安岳小学期末考试日程揭晓，陪餐时间伴学成长——2025年最新安排

一、资阳安岳中小学概述

从小学开始：首先是位于县城南门桥的岳阳镇小学，教育局旁，这是我母校，所以首先介绍；其次是安师附小转变而来的实验附小，位于外南街，靠近解放桥，乘坐1路公车可到达；再来是东方红小学，位于上府街，安岳城内，打车即可快速到达；还有乐至街小学，位于小西街和乐至街交汇处，不熟悉安岳的人可能需要询问。还有康康小学、北坝小学等不知名的小学。

初中方面：首先是实验中学初中部，同样是我的母校，线路与小学附小线路相似；其次是安岳中学的初中部，又名九韶中学，位于上府街，靠近老车站，一般人问路都能找到；最后是北坝中学，虽然不推荐就读，但确实位于北坝，电力公司附近。

高中方面：首先是安岳中学，位置与初中部相同，其次是实验中学，分为普通高中部和艺术教育部，艺术教育部涵盖美术、音乐、体育等专业，颇具特色。

二、四川安岳县城内的小学简介

据我所知，安岳县城内尚无封闭式管理的小学。东方红小学和岳阳镇小学是县城里口碑较好的学校。东方红小学位于比较中心的地方，挨着重点高中安岳中学。岳阳镇小学则在公园附近，邻近实验中学，校园面积较大。无论在哪所学校学习，学生的态度至关重要。两所学校都注重学生的安全，因为交通拥挤，学生活泼好动。

三、小学四年级语文下册期末试卷及答题技巧

语文S版四年级下册期末语文测试题。答题卡上需填写学生的班级、姓名和分数。接下来是语言积累与运用部分的测试，共44分。

一、能否规范地书写下列词语？（4分）

康健、觉察、敏捷、残酷。

二、请划去括号中不正确的读音。（3分）

赚钱（zhuàn zuàn）、浸透（qìn jìn）、垃圾（lā nà）、安岳（yuè yè）、魅力（mù mèi）。

三、在括号里填上合适的字。（4分）

辩论：辩论、争论、分辨、辩解；偏编：编写、偏心、旁边、排练。

四、找出不同类的词语。（4分）

植物类：杏树、桃树、柏树、梨树、枣树；度量单位：厘米、千米、分米、公斤、毫米。

农作物类：小麦、水稻、庄稼、玉米、花生。

形容词类：聪明、坚强、英勇、顽强、惭愧。

五、解释句中加点的词语。（3分）神气可解释为精神饱满，自信满满；结实可以解释为坚固耐用或身体健壮；满足可以解释为感到心满意足或使满足。

六、按要求写词语。（4分）包括特定格式的词语，如AABB式（如耿耿于怀），并列式词语（如亭台楼阁），表示“说”的词语，以及含数字的词语。

七、选词填空。（5分）坚持维持交通秩序；坚持不懈地保护环境。选词填空涉及到并列连词和转折连词的使用。除了这些，还要根据语境选择合适的词语表达。

八、按要求写句子。（6分）补充完整的句子，使用修辞手法使句子更生动，以及变换句子的语气但保持原意。这部分主要考察学生的语言运用和修辞技巧。

九、修改病句。（4分）主要考察对常见语病的识别和修正能力，如搭配不当、成分残缺等。

十、推荐谚语和古诗。（共7分）这部分需要提供一些常见的谚语和古诗，以及对其背景和含义的简单解释。谚语和古诗是中国文化的重要组成部分，也是语文学习中不可或缺的内容。

安静的手指轻轻合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，这简直是一个奇迹！一个盲女孩儿以她神奇的灵性抓住了蝴蝶。蝴蝶在她的手指间扑腾，她的脸上充满了惊讶。这是一次全新的经历，安静的心灵进入了一个她从未涉足过的地方。

针对文中的内容，我们来一一解析。对于加点的字，我们需要选择正确的读音。接下来，根据课文内容，我们需要填写合适的词语来完成句子。我们可以将感受最深的句子划出来，并谈论为何这句话给我们留下了深刻的印象。

