江苏省检测师与安全工程师考试关键时间表：2025年报考及考试时间一览

一、江苏省公路工程试验检测工程师报考要求详解

有意申请检测工程师的考生需满足以下工程专业学历背景，并具备所申请专业的工程技术工作经验：

1. 获硕士学位后，从事工程技术工作满2年。

2. 本科毕业后，从事工程技术工作满5年。

3. 专科毕业后，从事工程技术工作满7年。

4. 工作后取得本科学历，从事工程技术工作满6年。

5. 工作后取得专科学历，从事工程技术工作满8年。

6. 中专毕业后，从事工程技术工作满12年。

考生可在户籍或工作所在地报名，考试采用网上报名和现场审核的方式。考生需提交以下材料：

1. 公路水运工程试验检测人员报名资格审核表。

2. 本人学历、身份证原件及复印件。

考生对个人材料真实性负责，报名资格审核表需经考生所在单位或人事档案管理部门审核盖章。

二、解读江苏省高考考试说明——以数学和英语为例

江苏省高考考试说明涵盖了多个科目的内容，包括语文、数学、英语等。今年数学考试说明与去年相比没有变化，依然注重数学基础知识、基本技能和思想方法的考查，以及数学的应用意识和创新意识的考查。考生需重视课本中的典型例题和习题的复习与训练，扎实的基础是取胜的关键。回归课本，加强应用题的训练，提高运用所学知识解决实际问题的能力。注意答题的规范和技巧，确保会做的题不失分，不会做的题多踩得分点。

在英语方面，2010年江苏高考英语考试内容、考试形式及试卷结构与去年基本保持不变。变化包括词汇表中增加了部分单词并删去了部分单词，阅读理解题目要求考生理解文脉逻辑关系等。考生需注意考试说明中词汇表打“”号的新增词汇。任务型阅读题目要求也有所提高，考生需能够顺利读懂文章并自如应用语法和词汇知识完成题目要求。建议考生平时不要过度加大听力难度，注重基础知识的积累和应用能力的培养。

三、其他科目的考试说明和备考策略（略）

以上内容仅供参考，具体的考试要求和策略还需以官方发布的考试说明为准。希望广大考生能够认真备考，取得理想的成绩！变化5：书面表达示例增加到两个。一个是根据汉语提示的信息用英语写一篇150个单词左右的短文。第二，根据对所给漫画的理解，描述一下他们可能的做法并发表考生的看法。第二个示例给了考生更大的自由发挥空间，但同时需要考生扎实的语言功底和谋篇能力。

经过比较2009年的生物考试说明发现，生物的变化主要体现在实验考查内容上，删除了部分内容，同时也增加了一些内容，试卷以中等难度题为主，考生们复习时一定要留意。

1. 命题指导思想、知识内容及实验内容考试等级要求的具体含义、考试形式及试卷结构均与2009年相同。

2. 必修模块和选修模块考查内容及等级要求也与2009年相同，90个知识点中A级要求37个，B级要求44个，C级要求9个。

3. 实验考查内容略有变化，删除了“观察线粒体和叶绿体”a级要求的实验，增加了“模拟尿糖的检测”b级要求的实验；将“探究酶在洗涤方面的作用”由a级要求提高到b级要求。因此20个实验的a：b：c由2009年的7：10：3改变成5：12：3，提高了对实验考查的等级要求，需要引起大家注意，要增加对“模拟尿糖的检测”实验的复习，要注意达到b级要求，即“初步具备验证生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理”，对“探究酶在洗涤方面的作用”实验的复习也要按b级要求复习。

4. 在“典型题示例”中与2009年相比增加了4道单选题、2道多选题、2道非选择题，今年共有18道单选题、7道多选题和14道非选择题。增加的单选题的题号是8、9、13、16，涉及到的内容有甲状旁腺素、降钙素与血钙的关系、种间竞争的实例判断、在观察细胞中染色体行为并计数时使用光学显微镜的方法、“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”的实验结果的判断。增加的多选题的题号是2、6，涉及到的内容有“探究土壤干旱对某种植物叶片光合速率的影响”实验结果曲线图分析、关于酶解法去除橘络时可用的微生物选择。增加的非选择题的题号是6、8，涉及到的内容有回答与细胞有关的实验问题、设计实验验证哺乳动物的蔗糖酶和淀粉酶的催化作用具有专一性。增加的题目大多数与实验相关，提醒我们要更重视实验的复习。

