哈尔滨2025年毕业班考试时间与作息时间表概览

一、关于河北省中小学非毕业班停课情况的探讨

目前，河北省部分地区已经通知非毕业班停课，以符合疫情防控要求。毕竟，孩子们的生命安全永远是第一位的。虽然停课意味着暂时的学习中断，但随着疫情的变化，不排除更多城市会采取同样的措施。

京津冀在疫情防控上的协同配合，不仅仅是地理位置的原因，更多的是三地人员交往密切的结果。北京的中小学各年级已在6月17日停课，河北省也会根据实际情况考虑是否停课。

秦皇岛海港区已经发布放假及期末工作的安排通知，明确从6月20日起，除初三和高三年级外，其余年级全部放假。这意味着本学期不再返校上课，具体的期末考试安排也在线上进行。

我认为河北省其他地区很可能会跟进这一规定。现在已经临近暑假，没有必要让非毕业班学生冒险继续上课。疫情控制是关键期，必须果断决策。所有的措施都必须基于疫情实际情况，不能一刀切。

对于停课的学生，应积极面对，努力在线学习，加强体育锻炼，调整心态。相信最终对学习的影响不会太大。

二、寻找哈尔滨高三年级复读学校

如何选择复读班？这里提供五个可靠的标准供参考：

1. 看往届学员的真实成绩和具体案例。不要只看空洞的数字，而是要看到大量真实姓名、成绩和被录取学校名称的学员成绩。这样才能判断复读班的有效性。

2. 考察常年任教的教师情况。复读班应公开列出教师的真实姓名、职称、照片和来自何校等信息。只有真正常年任教的专业教师才对复读生有实际价值。

3. 注意复读班是否有学生的真实评价。大量的学员评价可以更客观地反映复读班的质量。

4. 考察复读班的主办人资质。如果主办人是重点中学的富有教学经验和突出业绩的教师或校长，那就具备了可靠的资质。

5. 看复读班是否有独立办学的充分条件、环境和设施等。具备独立校园、教学楼、齐全设施的复读班更值得信赖。

选择复读学校时还需注意以下事项：

检查学校是否具有教委颁发的《社会力量办学许可证》并通过了每年的正规年检。

学校是否采用分班制教学以适应不同学生的接受能力。

是否是全日制上课以保障充足的课时量。

是否有专职班主任管理以帮助学生解决学习、生活中的问题。

任课老师是否都是经验丰富、熟悉高考重点难点的优秀教师。

学校是否采用交叉式排课法以及考试是否与普通高中高三考生同步进行。

学校如何帮助学生树立信心以及进行德育活动以激励学生。

复读生的情况多种多样，一般可以归为四种类型。第一类是学生基础较差，但他们有决心通过复读补齐基础，来年再考；第二类是在高中前两年学习不够努力，但在高三下学期开始发力，成绩有明显进步，虽未考上但信心满满，认为复读一年后定能考上；第三类是学生有实力，但在高考中没有发挥出应有的水平，希望通过复读再次机会；第四类则是高考成绩已达到大专或普通本科线，但由于心怀本科梦想或对名牌有执着追求，决定复读。

并非所有学生都适合复读。专家研究认为，复读后个人成绩提高的幅度差异很大，一般情况下，提高潜力最大的学生高考分数在300-400分之间，这些学生有一定的基础，能看到考上的希望，只需要好的老师在复读时加以点拨，这类学生经过补习一般能提高200分左右。而因几分之差未能考上名牌的高分考生，涨分空间相对较小，特别是已上重点线的考生选择复读可能得不偿失。原本基础太差、由家长督促复读的学生，由于学习态度不端正、积极性不高，很可能越补越差，分数不升反降。还有一类是三校生，即职高生、中专生、技校生，他们水平参差不齐，虽然基础较差但大多非常用功，提高幅度在复读生中处于中等水平。

专家建议复读与否关键在于学生本人是否有积极性和主动性，家长不应强迫考生复读。对于考试发挥失常、知识基础差的人适合复读，而学习能力差、只会死读书或没有学习主动性、积极性的人不太适合复读。高考分数高的学生不如好好把握选择高校的机会，没有必要复读。是否复读需要冷静分析，三思而后行。

有些考生选择复读是因为自己渴望提高成绩、渴望上，这样的复读生对自己有强烈的责任感和学习愿望。他们进入复读班后一般会埋头苦读，第二年考试时，多数都能够考入较为理想的。

