广东初二下册期末考试时间2025年安排揭晓

一、阅读理解

1. 落日圆，长河映（王维《使至塞上》）。

2. 悠然见南山，归园田居（陶渊明《饮酒》）。

3. 但愿人长久，千里共婵娟。（苏轼《水调歌头》）

4. 落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍《已亥杂诗》）

5. 相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》）

6. 王安石《登飞来峰》中与“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的诗句是：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

7. 在范仲淹的《渔家傲·秋思》中，“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”两句以浊酒引出思家之情，表现了边塞将士因功业未建而无法回家的复杂情感。

阅读下文回答问题部分

二、经典故事解读

范式与友人相约的启示

13. 范巨卿与友人共同约定的克日之言表明他信守承诺的品德。他经常恪守约定，比如在与友人相约的例子中，无论何时何地都会信守承诺。

14. 范巨卿是一个值得信赖的人。他以诚信为本，无论在什么情况下都能信守承诺。他的行为和品德让人敬佩和信任。

15. 母亲对范巨卿临别的相约持怀疑态度，表现出了家人的担忧和对儿子不安全因素的担心。但是这样的担忧也为后来的故事提供了对比，衬托了范巨卿的形象更加坚毅守信，他的行动得到了别人的赞扬和信任。这表明了他的品德之高尚和信仰之坚定。

三、情感故事分析

我与父亲的互相理解与感恩

第1题是给词语中的字注音。这些字分别是萎靡、忤逆、崩溃和享受。

第2题，文章描述了作者与父亲因为睡觉一事发生冲突。作者坚持要带父亲去医院看病，这背后的根本原因是什么？从文中可以看出，作者对父亲的健康状况非常关心，担忧他的身体状况，表现出深深的孝心和对父亲真挚的情感态度。

第3题，在第二段中，作者详细描述了自己对父亲的孝心和工作的辛苦，字里行间流露出委屈的心情。这样做的目的是为了更好地展现自己的内心情感，让读者更深入地理解作者对家庭的责任感和对父亲的关爱。

第4题，当作者发现父亲比原来瘦了许多并让他多加强营养时，父亲回答说他是贴骨膘，身体棒着呢。这表现出父亲不愿让儿子担心的关怀与体贴之情。

第5题，在文章中，父亲被认出后，红着脸嗫嚅道：“原想跑远点儿，不会让你碰见丢你的脸，哪料到这么巧……”这表现出父亲是一个细心、感性的人，时刻在为儿子考虑，充分展现了父爱的伟大、无私与理解。

第6题，当朋友问“这真是你的父亲吗？”时，作者响亮地回答“是”。这流露出作者对父亲深深的感激和敬爱之情。

第7题，“父爱昼夜无眠”中的“昼夜无眠”四个字，实际上是一语双关。明面上是写父亲为了让作者睡好觉而昼夜奔劳，实际上是为了表达父亲对作者永恒无休的关爱。

第8题选文出自中国古典名著《三国演义》，作者是元末明初小说家罗贯中。

第9题概括故事情节为“刘玄德携民渡江”。

第10题，刘备最终能够雄霸一方的原因在于他能够关爱百姓、赢得民心。在故事中，即使面临困境，他仍关心百姓的安危，这表明他得以成就蜀汉大业的原因在于他的仁爱和民本思想。

第11题，普通却被评为最美的道德榜样的人们，让我们对“最美”的内涵有了新的理解和认识。他们展现出的善良、无私、勇敢和责任感，让我们明白真正的美丽不仅在于外表，更在于内心的善良和勇敢。

作文题目：想念那段温暖的时光。要求选择最擅长的文体，结合最熟悉的生活，抒发最真挚的情感。可以写关于家人、朋友或者生活中的一些温暖瞬间。

一、关于刘备的话题（共2分）

刘备能够以民为本，体现其深厚的仁爱之心。他关注百姓福祉，重视仁政爱民，展现出宽厚仁慈的品质。只要围绕这些主题回答，即可得到满分。

二、关于作文评分标准（共若干分）

一等作文：表述清晰，语言流畅，立意新颖，构思巧妙，感情真挚，具有较深的主题突出，文采斐然。其中任意一项突出即可评为一等文。

二等作文：主旨明确，表达清楚，内容详实。

三等作文：主旨较明确，表达较清楚。

四等作文：主旨不太明确，表达不太清楚。

五等作文：主旨不明确，表达不清楚。

还有一些具体的评分标准，如选择题、地理试题等。同学们需要准备相应的期末试卷来复习，以便在期末考试中取得好成绩。

三、初二地理期末考试试题

为了帮助同学们在初二地理的期末考试中取得好成绩，我们为大家带来了一些期末考试试题。试题包括选择题和综合题，内容涵盖亚洲的自然条件、各省区轮廓、地理位置、宗教、气候等方面。同学们需要根据自己的实际情况进行复习和准备。

四、关于地球运动和气候的问题（综合题）

地球运动对某地正午太阳高度、白昼时间和影子长度等产生影响。某处地球运动到特定位置时，徐州的正午太阳高度达到最大，白昼时间最长，影子处于一年中最短。某河流冲积形成了世界上面积最大的平原，该平原属于某种气候类型。这些问题都需要同学们结合地理知识进行分析和回答。

