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1. 八年级的小华同学近期感觉与父母存在沟通难题，总觉得父母的意见与自己相悖。在面对父母的要求时，她常常会选择相反的方向。针对这一现象，我们提出以下问题。
2. 从子女的视角来看，产生这种心理的原因是什么呢？是因为不能控制自己的情绪，还是为了维护自己的良好形象和自尊？或是独立意识增强，有自己的兴趣和爱好？还是父母的做法确实存在问题？
3. 小强同学在完成作业后，选择玩起了电脑游戏。当妈妈看到这一幕时，生气地指责他应当复习功课。面对这种情况，小强应该如何应对？
4. “鸭有反哺之孝，羊有跪乳之恩。”这句话给我们什么启示？是父母无论何时都应抚养儿女，还是父母对子女的抚养义务与子女的关爱和尊敬是相互关联的？
5. “得不到友情的人将是终身可怜的孤独者。”友情对于社会的重要性不言而喻。那么，友情能带来什么影响呢？是使社会变成繁华的沙漠，还是温馨的家园？
6. 在与同学交往中，如果封闭自己会有什么影响？是否会使自己的人际圈变小，无法获得同学的帮助和信息，不利于健康成长？
7. “交友是一个平等互惠的过程。”如何理解这句话？是交友中需要等价交换，还是朋友间的给予和分担是双向的？
8. 校园由男女同学共同组成，老师提倡正常交往。这是因为男女同学间的优势互补、取长补短有助于同学们的身心健康发展，营造和谐、温馨、合作、团结的氛围。
9. 对于一些性格内向的中学生，即使对他人有热情，也不愿袒露自己的真实情感，将心灵之门紧闭。这种行为属于青春期闭锁心理的表现有哪些？
1. 张强同学真诚对待同学，与朋友交流思想。这样的行为对他有哪些积极影响？是否有利于他的身心健康、获得更多信息、加深友谊以及个人进步？
2. 张强的事例告诉我们，要与人更好交往就要如何？是要有真诚的态度，还是要有一定的技巧？
3. 张倩同学收到了同班同学李涛的情书，该如何处理？是交给老师公开处理，还是写信委婉拒绝？
4. “捧着一颗心来，不带半根草去。”这句话赞美了老师的什么品质？是热爱学生、乐于奉献的崇高品德。
5. 当发现老师讲解有误时，应该如何处理？是私下与老师交换意见，还是立刻打断老师的讲课指出错误？
6. 当我们犯错误时，老师会毫不客气地指出来。对此，有些同学认为是老师故意找茬。这种想法是否正确？如何正确对待老师的表扬与批评？
7. 当遇到老师的不公平对待时，作为学生应该如何应对？是选择恰当的机会主动解释清楚，还是学会换位思考从老师的角度想一想？
53、19．师生交往的礼仪是不可缺少的，你认为下列做法不妥的是（）
54、①见到老师主动问好②进老师的办公室先敲门③跟老师关系好，从背后突然拍打老师④在不同的场合选择不同的交往策略⑤结合老师的相貌特征给老师取绰号⑥随意进出老师的办公室，翻动老师桌上的东西⑦向老师请教，主动让座，自己站着听⑧经常向同学打听老师的隐私
55、A．③⑤⑥⑧ B．①②③④⑧ C．④⑤⑥⑧ D．①②④⑦
56、20．化解与老师的矛盾、误解，增进与老师的感情，一切从主动沟通开始。沟通需要掌握的有效方法有（）
57、①角色互换——从老师的角度看问题②正确对待老师的表扬和批评③私下里打听老师的隐私④注意场合，礼貌待师⑤原谅老师的错误——作为普通人，老师难免有错误
58、A．①②③④ B．①②④⑤ C．②③④⑤ D．①②③④⑤
59、21．请你根据下面漫画，自己编写出一道题目，并给出参考答案。（5分）
60、22．男女同学之间的交往，既需要互相尊重，又要自重自爱；既要放开自己，又要掌握分寸。某校八年级（2）班决定就男女生交往问题召开一次主题班会。请你帮助完成下列任务：
61、（1）为班会确定一个主题。（2分）
62、（2）设计主题班会活动步骤。（3分）
63、（3）假如由你作总结性发言，你将会怎样说，请写出来与大家一起分享。（3分）