还有些考生平时学习成绩稳定，但在高考中由于某些偶然因素失误，与原有水平相差甚远。例如，有的考生因为家庭变故、情绪失控导致高考失败。这样的考生在总结经验教训、把握考试技巧后，第二年往往能考得更好。还有些考生因为考试技巧不当造成高考失利。只要总结经验并调整策略，第二年必定能有所突破。

哈尔滨的历史上，有一所学校的运动氛围始终浓厚，那就是在1925年首次举行联合运动会的学校。当时，黄树芳女士应聘到这所学校任教，成为了哈尔滨第一个女体育教师，这所学校后来被称为东省特别区第一女子中学。

随着时间的推移，学校经历了多次名称的变更，但在每一次变迁中，都保持着优秀的教育传统和运动精神。1926年，它设立了初中和高中，为学生提供了更全面的教育机会。

在1929年的第十四届华北运动会上，哈尔滨的运动员们表现出色，其中东省特别区第一女子中学的孙桂云等四位学生更是在多个项目中夺得第一名。同年10月，孙桂云在性的比赛中获得了100米的第三名。

到了1930年，学校更是派出了以李文晟和黄树芳为领队兼教练的团队，参加了第四届运动会。孙桂云等五人在首次设女子田径7个单项比赛中创造了四项纪录，黄树芳更被选为女队教练，代表中国参加了日本的远东运动会。

学校在历史的长河中不断前行，1938年更名为滨江省立哈尔滨女子国民高等学校。经历了四·二八哈尔滨解放等历史事件后，学校逐渐发展成为一个拥有更多学科的综合中学。

近年来，学校的发展更是日新月异。从贾展文、杨中文等人的治校方案，到萧红中学的命名，学校的发展迎来了新的机遇。学校在数学、游泳等各个领域也取得了优异的成绩。不仅如此，学校还积极组织社会活动，如抗洪救灾、社会实践等，培养学生的社会责任感。

进入新时代，学校更是不断创新发展。从整体改革现场会的成功举办，到“四个一”思想的提出，学校始终走在教育改革的前沿。学校还注重与社区的合作，开展各种有意义的活动，如雷锋生平事迹巡回展、废纸再用捐费还绿保护地球等。

回顾历史，展望未来，我校在2012年经历了充实而富有成果的一年。从雷锋主题教育活动的启动到新学期的开启，每一刻都充满了活力与创新。

在春意盎然的2012年3月，为了弘扬雷锋精神，我们举办了一系列主题教育活动。其中，3月5日的升旗校会以“萧红学子争做雷锋式好学生”为主题，表彰了137名“校园小雷锋”，并得到了全校学生的郑重承诺。

随着时间的推移，同年8月，学校行政干部开始新学期的工作准备。通过班子会议，我们总结了上学期的工作成果，并深入探讨了新学期的目标与方向。紧接着，全体教师在8月22日集结，学习新的课程标准，为即将到来的新学期做好充分准备。

在金秋时节，我们迎来了新的学期。从初一新生的报到、军训，到全体班主任会议的召开，每一个步骤都井然有序。9月3日的军训成果汇报表演大会上，初一新生展现了他们的坚韧与毅力，家长们也见证了孩子们的成长。

在这一年中，我们还取得了许多教师荣誉。陈伟东老师荣获“哈尔滨市一级功勋教师”称号，其他多位老师也获得了南岗区各级荣誉。在我们教师的专业技能大赛中，多位老师脱颖而出，取得了优异的成绩。

为了庆祝教师节，我们开展了一系列教育活动。其中，9月10日的升旗校会以“忠诚党的教育事业，铸就南岗教育精神”为主题，进一步提升了尊师爱生的氛围。我们还开展了“好习惯伴我行”主题教育活动，旨在建立良好的教育教学秩序。

在新学期的各项活动中，我们也不忘培养学生的综合素质。秋季田径运动会、艺术节、爱国主义教育讲座等活动，都使学生们得到了全面的发展。入团分子的团前考核、退队仪式等活动，也为学生们提供了锻炼与成长的机会。

2012年对我校而言是充实而富有成果的一年。从雷锋主题教育到新学期的各种活动，我们都致力于为学生提供良好的教育环境，帮助他们全面发展。我们也感谢家长和社会各界的大力支持与合作，共同为学生的未来努力。