五、初二下册物理期末考试内容

初二下册物理期末考试主要考察欧姆定律和电功率等内容。为了帮助同学们更好地备考，我们提供了一套物理试卷，包括选择题和计算题等。同学们需要认真复习相关知识点，掌握基本概念和公式，以便在考试中取得好成绩。

1.【答案】题目中未给出四位科学家的图像或信息，无法作答。

2.【答案】通常情况下属于导体的是钢尺，因此选D。

3.【答案】利用电流热效应工作的用电器是电饭锅，因此选D。

4.【答案】判断盒内手机能否接收到信号不可靠的方法是听是否有“暂时无法接通”的提示，因此选A。

5.【答案】根据题目所给信息，无法确定哪个选项是正确的，因为缺少具体的信息。

6.【答案】当滑动变阻器的滑动片P向右移动时，安培表示数和灯的亮度变化取决于电路的具体配置，但无法从给出的选项中确定具体变化情况。

二、多项选择题

11.【答案】正确的说法包括电动机能够把电能转化为机械能（B），改变电磁铁线圈的匝数会改变其磁性强弱（C）。具体答案需根据题目中给出的其他信息判断。

12.【答案】关于电磁现象的正确说法包括B、C、D项所述内容。

四、实验与探究题

21.【答案】此题为实验题，需要学生根据实验过程和数据进行作答。学生需要画出电路图、指出实验中的错误、分析数据并得出结论等。具体答案需根据学生的实验过程和数据进行评判。

小红和小华在探究某个猜想时，都采用了类似的电路实验。小红先将5Ω的电阻连入电路，闭合开关后，移动滑片，使与电阻并联的电压表示数为1.5V，并记录了电流值。接着，她分别改接了10Ω和15Ω的电阻，重复了实验，并得出了表二中的实验数据。通过分析数据，她验证了猜想③的正确性。在实验过程中，小红多次移动变阻器滑片的目的是为了更好地探究电阻变化对电流的影响。

小华则重新设计了电路，保持电压表示数为3V，得出了与表二相同的数据，成功完成了实验探究。与小红的实验相比，小华的实验设计有所不同，但实验目的和过程类似。

在知识拓展部分，小明实验时选择的电阻是Ω电阻，而小红实验时选择的变阻器规格是“50Ω 1A”。

关于小兰同学在“测量小灯泡的电功率”的实验中，她连接的实物图展示了小灯泡、滑动变阻器及其他元件。灯泡的额定电压是2.5V，电阻约为9Ω，滑动变阻器标有“20Ω 1A”字样。在实验前，应将滑片P放在A端。在实验过程中，如果无论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮，可能的原因包括小灯泡灯丝断了、小灯泡短路或滑动变阻器开路。根据电流表、电压表示数的变化，可以判断故障原因。排除故障后，小兰通过调节变阻器滑片的位置，记录了小灯泡在不同电压下的电流和发光情况，并计算出了小灯泡的电阻和额定功率。

同学们对发电机产生的感应电流的大小进行了探究。他们发现发电机产生的感应电流的大小可能与多个因素有关。手摇发电机在发电时，将机械能转化为电能。他们通过小灯泡的亮度来判断电路中感应电流的大小，这种用能直接观测的量来显示不易直接观测的量的方法叫做“转换法”。除了小灯泡，实验室还常用电流表来测量电流的大小。

在另一道计算题中，涉及到电热水壶的使用问题。李明注意到家中电热水壶的铭牌和家中正在工作的其他电器，他计算了家中电路的负载能力，并分析了电热水壶的使用情况。他还提出了一个改造方案来缩短烧开一壶水的时间。另外一道题目涉及到定值电阻和灯泡的串联和并联问题，需要计算灯丝的实际电阻值和灯泡的额定电功率。

小明利用热敏电阻设计了一个“过热自动报警电路”。当环境温度超过某一值时，警铃会响。这道题目涉及到热敏电阻的阻值随温度变化的特性，以及继电器的工作原理。需要计算环境温度在什么范围内时，警铃会报警。还涉及到线圈的磁极判断等问题。

电路上可以再接用电器的功率P1=P最大－P=2200W-980W=1220W＞1000W，所以可以再接上电热水壶，电路上的电流仍不会超过电路允许的最大值。

（2）根据电热水壶电阻不变原理，有U额2/P额=U实2/P实，

2202V÷1000W=2002V÷P实，P实=826W，

（3）在电热丝的两端并联上另一根电热丝，因为并联时支路工作的功率大小互不影响，因此可以增大电热水壶的功率，缩短烧水的时间。

（1）由图象可知：当U0=2V时， I0=0.2A（利用其他数据也可）

（2）分析图象可知：此时UL=2V IL=0.4A

∵R0与RL并联，且灯正常发光∴UL额=U0′=7V

故：PL额= UL额IL额=7V×0.75A=5.25W

（4）电流等于50mA时，继电器的衔铁刚好被吸合，警铃报警，此时控制电路的总电阻R总＝U/I＝3V/0.05A=60Ω；热敏电阻R＝R总－R0＝30Ω；由甲图可知，此时t=80℃，（1分）；所以当温度t≥80℃时警铃报警。

【提示】（1）由图乙可知当环境温度为40℃时，对应的电阻是70Ω，这是个反比例图象，当温度升高时电阻减小，电流增大，磁性增强）