数控中专：三年技校学习，如何获得及考试时间

毕业后想要当老师，首先需要获得教师资格证。教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证。在我国，师范类毕业生需要通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试，并在全省统一组织的普通话考试中达到二级乙等（中文专业为二级甲等）以上成绩，方可领取教师资格证。非师范类和其他社会人员则需要参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。教师资格证考试从2015年开始改革，改革后将实行国考，考试内容增加、难度加大。

申请认定教师资格的人员需满足以下条件：未达到法定退休年龄、户籍或工作单位在当地的中国公民；遵守宪法和法律，热爱教育事业，履行《教师法》规定的义务，遵守教师职业道德；具备良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，能适应教育教学工作的需要。

### 二、数控专业能否专升本？

数控专业可以专升本。可以报考机械设计与自动化专业，或者选择报考本专业或相近专业。特殊情况经本科院校教务处允许，考生可以跨专业报考。考生必须具有国民教育系列的专科学历，方可参加专升本考试。完成规定的教学计划并修满学分后，即可毕业并获得相应的。

### 三、职业学校高考班中途不读能否拿到中专毕业证？

关于职业学校高考班中途不读是否能拿到中专毕业证的问题，近日发生了一起引起关注的事件。深圳某电子厂实习的丹江口职业技术学校学生余某因实习压力过大而从宿舍坠亡。其经历反映了职校生在实习中面临的高强度工作和压力问题。类似的情况在其他职业学校也并非个例，职校生在工厂的实习常常超负荷劳动，技能提升有限，且受到不公平待遇。

对于中途不读是否能拿到毕业证的问题，具体情况可能因学校而异。但可以看出，实习是职业学校教育的一部分，不参与实习可能会影响学生的毕业。实习过程中的问题也需要引起关注和解决，确保学生的权益和安全。19、工厂并不是全年满负荷开工干的，但也绝不会让你有空摸鱼。通常班长会安排两条上下级关系的流水线，早上干完上游流水线的活，下午就去下游流水线，接着加工早上的产品。工厂会搞些小聪明，我们上班以后发现流水线的传送带突然转得更快了，快到人跟不上，于是我们就重新调回来，结果午饭后回来发现，传送带又快了。

20、大概在工作一个月后，工厂突然要求我们两班倒（另一班是中午十二点上班，第二天凌晨两三点左右下班），我们去找班长问询，得到的答复是，长白班只是第一个月。每周一天的休息日也基本不存在，实际情况经常是全月无休。我们只有国庆节放了一天假，但提前干完这一天的产量。

21、通常情况下，请假都是不给通过的。之前我老家有事请假，班长批了假条。第二天中午我都到老家了，班长却和我说当天请假的人太多，让我下午开工之前赶回去，不然算我旷工。我实在赶不回去，被扣了几十块钱，但是一百多块钱的全勤奖没了。

22、工资发的时间也比较晚。比如一月份的工资，到二月二十五号才会发到银行卡上来。而且我们经常莫名其妙地被说“违反规定”，然后每次扣30或50块钱。

23、来之前人事部的人说工厂宿舍的条件待遇是比较好的，去了以后发现，宿舍铁架床都锈了，卫生情况也非常脏乱差。八个人一间房，共用饮水机是坏的。电线从窗户外面接进来，宿舍窗户根本关不上。每天晚上回来，我们都被蚊子咬得睡不着。

24、食宿都需要交额外的费用。食堂是共用的，菜还可以，比学校食堂好一点，有时候下班晚了就没饭了。我是同学里花钱最少的，一天也有十块钱左右在吃饭上。

25、无尽的劳动，缩水的工资：“工厂说的那些话，全是假的”

26、我们已经实习大概两三个月以后，领导拿了一份实习协议书让我们签字，上面约定了实习期限、岗位内容、各方义务、工资薪酬等等。

27、工厂的工人有四种合同：一种是工厂签合同的正式工，又叫老员工，二是小时工，三是我们学校来的实习生，四是一批新疆人。工作时长是小时工＜正式工＜新疆人=实习生，月工资是正式工＞小时工＞新疆人＞实习生。

28、每天下午六点老员工和小时工都下班以后，我们继续工作，保证流水线不停。到了六点半，上夜班的老员工会来和我们一起工作，一直到9点左右我们才能下班。

29、我计算过，每天休息时间加起来一共就四十分钟左右：中午有二十分钟吃饭，上午九点和下午三点分别休息十分钟。这个休息时间的设置是很不人性化的：从下午休息完到晚上下班之前，中间隔了六个小时，这期间想上厕所或者喝口水都非常困难。

30、更糟的是，隔三差五会有领导来视察，我们要停工打扫卫生。这必然会浪费工作时间，于是晚上就要加班加点。因为不知道领导什么时候来，上下午的十分钟休息都被取消了，也不让喝水上厕所。

