一、太原市小学语文所使用的教材版本为人民教育出版社出版的。人民教育出版社是一家由教育部所属的大型专业出版社,主要从以基础教育教材为主,从事教材和其他各级各类教材及教育图书的研究、编写、编辑、出版与发行。
二、山西省太原市小学语文和数学所使用的教材版本同样是人民教育出版社和江苏教育出版社的。人民教育出版社成立于1950年12月1日,是一家主要从事基础教育教材研究和出版的专业出版社。该出版社致力于教育出版事业的发展,并承担了多个国际组织的项目。
三、关于太原市38中语文老师的名单,其中包括范志红、鹿璐、武志忠等众多老师。该学校还有许多其他优秀的教师,整体学校学习氛围良好,教学设施齐全,管理人员的安排也很到位。
四、太原市九年级语文上学期期中测评的相关信息如下。考试时间为2009年11月11日上午8:00—10:00,为闭卷笔答形式,答题时间120分钟,满分100分。在考试中,需要注意一些词语的读音和书写规范,如“苍穹”、“殷红”、“和煦”等词的正确发音和“无精打采”、“窈窕淑女”等词语的正确书写方式。还需要注意病句的辨析和修改,以及名著名篇的阅读和理解。
五、以下是对会徽的介绍:该会徽以五种颜色构成,分别代表不同的意义。图案中央是体育的象征,周围环绕着其他元素的图案,整体呈现出动感与活力的感觉。会徽的色彩和图案相互映衬,彰显了第十一届运动会的主题和氛围。
六、阅读文言文《与朱元思书》,文中运用侧面描写表现江水清澈的句子是“游鱼细石,直视无碍”。本文具有骈体文的特点,读起来朗朗上口。接下来是问题及答案部分:
7.文中运用侧面描写的手法,通过描述游鱼细石、直视无碍来表现江水的清澈。本文的特点在于采用骈体文的写法,使得文章读起来朗朗上口。
8.对于加点字在句中的意思解释如下:缥碧指的是青白色;千丈指的是极言水之深;急湍指的是湍急的水流;寒树指的是使人看了有寒意的树;负势竞上指的是争着向上生长;互相轩邈指的是山峦仿佛互相竞赛着向更高处伸展;千百成峰指的是形成了无数的山峰;经纶世务指的是处理大事。
9.以下是对句子意思的解释:第一句表达的是热爱自然、向往自然的思想感情;第二句表达了作者对理想境界的向往和追求;第三句表达了作者因参与政治改革失败而感到悲伤的心情;第四句描述了桃花源中的宁静祥和景象;第五句则表达了作者对小石潭周围环境的幽深冷寂的感受。
阅读散文,完成以下题目。(共13分)
①秋雨洗尘,我醒来后,心灵明亮如秋水,眼中的世界宛如刚翻开的诗篇。漫步在宁静的绿草野道上,我感受到了田野的诗意与闲情,仿佛孩童般雀跃。
②乌云携雷远去,蓝天如洗。在这广袤的田野上,我看到了一群白色的天鹅翩翩起舞,它们在蓝天中舞出了一首优美的舞曲。我古亭,欣赏这场自然的盛宴,心灵沉浸在美妙的舞蹈中,仿佛与大自然融为一体。
③眼前的金秋田野,如诗如画。每一个农民都是大自然的诗人。在这金色的稻浪中,我看到了父母用青春和汗水孕育的处世智慧和人生禅意。稻穗低垂,犹如我们谦逊的态度,面对大地、太阳和辛勤的农民,这是一种我们追求的生活态度。置身其中,我感受到了生活的质朴、善良和勤劳。
④在白杨树的浓密影子里,我听到了知了的合唱。在桔园,我重温了童年的记忆。小时候的我们,曾在守园老人的眼下偷偷摘取桔子;曾在雨中救护一窝小鸟,给它们解渴;曾在桔树底下摆设战场,展开激烈的战斗。这些记忆让我感到温馨而动人。
⑤城市的喧嚣让我神经紧绷,但大自然的慈悲和善良让我心灵得到了解放。我相信,每一个生命都在寻找属于自己的春天。只要心灵开放,世界便是春天。
⑥晚霞满天,我怀抱希望回家。
请按照上文内容,回答以下问题:
11.《秋景踏雨》,一文描绘了不同的场景,引发了作者独特的情感体验,请用简洁的语言补充下表。(可以引用原文)
段落 描述的景或事 产生的情感和感悟
②段 (1)与自然共舞,心灵交流
④段 (3)重温童年记忆,感受温馨与动人。
12.品味下列句子,按要求作答。(共4分)
(1)描述作者在桔园中救助小鸟的情景时,使用了“捧、挤、好奇而欢乐”等词语,表达了作者对小生命的珍视和喜爱之情。
