吉林敦化及全省教师资格考试时间预告：2025年考期安排解析

####1. 车型种类齐全：敦化惠通驾校拥有A1、A2、A3、B2、C1、C2、C4、D、E等全车型考试培训车型，是延边地区唯一一家拥有如此全车型的培训基地。

####2. 实力雄厚的考试场地：驾校拥有九小学惠通考试场和太平岭途安考试场，双考场凸显其实力。

####3. 先进的设施：新购40余台一汽B30科目三考试车及训练车，为学员提供更加舒适的学车环境。

####4. 教学质量保障：实行廉政教学，坚决杜绝不良风气。A1、A2、A3、B2科目二、科目三全在本校练考，外地学员免住宿费。短时间内让学员学到驾驶技术，顺利通过考试。

####5. 历史与资质：敦化市惠通驾驶员培训学校始建于2001年，2009年投入资金600万建设全省首家科目一、科目二考场。证件齐全，是一家正规有实力的驾校。

###二、敦化疫情是否影响考试预约

####1. 疫情防控措施：为降低交叉感染风险，防止疫情扩散，部分地方已暂停驾驶人考试业务。

####2. 公安交管部的调整：对于暂停驾驶人考试的地区，公安交管部将统一取消已预约的考试场次，并根据疫情防控情况及时调整考试计划。取消考试预约的信息将通过多种方式告知申请人。

####3. 灵活选择：未暂停驾驶人考试的地区，考生可以自主选择取消考试预约，延期参加考试。

####4. 考试次数不受影响：已预约的考试场次取消后，不计入考试次数，也不影响下次考试预约排序。

###三、敦化实验中学往事回忆

####1. 实验中学的历程：从一九七八年春天成立至今已经四十年的时间，回忆起在敦化实验中学的经历，一些老师和同学的身影清晰浮现，因为父亲与自己两代人都在这所学校留下踪迹，有着深刻的记忆和难以割舍的情缘。

####2. 学校的建立与改革：一九七八年三月的某一天，标志着敦化实验中学的建立。当时为响应教育改革的号召，敦化县委、县建立了这所重点中学。学校的建立正值中国改革开放之际，一切显得生机勃勃。

####3. 教学团队的构建：学校创立之初，许多有经验的老师如父亲李建树等被调转过来担任重要职务。他们倾注全部心血和精力进行教学工作，致力于提高学生的学习成绩。父亲的班级在高考中取得了优异的成绩。他还经常作为延边州的评卷教师参与评分工作。

第1段：一九七八年十二月，中国开启了改革开放的大门，与世界沟通的窗户逐渐打开。那时，街头出现的新型进口拖拉机，代替了老式东方红二八拖拉机。我们常常在上学路上看到这些新式拖拉机，它们的驾驶室配有透明的玻璃窗。学校也会组织我们收听出国考察团的报告录音，这些内容对于在文化大革命时期成长起来的我们来说，充满了新奇感，也让我们了解了中国与发达的差距。

第2段：尽管教师的工资不高，没有补贴，但他们仍然全身心地投入到教书育人的工作中。我曾见过吴吟龙老师在晚上辅导学生数学，教室里总是坐满了同学。吴老师耐心细致地讲解每一道题目，每一个学生的进步都凝聚了老师的心血和汗水。这些老师用自己的信仰和勤勉，如同沙漠里的甘泉、黑夜里的明灯，点亮了学生的学习之路。

第3段：学生们对未来充满期待，渴望改变命运，因此学习热情高涨。课堂里，同学们认真听讲，学习氛围浓厚。学生们穿着简朴，男女同学之间几乎不说话，都专心致志地学习。这些老师和学生用自己的努力和付出，为学校历史的传承与积淀留下了浓墨重彩的一笔，也奠定了实验中学良好的校风和学风。

第4段：那时学校经常安排大课，就是让高一和高二的同学一起上课。由于没有大课堂，我们就带着凳子排队去百货大楼南边的果窖会议室上课。这种跨年级的学习模式，虽然带来了一些挑战，但也增加了学习的趣味性和多样性。

第5段：入学几个月后，学校计划在我们这期学生中成立文科班。教导主任杨明谷给我们分析了上文科班的优势和前景。我对数学和物理有些吃力，但对语文、历史和地理从小就非常感兴趣，所以我决定加入文科班。这个决定让我在学习的道路上另辟蹊径。很多同学都还在观望中，报名的人数并不多。

第6段：过了一段时间，文科班才成立。起初班级只有九名同学，班主任宗毓魁老师用学校南侧住宿生的食堂作为我们的课堂。看到首届文科班的高考成绩非常好，我们班的同学逐渐增多。毕业后，我们搬到了北面平房东侧教室里上课。

第7段：宗老师负责教我们这一期学生的政治课。他身材高大，带着眼镜，讲起课来简明扼要、逻辑清晰。作为班主任，他几乎每个星期日都放弃休息，像家长一样关心我们的学习。其他老师也各有特色，王乃臣老师的地理课结合地图给我们上，增强了我们对地形地貌的感性认识；姜立峰老师的历史课脉络清晰；吴吟龙老师的数学课一丝不苟。