31、▲休息中的工厂车间。图源：网络

32、我母亲也是在电子厂打工的，她那个厂的工资经常会少发，所以每个月她都自己计算一下工资，发现少了就去找领导。通常领导的回答是，“算错了，补上就好。”为此，我也留了个心眼，一直记着每天干的产量，自己算工资。按每个月计件算，我工资应该是3000块左右，我也去问了其他同学，他们自己算的工资差不多都是3000块。但实际上，我们所有人的工资都在1200-1700元的范围内。

33、我们偷偷去问过其他老员工，了解到他们都发5000多块。流水线没有实习生的时候，老员工的工资就4000多块，有实习生了，他们每个人能发到5000多块。少发给实习生的这些钱，估计大部分归工厂，剩下的发一点给老员工。

34、工厂说的那些话，全是假的。说好每天八小时，变成了十二小时，再加到了十四小时。说工作不累，一天站十四小时，啥都不干光站下来也累得半死不活。

35、这份实习实在太伤身体了。流水线上本来是有板凳的，站累了可以坐着干一会活，我们来了之后就被收走了，工厂给理由是坐着不能干活。我的岗位是需要双手和一条腿都不停地动，所以我就一条腿站着，累了就换另一条腿。干了半年左右，我右腿膝盖非常的疼。到现在我右腿膝盖的毛病一直没好。

52. 当我于2020年8月正式告别校园踏入社会时，我发现学校其实很早就开始把我们当做毕业生对待了。学校似乎只关心学费收取事宜，其他方面几乎不再关心我们的成长。

53. 与学校合作的工厂中，带队老师对于工作时间和待遇问题总是轻描淡写地回应：“你们来工厂是为了学习技术，而非玩乐。”尽管实习期间长达一年，他却只亲自来工厂三次，每次只是匆匆巡视车间便离开。老师的不负责任和不关心成为了我最痛心的地方。

54. 在中专学习的日子里，课堂生活似乎变得乏味而单调。大部分时间里，学生们都在课堂上睡觉或玩手机。对于语文、历史这样的文化课，我仍保持着浓厚的兴趣，认真听讲并从中获得了不少知识。但对于机电这样的专业课程，却感觉难以学到实质性的东西。

55. 机电课程的内容似乎过于简单，只是停留在初中物理知识的层面，比如电流、电压等基础概念。实操课程也受限于陈旧设备的使用体验，使得学习的效果不尽如人意。现在的主流已经是数控车床，而我们所使用的却还停留在九几年的老车床上。

56. 在职业学校中学习的学生往往难以真正学到有用的技术，反而容易沾染不良习惯。相较于职业学校的管理松散，即便是较差的高中也有着更为严格的管理制度。我由衷希望职业学校能够引进更为规范的管理模式，向高中看齐。

57. 在学校里，只有极少数学生能够获得脱颖而出的机会。学校会选拔一部分学生组成特殊小组，专门学习某一技术。然而竞争异常激烈，选拔过程十分艰难。对于未能入选的学生，他们往往会回到原班继续学习，而最终留下的学生则有机会参加校际比赛。这些学生中的大部分会选择继续攻读大专，小部分则选择进入工厂工作。

58. 我曾计划参加春季高考攻读大专，但学校却拒绝给我们提供机会，仅允许我们报名并交纳考试费用。我猜想这可能是因为学校担心我们参加春考会影响工厂的生产效率或收益。当我将此经历分享至知乎时，竟有不少来自其他学校的学生私信我，表示他们也有类似的遭遇。

59.（注：此句与前文重复，可删除或替换为新的内容）春季高考是面向中等职业学校和普通高中学生的重要途径。（图源：网络）

60. 中专毕业证在求职过程中几乎毫无用处。我曾认为学历至关重要，但现实却给了我一记重击。当我尝试应聘其他流水线岗位时，对方直接表示中专学历过低无法满足要求。

61. 如今我已毕业，从事着流水线工作，每月收入微薄，工作环境艰苦，时常需要加班。我的同学们大多也选择了类似的职业路径，有的去了工地，有的做了保安和服务员。回首过去，我觉得中专教育最大的意义或许就在于让我们在成长过程中得以锻炼，并在成年后顺利踏入社会开始工作。

62. 当前的流水线工作是我与父母妥协的结果。他们坚决反对我继续深造，认为这既浪费钱也浪费时间。在他们看来，若未能考上高中，就应该早日投身工作赚钱。我对此持有不同看法，认为即便无法攻读更高的学历，也应该掌握一门真正的技艺。

63. 当我对工厂压榨学生工的情况有所了解后，父母虽然觉得不妥，但他们认为这是所有工厂的常态，改变一家并无济于事。母亲的工作时间也长达至少十二个小时，全年无休，连国庆和春节也不例外。

64. 我曾期待在职校能真正学到一门有用的技术，如车床操作等。我希望了解其中的原理，并学会如何生产合格的商品。然而现实却是即便学会了技术，最终依然只能从事打工的命运。

65. 我曾经羡慕那些被单独授课的同学，但现在我不会再这样想。即便他们在学校里接受了特殊的教育，最终也还是面临着相似的打工命运。无论是否在流水线工作，超时工作似乎已经成为了一种常态。