一、桂林市语文中考试卷概览
第I卷为选择题,共30分,请使用2B铅笔在答题卡上正确涂黑答案选项。
一、基础知识及运用
第一部分:字词读音测试
在下列选项中,哪一组加点字的读音完全正确?每小题2分,共10分。
A. 慷慨(gǎi)沧桑(cāng)酝酿(niàng)一劳永逸(yí)
B. 折服(zhé)魅力(mèi)绰号(chuò)任劳任怨(yuàn)
C. 正确答案是此题的陷阱,澎湃(péng)侮辱(wǔ)应和hé()水涨船高(zhǎng)才是正确答案的选择。本题未给出D选项。
第二部分:错别字辨识
请找出下列词语中没有错别字的一项。每小题2分,共X分。(此处未给出具体分值)
第三部分:成语运用测试
文本一:
有人以《西游记》和《水浒传》为题材,出了一副对联。上联以孙悟空降妖伏魔、取经路上的英勇事迹为主题,对应的下联需要仔细挑选,以与上联相呼应。以下是几个可能的选项:
A. 惩恶扬善,晁盖聚义梁山泊
B. 路见不平,鲁智深拳打镇关西
C. 报仇雪恨,黑旋风泄愤山神庙
D. 策略失误,青面兽痛失生辰纲
(一)诗词鉴赏。阅读下面这首词,完成相关题目。
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。军队在麾下接受命令,士气高昂。弓弦惊雷,战马飞奔。只为完成君王天下大事,赢得生前身后名。可惜已白发丛生!
6. 对这首词内容理解不当的一项是:
A. 上阕描绘将士们饱餐烤牛肉的热闹场面。
B. 下阕展现将士们勇往直前、势不可挡的锐气。
C. 全词刻画了一个虽已近暮年,但仍英勇无比、亲自领兵上阵杀敌的英雄形象。
D. 全词反映了作者渴望实现抗金大业却壮志难酬的现实。
7. 对这首词赏析不当的一项是:
A. “沙场秋点兵”一句为阅兵场景增添了悲凉气氛。
B. “了却君王天下事,赢得生前身后名”一句与题目相呼应,是作者与陈同甫共勉之词。
C. 词的上下阕一般会换意,但这首词却突破传统,贯穿始终,展现战争场景。
D. “可怜”两字凸显词中人物情感变化,从壮怀激烈到黯然伤神,起伏跌宕,意味深长。
(二)现代文阅读。阅读下文,完成相关题目。
在社会上,我们常听到某人被称为“大师”,有时是尊敬,有时是吹捧。我们也常对某件作品感到不满,称其有“匠气”。那么匠人与大师到底有何区别呢?
匠人往往重复做同样的工作,其熟练程度和技术精度是评价标准。而大师则不断创新,从不重复。大师致力于创造新的东西,而匠人更关注如何更快、更多地完成手头的工作。匠人关注实践层面,而大师站在理论层面,靠规律运作。面对问题时,大师能从更宏观的角度看待问题,运用综合知识来解决。虽然匠人在一技之长上有所擅长,但大师善于综合各学科知识来解决问题。因此研究匠人与大师的区别不是为了贬低匠人,而是为了肯定他们在社会中的价值。我们需要大师的创新精神,也需要匠人的专注与技能。在这种氛围下,社会将充满创新活力。
8. 对文章各部分内容及相互关系概括有误的一项是:
A. 第①段引出话题“匠人与大师的区别”。
B. 第②至④段详细阐述匠人和大师的三个方面区别,且三段之间是层层递进关系。
C. 第⑤段指出成为大师的进取精神是人类进步、社会发展的动力,是对上文内容的深入论述。
D. 第⑥段强调在思想方法上遵循大师的思路对个人、民族和社会都有积极影响,并。
9. 根据上下文判断应插入文中第⑤段画横线a处的论据是:
A. 鲁班从普通木匠晋升为建筑大师的经历。
B. 画家成为绘画大师后,其艺术生命中起关键作用的不仅是绘画本身。
C. 居里夫人将诺贝尔奖奖章视为小儿游戏的态度。
D. 季羡林先生在学术上的成就及其在散文写作上的创新。
10. 依据文章提供的信息,下列对“大师”的判断不正确的一项是:
A. 大师需要具备创造精神,不断构思新的东西。
B. 大师站在理论层面运作规律。
C. 从事社会科学研究的大师比从事自然科学研究的大师要求更高。
D. 大师不自炫技艺,重视持续进步而非停留在已有成就上。
11. 对第⑤段画线句子分析有误的一项是:
A. 画线句通过引用古语增强了说理的说服力。
B. 画线句论证了“世界需要大师也需要匠人”的观点。
C. 本段主要运用了举例论证的方法,通过引用古语和拿破仑的名言来支撑观点。
D. “法乎其上,得乎其中”既总结了本段的论证内容,又与第六段的论证相衔接。