64、23．材料：体育课前，陈明和李易先后从教室跑向操场。陈明猛一关门，震碎了门上的玻璃，他稍一停顿后，便跑向操场。李易见状犹豫了一下，顺手拿起工具扫起了碎玻璃。张老师正好从门前走过，不由分说地批评李易不爱护公物，李易感到委屈。此时李易可能有两种做法：第一，将工具狠狠地摔在地上，与老师大吵一架；第二，什么也不说，但从此以后见到张老师再也不问好了，也不学张老师的英语了。
65、（1）你赞成两种做法吗？如果李易采取了这两种做法，会有什么不同的结果？（4分）
66、（2）如果你是李易，你会怎样做？请说出理由。（4分）
67、24．材料：又是一年教师节，同学们在校门口给老师献花。这时，有一群学生在一起议论。一个说：“教师节也就是个形式，老师不就是在学校给我们上上课吗？有什么了不起，我们在家也能学，现在网校多的是。”另一个说：“学校也是一个服务机构，老师也是服务人群，我们是交了钱的，老师就该为我们服务。”还有一个说：“我们的成长离不开老师，老师不仅教给我们知识，还教导我们如何做人，我们应该尊重老师。”更有一个说：“一日为师，终身为父。老师说什么就是什么。”
68、（1）良好的师生关系应该是怎样的？（3分）
69、（2）你是否曾经因讨厌或喜欢某个老师而讨厌或喜欢该老师所教授的课呢？如果有，你今后打算怎么办？（4分）
70、（3）良好的师生关系对我们的成长有什么好处？（3分）
71、25．晶晶和孙杰进人初中以后，两人在学习和生活上互相帮助，建立了真挚的友谊。有一天，在放学回家的路上，孙杰递给晶晶一封信。晶晶回去打开一看，信中表达了对晶晶的爱恋之情，晶晶为之心动。从此，两个沉迷于“爱河”中不能自拔。几乎形影不离，班上活动也不爱参加，学习也静不下心来。特别是发生误会时，彼此更加心绪不宁。为此，晶晶十分苦恼。
72、（1）你认为他们俩的问题出在什么地方？（2分）
73、（2）这个故事告诉我们，少年男女过早涉足“爱河”的影响是什么？（4分）
74、（3）你认为怎样才能避免陷入同晶晶类似的苦恼？（3分）
一、关于早恋、师生冲突及赞美老师的话题
（一）早恋问题。关键在于如何理解和处理青春期情感。早恋既有利也有弊，有助于了解异性，促进个性发展和身心健康，但也可能影响学习带来心理负担。处理时需权衡利弊，谨慎行事。早恋不是丑事，也不代表学生品质不好，而是一个心理现象。
（二）师生间的交往与冲突处理。王老师批评扰乱课堂秩序的同学是负责任的表现。如果学生误解了老师，应在课下适当解释。良好的师生关系对学生的学习和身心发展都有重要影响。尊重老师是应有之义，善于与老师沟通也是学生需要掌握的能力。
（三）赞美老师的重要性。老师是人类文明的传播者，对我们成长有不可替代的作用。老师不仅教我们知识，还影响我们的人格和情感。歌颂和赞美老师是我们应有的情感表达。
二、关于2024期末考试时间安排
普通中小学的期末考试时间通常在每年的1月，具体的日期根据当地校历和教学计划确定。2024年的期末考试时间预计为1月23日至1月25日，但可能受到特殊事件的影响。
为了获取最准确和最新的考试日期，建议学生们通过以下渠道查询：
1. 学校官方网站：学校会在网站上发布考试信息，可以登录教务管理系统或考试信息页面查询。
2. 教务管理系统：通过在线教务管理系统查询个人的考试时间表。
3. 学生手册或课程大纲：查看学校发布的学生手册或课程大纲中的考试时间表。
4. 直接咨询：联系学校的教务处或班主任了解考试具体时间。
5. 校园公告：关注校园公告板或校园媒体了解考试安排。
6. 社交媒体和论坛：关注学校官方社交媒体账号或学生论坛，获取考试时间信息。
希望以上内容能帮助学生们更好地了解师生交往、早恋及期末考试的相关信息。
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