第8段：我的父亲送走毕业班后，负责教我们这一届学生的语文，主要以文科班为主。我也成为父亲众多学生中的一员。宗老师让我担任语文课代表，负责收取语文作业、带领同学背诵课文等。有时会有省、州的教师和领导来听课，父亲就领着我们班到五中的大课堂里上课。现在回想起来，我怀念那段时光，也感谢宗老师给我这样的机会。

第30条：在那个五月的一天，临近高考之际，我正在课堂上专心学习。宗老师突然找到我，告诉我一个令人震惊的消息：我的奶奶在敦化一中的新开门附近突然病倒。她和我在过去的日子里亲密无间，如同我的亲生母亲一般。几位同学如王玉增、王伟新、姜宏飞和纪学斌等和我一起匆匆赶往现场。原来，奶奶在为我准备最后一顿饭之后，下午外出时突发脑出血。那时，一些好心人围了过去，询问我家人的联系方式。无法说话的奶奶只能艰难地指了指一位好心人身上的钢笔，最终通过这位好心人的帮助，写下了“敦化实验中学李建树”的信息。随后，有人迅速联系到实验中学，老师们急忙通知宗老师找到我。

第31条：我们迅速行动，同学们让我抱着奶奶坐在车上，推着车疾驰向医院。在路上，奶奶曾短暂苏醒，她艰难地睁开眼，看了看我，然后又昏迷过去。王玉增同学为我垫付了医疗费用，实验中学的赵书春校长和老师们也赶到医院协助办理住院手续。回想起这段经历，我对那位无名的好心人、实验中学的老师们以及同学们充满了深深的感激之情。

第32条：我们这一届学生参加高考的时间是七月七、八、九日。当时，考场设在敦化五中。在考试前一天，学校组织我们熟悉考场环境。那时的高考，同学们都是独自前往应试，没有像现在这样的众多陪同和家长焦急的等待。我记得父亲曾在考场外给我们讲解答题的注意事项。遗憾的是，在地理考试中，由于时间分配不当，我失去了一道重要论述题的答题机会。那一年英语的分数只按百分之三十计算高考成绩。

第33条：焦急等待中，高考分数终于揭晓。我们这一届学生表现优异，不辜负老师们的辛勤培育和自己的努力。大部分同学都成功考上了、大专或中专，纷纷离开敦化前往各地求学。

第34条：时间如白驹过隙，我们这一届同学已经毕业38年。尽管分布在国内外各地，但同窗之间的情谊深厚，互动频繁。三个班级的界限早已消融在同学间的深厚情谊之中。

第35条：从实验中学毕业后，学校搬入了新校址，新的教学楼四周仍环绕着玄武岩墙。院落变得开阔，我家也从造酒厂附近搬到了实验中学西边的一处砖瓦平房里。寒假回到敦化时，就住在父亲的新居处。邻居们多是学校的老师，平时交流甚多。爷爷在空地上种上了玉米和蔬菜，生活充满生机。

第36条：每年除夕夜里，邻居们都会站在实验中学大墙边上欣赏敦化市的夜景。随着鞭炮声响起，各种烟花绽放在夜空中，构成一幅幅美丽的画面。在这绚丽缤纷的背景下，实验中学的教学楼显得格外宁静而庄重。

第37条：我父亲在我们毕业后担任了82届高二·六文科班的班主任。这期间，他几次放弃到高校任教的机会，一心扑在日常的教学工作中。他兢兢业业地做好本职工作，多次荣获“先进工作者”、“优秀教师”等荣誉。直到被借调到敦化市教育局编辑《敦化市教育志》，才离开了敦化实验中学。

第38条：敦化实验中学如同久旱逢甘雨的树苗，沐浴着改革开放的春风茁壮成长。经过几代园丁的努力，如今已长成参天大树硕果累累。衷心祝愿敦化实验中学在未来更加辉煌。

关于在敦化考幼师证的问题：

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对于学历的要求会因地区而异：在统考地区通常需要大专或以上学历；而在非统考地区如中等师范院校幼儿教育专业毕业的学生也可以报考但需要咨询当地教委相关规定确认资格和要求是否满足条件；普通话水平需达到二乙及以上；需要参加省市县级教委组织的考试并遵守相应考试流程和内容包括综合素质、教学能力与知识、说课、面试等步骤以获得认证认可同时请留意各省市的教委发布的相关信息关于非统考区与统考区的具体名单教师证需县级以上教委认证颁发且有效期一般为三年至五年左右建议及时注册和培训更新以保证证件的有效性保持与教师行业与时俱进的发展和规范此外关于考幼师证的相关信息可以根据所在地不同前往当地的幼儿园或教育机构咨询获取更多详细的资讯和建议以便顺利考取幼师证顺利进入教育行业从事相关工作的发展路径和规划目标清晰明了并不断提高自身专业素养和能力水平以确保未来职业发展的顺利发展并不断成长进步实现个人价值和社会价值的最大化体现个人的社会责任感和使命感以及职业精神等核心价值观念的实现和践行不断提升自我实现自我超越和成长进步的目标和追求不断前行不断超越自我实现个人和社会的共同发展进步和繁荣等共同追求的实现共同为实现个人价值和推动社会发展贡献自己的微薄力量从而帮助个人不断进步与成长从而促使自身教育水平和职业能力的提高为社会的发展和人类的进步做出自己的贡献不断努力成为教育行业的优秀一员之一展现出自身的专业水平和价值并实现自身的社会价值和职业理想体现个人自我实现的追求和价值实现