一、文章第③段采用了丰富的修辞手法,如比喻和拟人,以生动幽默的方式阐述道理。
二、文章句式多变,既有短句也有长句,这种错落有致的句式增强了文章的表现力,例如第④段。
三、文章用语精准,例如第⑥段中的“可能”一词,既强调了与大师之间的业绩差距,又考虑了特殊情况。
四、文章巧妙地运用了文言,如“力虽不逮,心向往之”,使文章既富有文采又不失简洁明了。
接下来是非选择题部分:
三、诗文默写与课外积累
13.默写填空
① 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
② 无可奈何花落去,似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》)
③ 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(李商隐《无题》)
④ 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
⑤ 落红不是无情物,化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)
⑥ 庭下如积水空明,水中藻荇交横。(苏轼《记承天寺夜游》)
⑦ 春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。(朱自清《春》)
⑧ 《三峡》中用快马和疾风来写行船之快的句子是“朝发白帝,暮到江陵。”
⑨ 《论语》中,与“择其善者而从之,其不善者而改之”意思相近的另一则是“三人行必有我师焉。”
(一)文言文阅读
阅读《满井游记》一文,完成相关问题。
作者描述了早春郊游的场景,表达了轻松愉悦的心情。其中,“晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也”描绘了水波清澈,阳光照射下的闪亮景象。作者也展现了动物们的悠然自得,展现了郊外的生机盎然。作者通过细腻的描绘,展现了自己对大自然的热爱和对生活的向往。
(二)现代文阅读
一、基础知识及运用
(一)语句调整
①原句语序不当的A句,经过调整后应为:(2分)
“正确的表述应将主语置于谓语之前。”
②B句成分不完整的句子,补充完整后应为:(2分)
“他因为粗心而犯了一个简单的错误。”
(二)标点错误修正
③C句中的标点错误在于使用了错误的标点符号,应改为:(2分)
“他喜欢打篮球,足球和排球。”(将“和”前的逗号改为顿号)
(三)关联词搭配不当
④D句中的关联词“虽然……但是……”搭配不当,修改后句子应为:(2分)
“尽管他努力了,但结果还是不尽如人意。”
(四)删去不恰当的句子
文中有一处与上下文衔接不当的句子,应予以删除。这个句子是:(2分)
“虽然这句话本身没有错,但放在这里就显得格格不入。”
二、作文及其他题目
(一)半命题作文
从题目“我的语文老师”中,选填完整题目,围绕你所选的学科教师展开写作。(作文评分要求及说明略)
(二)议论文写作
以“持之以恒的力量”为话题,写一篇议论文。要求自拟题目,观点明确,论据充分,论证严密。(作文评分要求及说明略)
三、古诗词填空及默写
1.千树万树梨花开。 (错字、漏字、添字均不得分)
2.似曾相识燕归来。 (同上)
3.蜡炬成灰泪始干。 (同上)
4.病树前头万木春。 (同上)
5.化作春泥更护花。 (同上) 以此类推,完成其他古诗词填空。
四、文言文阅读理解及翻译
(略)在文言文阅读部分,需要仔细阅读《满井游记》等文章,完成相关的选择题和翻译题。在翻译时,要尽量保持原文的语义和风格,同时确保表达流畅。
五、现代文阅读理解及回答
(19-23题)现代文阅读部分,需要仔细阅读下文,完成相关的问题。在回答时,要扣住原文回答,意思接近即可。特别是对于一些开放性的问题,要结合自己的理解和原文内容来回答。
六、作文修改及提升
24.请按要求修改下面一段话。这段话主要存在两个问题:一是标点符号使用不当;二是句子之间的逻辑关系需要调整。具体修改如下:
①……吸引了世界各地7000万人次前往参观。(这句话本身没有问题)
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