(2)生命的种子在找到适合自己的时机时,能够绽放心灵的花朵,那么你的世界便充满了春天的气息。这句话表达了作者对生命的热爱和对未来的憧憬。
13.第③段中所描述的“这是一种我们孜孜以求生活的态度”是指一种面对生活谦逊、质朴、善良、勤劳的态度。
14.面对雨后的秋景,我深感大自然的神奇和生命的顽强。万物在秋天里展现出了最美丽的姿态,如同人生的阶段,虽有凋零,但更多的是希望和重生。这使我更加珍惜每一个瞬间,感悟到生命的真谛。
阅读故事,完成以下题目。(共14分)
在一个偏远山区的集镇上,我如一只流浪的猫来到了这里。夜幕降临,我走进了一家小饭馆。昏暗的灯光下,几个汉子正在喝酒,气氛嘈杂。
“小伙子,过来喝一杯!”一位皮肤黝黑的汉子邀请我。他的脸上刻满了岁月的痕迹,但眼睛却明亮如星。今天是他生日,他希望我能给他们带来一些欢乐。
在闲聊中,我得知他们每天都在鹰跳崖附近的煤矿工作。他们告诉我那里有个鹰跳崖,有一只鹰有时会盘旋在头顶。但他们生活艰辛,生命悬于一线。
“我们是把命系在裤腰带上换钱!”一个汉子感叹。他的眼神瞬间黯淡下来。但生日的氛围不应被这种情绪笼罩,于是大家转移话题,开始喝酒。
晨雾中的沉默老人
在朦胧的晨雾中,老者华叔的面容显得格外模糊。他并未回应我的问话,让我心中不禁生出一丝疑虑。华叔继续说道:“在医院送行的路上,他的嘴角不断扭动,却无法清晰吐露一句完整的话语。只有喉咙里发出的低沉声音,咿——呀——哦!如此反复。”
“他必定有心愿未了!”我声音中透出些许哽咽。
“确实,那种声音的回响仍然在我耳边萦绕。我在想,那声音的含义是什么呢?或许他在向上天祈祷,希望能得以存活!他的离世,家中的老小该如何是好?也可能那只是痛苦的呻吟……”
我紧握双手,痛苦地追问:“后来发生了什么?”
华叔缓缓道来:“他走了。昨天,是他四十岁的生日,我们几个老友聚在一起……”
我惊愕地张大了眼睛:“我一直以为你是那位华叔呢。”
他摇了摇头,“这有什么关系呢?”他叹息道,“无论是谁,生命的脆弱都是如此相似……”
矿场之旅即将开始。有人拿出,逐一散发。点燃的烟头在众人手中传递,却无人吸食。他们将烟头向上插进一只炉盘里。“让我们为同伴上柱香吧!”他提议道。随后,汉子们肩扛工具,有序进入矿洞,慢慢消失在洞口的光线中。
我登上鹰跳崖对面的山顶,掏出相机记录这一切。镜头慢慢拉近,我捕捉到了群山的连绵、参天的大树以及一轮喷薄而出的朝阳……
关于这篇小说的概述:
故事以时间和地点的变化为线索分为两部分。第一部分描述了华叔因病被送往医院并在生日当天离世的过程,以及他的朋友们在矿洞前为逝者上香送别的情景。通过这些情节展现了生命的脆弱和人们对生命的敬畏之情。
关于主人公的看法:
这篇小说的主人公是所有参与矿洞工作和目睹逝者离去的人们。他们之间的互动、情感以及在困境中的表现都成为小说的核心内容。无论是华叔还是我或是其他矿工,都是小说不可或缺的角色。
“煤窑的入口如同鹰跳崖下的一张巨大之嘴”与“煤窑的入口在鹰跳崖下,洞口很大”两句表达效果不同。前者通过比喻形象地描绘了煤窑入口的宏大与威严感;后者则是简单描述了位置和大小。
对于“‘有什么关系呢?’他摇摇头,‘都一样……’”这句话的理解是:不论谁面对生命的脆弱和离别,感受都是相似的。这表达了说话人面对生命无常的无奈和接受现实的态度。
这篇小说最打动我的是人们对生命的敬畏和对友情的珍视。在面对华叔的离世时,人们不仅表达了对生命的尊重和珍惜,更展现了友情的力量和人与人之间的情感纽带。这种情感是跨越时空、超越身份的普遍存在,让人深感共鸣和感动。
文章题目:这亦是一种生命的证明
在这广袤的大地上,每个人都有其存在的价值和意义。哪怕只是细微的存在也蕴含着独特的价值。有时一朵盛开的野花、一句微小的祝福或是一个温暖的微笑,都足以让人心生感动、获得力量。生活中有许多我们称之为“这也是”的时刻:这也是生活、这也是成长、这也是勇气……这些都是我们生活的见证和生命的证明。
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