”

【注释】

1. 回：颜回，又称颜渊。

2. 恸（tòng）：哀痛之至。

3. 门人益亲：学生更加亲近。

4. 迁：转移。

5. 贰：重复。

【翻译】

鲁哀公问孔子：“你的弟子中谁最好学？”孔子回答说：“有一个叫颜回的学生很好学，他不轻易发怒，不重复犯错。不幸早逝，现在的学生中再也没有像他那样的了。”

【要求】

1. 写出本文的出处。

2. 指出下列句中的通假字。

（1）发尽白，蚤死（2）今也则亡

3. 解释下列句中加点的字。

（1）门人益亲（）（2）弟子孰为好学（）（3）不贰过（）

4. 翻译下面的句子。

有颜回者好学，不迁怒，不贰过。

5. 根据积累，再举几个名人好学的实例。

【实例】

张姓者，偶行溪谷，闻崖上有声甚厉。寻途登觇，见巨蛇围如碗，摆扑丛树中，以尾击树，树枝崩折。反侧倾跌之状，似有物捉制之。然审视殊无所见，大疑。渐近临之，则一螳螂据顶上，以剌刀攫其者，攧不可去。久之，蛇竟死。视额上革肉，已破裂云。

【注释】

1. 觇（chān）：探看。

2. 围：此处指蛇的身围。

3. 殊：极、很，完全。

4. 攧（diān）：跌。

【翻译】

张姓者偶然行走在溪谷中，听到崖上有声音十分严厉。他寻找途径登上高处观察，发现一条巨蛇围如碗口般粗细，在丛树中摆动扑打，以尾击树，树枝纷纷崩折。它反侧倾跌的样子，似乎有物捉制它。然而仔细审视却一无所有，张姓者大为疑惑。渐渐走近临视，原来是一只螳螂在蛇的顶上，用攫住蛇的七寸处，使蛇无法跌倒。过了很久，蛇竟然死了。张姓者观察蛇的额上革肉，已经破裂了。

【要求】

1. 下列句中加点的“之”与例句中加点的“之”用法相同的一项是（）

例句：似有物捉制之

A、辍耕之垄上 B、受任于败军之际 C、悍吏之来吾乡 D、环而攻之而不胜

2. 解释下列句中加点的字词。

（1）以剌刀攫其首攫：（2）蛇竟死竟：

3. 翻译下面句子。

4. 下列对文章的理解分析错误一项是（）

A、螳螂最后取得胜利的一个重要原因是以已之长攻敌之短。

B、蛇被小小的螳螂击杀的根本原因是以尾击树不重战术。

C、姓张的是本文的线索人物，全文以他的所见所闻为线索。

D、本文步步设疑，环环相扣，文虽短但情节却紧张曲折。

5. 景公令出裘发粟与饥寒景公之时，雨雪三日而不霁。公被狐白之裘，坐堂侧陛。晏子入见，立有间。公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒。”晏子对曰：“天不寒乎？”公笑。晏子曰：“婴闻古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。寡人闻命矣。”乃令出裘发粟以与饥寒者。

【注释】

1. 雨（yù）雪：下雪。雨，落，降，用如动词。

2. 陛：宫殿的台阶。

3. 闻命：听到辞命。闻，听；命，辞命。

【翻译】

月考试不理想让我无言，甚至创造了一次罕见的成绩低谷。面对如此结果，我的心情难以言表，不知如何安慰自己。我的成绩糟糕到不敢直视，每科都显得不尽人意，我甚至害怕去计算总分，害怕面对这样的现实。

深入剖析试卷后，我发现自己虽然记下了答案，但却未能真正吸收进脑海。数学中遇到熟悉的题型却无法解答，英语的基础薄弱导致选择题模糊，阅读题无法理解。物理和化学的知识一知半解，未能系统化掌握。语文的复习过于自信，忽视了扎实的基础。这些错误让我痛定思痛。

分析过后，我发现成绩不佳并非偶然。“一分耕耘一分收获”，但我的学习习惯和效率影响了我的成绩。在时间管理上我显得散漫，常常陷入迷茫，未能按照自己的学习计划有序进行。时间就这样悄悄溜走，差距在不经意间拉开。对于这样的情况，我能责怪谁呢？一直坚信“坚持就是胜利”，但现实却让我开始怀疑自己的坚持是否正确。每次失败都让我失去信心，心中的光明似乎遥不可及。

我还注意到一些其他的学习信息：沈阳于洪七年级的期中考试时间为11月4日至5日。沈阳于洪学校官网上发布了这个消息，旨在检测学生阶段性的学业成绩。沈阳市于洪区职业教育中心位于交通便利的东平湖街，毗邻五十六中学，并且是于洪区唯一一所公办的中等专业学校。在这关键时刻，我要努力调整心态，重新审视自己的学习方法，迎接即将到来的考试。此次失败提醒我，必须更加重视知识的积累和学习的效率，以便在未来的学习道路上走得更远。同时提醒自己也要坚定信念继续努力前进迎接新的挑战黎明前的黑暗虽然漫长但坚信有付出必有收获。