大连三年级期末考试安排及语文上册期末卷概览

一、大连外国语俄语本科课程概览

专业核心与主要课程描述

我们致力于提供多媒体辅助的俄语教学，融合教师讲授、师生互动和学生互动。此课程以语法、词汇和语篇知识为基础，借助富有知识性和人文内涵的教学材料，致力于提高学生的口头和书面语言能力，以及理解俄罗斯文学和文化的能力。课程内容涵盖俄罗斯政治、经济、教育、历史、社会文化、文学及自然科学等多个领域。我们采用多种教学方法，如任务教学、项目教学和问题驱动，辅以丰富的语法和词汇练习，全面提高学生的听、说、读、写、译等语言技能、思辨技能及人文素养。

教材列表

《俄语》（新版东方）1－2册，外语教学与研究出版社；

《俄语3》，外语教学与研究出版社，2010年；

《俄语4》，外语教学与研究出版社，2011年。

深化与拓展课程

任务型教学与交际教学法支持的俄语学习

此课程旨在进一步发展和完善学生的俄语基本功，扩大词汇量，丰富国情文化知识。通过任务教学和交际教学法，提高学生对社会、文化、政治、经济等题材的分析理解和语言表述能力。

阅读兴趣和习惯培养

此课程主要培养学生的阅读兴趣和习惯，提高他们的阅读能力，巩固语言知识，并增进对俄罗斯文化国情的了解。课程内容涵盖各种难度的文章，包括新闻、特写、短文、电报、史地、传记、游记、科普文章等。

翻译理论与实践课程

此课程内容包括翻译理论的学习和实践材料的操作。目的是提高学生的俄语与汉语互译能力，培养商务翻译所需的素质。

商务口译课程

此课程包括商务活动与参观展览的口译、商务活动中的开场白视译等，对学生未来在商务领域运用俄语进行口头交际具有关键作用。课程目标是提高学生的口语互译能力，培养商务翻译所需的独立解决问题的能力。

听力与口语训练

此课程主要通过听力和口语训练，使学生能听懂俄罗斯人的日常和社会谈话，以及中等难度的听力材料。能理解大意，捕捉信息，领会说话者的态度和真实意图。

报刊阅读课程

此课程选取不同难度的俄语报刊杂志文章或评论，结合报刊文体的特点，进行阅读实践练习。旨在提高学生的阅读能力，巩固语言知识，并扩大他们的知识面。

俄罗斯语言文化深入探究课程介绍

本课程从俄罗斯的国情概况、标志、节日庆典、礼俗传统、姓名文化、生活习惯、宗教信仰、社交规则等多个维度，对俄罗斯的文化背景、民俗风情及国情知识进行了系统且详细的介绍。我们自主编撰了教材，内容全面而翔实，结构简明清晰。在传授知识的过程中，本课程始终围绕交际礼节这一核心，深入剖析了俄罗斯文化中交际礼节的重要性及其方方面面。这一教学方向旨在激发学生的兴趣，加深学生对俄罗斯语言文化的热爱。

特别是对于刚刚开始学习俄语的一年级学生，本课程有助于他们更好地理解俄罗斯民族的交际文化和习惯，为顺利进行跨文化交际打下坚实的基础。推荐的参考书籍包括《俄汉语言文化习俗探讨》等。

本课程还注重多媒体支持下的讲授、师生互动和生生互动，以提高教学效果。例如，在函电理论方面，我们准备了相关的商务函电基本技巧教学，根据俄语商务活动的特点，强调了简明完整、清楚正确的写作风格。通过模拟实践活动，引导学生掌握主要的俄语商务函电写作理论和方法。相关参考书籍有《国际商务单证理论与实务》等。

在翻译理论与实践方面，本课程涵盖了翻译理论和翻译实践两大内容。在理论方面，重点讲解了翻译理论知识、俄汉语言的异同和翻译技巧等。在实践方面，为学生提供了具有典型意义的翻译实例和一系列课后训练材料，以帮助学生内化相关技能并拓宽视野。推荐的参考书籍包括《俄译汉教程》等。

本课程还涉及了俄罗斯艺术、国际贸易等专业知识。通过介绍俄罗斯的建筑、绘画、音乐、舞蹈等艺术形式，帮助学生了解俄罗斯的艺术特色和文化地位。国际贸易是俄语专业的一门专业选修课，主要培养学生的国际商务知识和能力。