南京市中学高三地理备课组长武小冬

变化主要集中在考试范围与要求，总体来说必考内容变化不大，选考内容做了一定的删减，变化更加符合目前考生的学情，说明更加注重精炼、准确与科学。

在“地理1”中，在“地表形态变化的内外力因素”前添加“影响”两字，“自然界水循环的地理意义”删减“自然界”，“全球气候变暖的趋势及其影响”删减“的趋势”，“主要自然灾害”明确为“旱涝、台风、寒潮、地震”。

在“地理2”中，“地域文化对人口或城市的影响”中的“或”变为“和”，“走可持续发展之路是人类的必然选择”直接、准确地调整为“人类走可持续发展之路的必然性”。

在“地理3”中，在“不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响”中的“地理环境”前添加“区域”。

在“海洋地理”中，将“波浪、潮汐、洋流等海水运动形式的主要成因及其作用”调整为“波浪、潮汐对地理环境和人类活动的影响”。将海平面变化中的“社会经济和社会发展”调整为“社会经济发展”；准确描述了“海洋油气资源、锰结核开发利用的特点和现状”，删除“《联合国海洋法公约》的意义”。

在“旅游地理”中，在“地形、气候、水文等”之后添加“条件”。

在“城乡规划”中，删减“中国城市化过程的特征”，“城市化与经济发展的相互关系，城市化的意义”统一调整为“发达和发展中城市化过程的主要特征及其意义”；删减“城市环境问题的主要表现”，在“城市环境问题的主要成因”中添加“及其”；删减“集市”考点要求，删减“乡村集市的分布特点及其成因”，统一调整为“在不同地理环境中乡村聚落的分布特点及其成因”，删减“城乡特色景观和传统文化的价值”、“城乡规划的主要内容”；删减“不同类型的城市交通网络的特点”中“类型的”，减少“基本文化设施类型”前“城乡的”限定。

在“环境保护”中，主要将内容要求科学地合并，如“合理开发、利用非可再生资源的主要措施”调整为“及人类采取的相应措施”，“人类对可再生资源保护、合理利用的成功经验”调整为“及保护、合理利用的成功经验”。删减“我国环境污染的现状”。

三、对于有机物领域的同分异构现象，现在需要加深对“手性碳原子”的认识。对于烃及其衍生物，不仅要了解，更要掌握其深层知识。在有机合成和有机化工中，烃及其衍生物的重要作用不必过多举例说明。我们需要更多地关注有机化合物的安全和科学实用方法。关于电离能、电负性的要求，现在更侧重于理解元素第一电离能、电负性等性质的周期性变化规律。

类型虽未变，但选择题比例由40%降至35%，非选择题比例则由60%升至65%。必考内容方面，化学基本概念和基本理论的比例有所下降，而有机化学基础、化学实验以及化学计算等方面的内容则有所调整或增加。

请注意，题目数量从26题增加至28题，新增题目需重点关注。在复习过程中，应进一步加强基础知识的学习，特别是元素及其化合物、常见有机物的基本结构与性质。化学用语的书写需规范，回答问题时语言要准确、简练、到位。还需重视化学实验基本知识的复习，因为实验考核比例已经提升。化学计算的复习也是重中之重。

以南京一中南京市历史学科带头人郭东辉的观点来看，考试的基本要求和命题指导思想保持稳定。但考试说明的文字表达进行了大量修改，主要是对学习要点的措辞表达进行了调整，使之更加精确、严密、规范、明了。例如，关于儒家思想在春秋战国时期的定位、近代世界的科学技术等内容进行了修正或更新。考试说明的某些调整还解决了一些历史研究中的疑问，廓清了一些教材表述中的矛盾情况。

对于压力容器检验师考试的条件，根据初试申请人员的条件，报考人员需满足年龄、身体健康、视力及颜色分辨能力的要求。报考不同级别的人员需具备相应的学历和持有低一级别证书的时间。受经济全球化和人工成本增加的影响，世界制造业重心逐渐向亚太地区转移，ASME认证在我国受到越来越多企业的重视和学习。据中国化工装备协会统计，我国ASME持证厂商数量不断增长，制造业的发展为国外向我国转移装备制造业提供了现实可能。更多信息可参考百度百科关于压力容器和特种设备无损检测人员考核与监督管理规则的内容。