例如，这段文字中的“安静虽然是盲女孩，但她热爱生活，热爱春天，她用自己神奇的灵性感悟生活的美好。”给我留下了深刻的印象。尽管安静是一个盲女孩，但她对生活的热爱和灵性的感悟让我们看到了生活的美好。这种积极向上的态度令人感动。

再说到另一段故事，妈妈在星期天带我上街，我特意戴上了生日时姑姑送给我的扣花。这枚扣花非常漂亮，一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里，一动，“金孔雀”就闪闪发光，非常惹人喜爱。但在拥挤的街头，我的扣花竟然不见了。这时一位大约三十来岁的男子将丢失的扣花归还给我，原来他是个聋哑人。这一善举让我心生感激。当我感谢他时，他却不见了。

关于这篇文章的标题，我们可以选择“丢失与找回的扣花”作为标题。在文中填写词语的任务也很直接，我们需要将“人山人海”、“拾金不昧”、“五颜六色”、“四下环顾”等词语填入相应的空格中。对于联络上下文解释词语的部分，“大约”表示大致的数量或时间上的近似，“发呆”则表示呈现出呆相或发楞的状态。至于描写那个人的动作词，我们可以在文中找到诸如“推”、“指”、“弯腰”等动作词。

对于选择题部分，关于词语中划线字的读音完全正确的一组是A选项，“街道”、“鞋子”、“湖泊”的读音都是正确的。而对于选择题中关于词语解释有误的一组，我们可以发现D选项中“酿造”和“药品”的解释存在问题。至于填空题部分，我们需要填写的内容包括伴随重庆球迷的词汇、著名四川作家的系列小品名称、“粑耳朵”在四川话中的含义、以四川话方言配音的电影名字、以及四川方言中一次性购买他人剩余物品的表达等等。关于阅读对话或短文后回答问题部分，我们需要根据对话内容理解并回答问题。需要注意的是四川方言的独特表达方式和语境含义。

一、关于甲乙两人的对话内容是什么？这是一个引人深思的问题，或许需要从对话的语境、内容等方面入手进行分析。“落教”和“耍水”这两个词汇的具体含义又是什么呢？它们是否在对话中有所体现？

二、老人们讲述的农门阵故事中，提到了这样一个场景：在青羊宫门外，一位老妇人面前摆着一张写有“哦呵，2分一个”的纸张。许多围观者对此感到神秘，甚至有些人勇敢地去询问老妇人关于“哦呵”的事情。老妇人的回应总是很简洁，只是让人们买来看个究竟。随着越来越多的人围观，好奇心驱使一个小孩花费2分钱购买了这个神秘的“哦呵”。当小孩一层层地打开纸包包后，最后出现一个飞走的苍蝇，大家都发出了“哦呵”的声音。那么，“哦呵”这个词在上文中起到了什么作用？它通常表达什么意思？老妇人卖的“哦呵”又是什么呢？

三、故事中的“脑壳头有乒乓”是什么意思呢？“乒乓”在这里是一种形象的比喻，表示某人的头脑不太灵光，甚至有些糊涂。在四川话中，“乒乓”读作pēng pēng。在四川方言中，叠词的使用非常普遍，比如上文中的“纸飞飞儿”、“神崴崴”，其重叠部分往往没有实际意义。类似的词语还有“路窄窄”、“天空空”等。这些叠词的使用使得四川方言富有独特的韵味和生动的表现力。

四、“假打”是四川话中的常用词汇，它包含了丰富的含义，常常用来形容一些在社会上不真实、虚伪的行为和人物。对于“假打”，每个人都有自己的看法和理解。以此为议论主题，我们可以深入探讨现代社会中虚假现象的存在及其危害，以及人们应该如何保持真实、坦诚的态度。题目可定为“假打现象：揭示与反思”，文章应立意自定，不少于800字，并且不得抄袭。

五、关于上述内容的更深入探讨，可以查阅以下文献进行进一步了解：wenku.baidu./view/bb715d85ec3a87c24028c479. 和 wenku.baidu./view/c5b885eb6294dd88d0d26b6e。