在教学方法上，本课程强调多媒体支持下的讲授、师生互动和生生互动，以提高学生的参与度和教学效果。授课过程中也常常使用中俄文化对比的方法，以加强学生对语言对象国的了解。

本课程是俄语专业学生提高语言修养、了解语言对象国的重要课程。通过系统的教学和互动式的学习，旨在培养学生的跨文化交际能力，为他们的未来发展打下坚实的基础。

参考资料

《俄罗斯文化国情教程》、《俄罗斯概括》、《当代俄罗斯社会与文化》等书籍为学生学习提供了丰富的资料。《国际金融》、《国际贸易——理论．政策．案例》等书籍则为学生提供了国际商务方面的知识和理论支持。

1. 课程内容：

- 给学生介绍俄罗斯文学史每一阶段发展的历史背景。

- 相应介绍每一时期著名的文学家，其创作特色及对后世的影响。

- 选取当时个别著名作家的著名作品进行赏析。

2. 课程目的：

- 使学生了解俄罗斯文学史的发展历程。

- 培养学生的文学鉴赏能力和对俄罗斯文学的兴趣。

二、俄语科学语言分析课程的内容与目的

1. 课程内容：

- 学习俄语科学语言理论知识。

- 在老师的指导下，完成与科技俄语相关的交际活动。

2. 课程目的：

- 使学生掌握俄语科学语言的基本知识和技能。

- 培养学生的科技俄语交际能力和科研素养。

三、俄语写作课程的内容与目的

1. 课程内容：

- 教授俄语写作的基本方法。

- 通过具体的写作实践，使学生掌握不同文体的写作技巧和表达能力。

2. 课程目的：

- 培养学生的俄语写作能力。

- 提高学生的语言表达能力和思维逻辑。

四、俄罗斯地理与历史课程的内容与目的

1. 课程内容：

- 介绍俄罗斯的重要山川、峡谷、河流、湖泊等地理概念。

- 讲述俄罗斯历史上的重大事件和人物。

2. 课程目的：

- 使学生了解俄罗斯的地理和历史知识。

- 培养学生的跨文化交流能力和历史鉴赏能力。

五、中国传统文化与俄语课程的内容与目的

1. 课程内容：

- 用俄语介绍中国传统文化知识，包括哲学、思想、艺术等。

- 引导学生用所学俄语描述、介绍中国文化，并从文化对话的视角解读文化现象。

2. 课程目的：

- 使学生掌握用俄语表达中国传统文化知识的能力。

- 培养学生的跨文化交流能力和对文化的理解与鉴赏能力。

六、俄汉翻译理论与实践课程的内容与目的

1. 课程内容：

- 讲授俄汉翻译理论。

- 进行俄汉翻译实践练习，包括口头和书面翻译。

2. 课程目的：

- 使学生掌握俄汉翻译的基本理论和技巧。

- 提高学生的俄汉翻译实践能力，为未来的翻译工作打下基础。

七、俄语国际贸易实务课程的内容与目的

1. 课程内容：

- 用俄语介绍国际贸易实践知识。

- 模拟国际贸易场景，进行俄语口语和书面交流练习。

2. 课程目的：

- 使学生掌握俄语国际贸易实务的基本知识和技能。

在考试时刻，同学们需严守考场纪律，严禁进行舞弊和抄袭行为。考试过程中，不得携带手机、电子设备等通讯工具进入考试区域。一旦发现舞弊或抄袭的行为，将会按照相关规定进行严厉惩处。同学们应当树立起诚实守信的观念，以良好的品德参加每一场考试。

在回答试题时，同学们需要注重解题策略。要认真审题，明确题目所要求的内容和条件，确保对题意有清晰的理解。要根据题目的难易程度和分值合理分配答题时间，避免因时间不够而匆忙作答，影响答题质量。完成答题后，要仔细检查答案，确保答案的精确性和完整性，尽量避免因疏忽而导致的错误。

同学们还需注意保持良好的考试心态。在考试过程中保持冷静、沉着，不被外界干扰所影响。以积极的心态面对考试挑战，发挥自己的最佳水平。

通过遵守考试纪律、注重答题技巧和保持良好的心态，同学们将能够更好地应对考试，取得优异的成绩。让我们共同努力，以诚信为本，为美好的未来打下坚实的基础。