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雅思口语进阶过程:先模仿再复述做到即兴原创

在没有充分的英语语言环境的情况下,怎样运用有效的练习方法自我营造出英语口语的学习氛围不仅是参加雅思考试的中国考生所关心的问题,更是所有学习英语口语的中国学生经常会面临的问题。这里从雅思口语的角度出发,从基础较弱的考生出发,跟大家一起分享英语口语的进阶过程:模仿——复述——原创。

一、模仿(Imitation)——跟读是起点

要打好口语的基础,模仿是最初的一个过程。只有通过有效的模仿,考生们才能够从一开始就养成良好的发音习惯,形成正确的语音语调,培养出好的英语语感,潜移默化地接受英语思维的影响。

众所周知,模仿最基本的方法便是跟读。跟读的途径可以是两种:一种是听录音跟读;一种是看录像跟读。对于还处在备考初期,口语较弱的考生来说还不急于接触雅思考试的真题,不管是录音还是录像,都可以选择较简单,较实用,较生活化的材料跟读如新概念的一二册。可以对着镜子矫正自己的口型,语速由慢及快的练习。

发音正确与否直接决定说话对象是否能领会自己所要表达的意思。英语的发音方式与汉语肯定有很大的不同,如果从一开始就不能很好地掌握英语的发音,或是形成了较为奇怪的语调,养成习惯之后就再难纠正过来。所以从最基本的词汇开始对语音语调的训练是模仿最直接的目的。有时只听录音还不能完全了解个别发音的过程,如θ和e的音,所以通过录像来学习就可以更加直观,让发音得以完善,变得更加到位。

有了单个词汇或词组的扎实基础,接下来模仿句子的步骤就会更容易进行。因为如果单词的发音准确,对于词组或句子中爆破和连读等语音技巧就能更顺利地掌握。另外对句式和句型的熟悉已经可以开始让考生慢慢接触和适应英文的思维方式和表达方式,对英文的逻辑如怎样界定事物等产生一个基本的概念,这是隐形的目的。在这个过程中,对句子整体语调的把握也是重点,考生可以开始最基本的交流。

二、复述(Repetition)——背诵是基础

模仿是一个长期的过程,到达一定程度以后,对于段落篇章的内容考生便可以开始练习复述。学习语言的过程与记忆密不可分,而体现记忆过程的最初形态便是背诵。

对于雅思考生来说,背诵的内容仍然不一定要参考雅思题目的答案和范本,因为这仍然是一个积累词汇,巩固语法句型,培养语感及英文文法的时期。选择一些有趣的英语故事可以让背诵的过程显得不那么枯燥。而笑话作为幽默的载体更能最大限度地展现英语的逻辑思维方式。这些材料除了具体生动的内容和情节外,还有不少习语,如果能选择性地加以背诵,既能保证背诵的效率,又能掌握更多地道的表达,学会怎样用英文的方式描述事物,之后亦可以运用到雅思考试中。背诵的故事可以由短到长,循序渐进。一些生词量不大的优美诗歌或短文也是好的背诵材料。有音频的材料仍旧可以先跟读,再进行背诵,这样可以保证语音的正确性和对内容的表现力。考生可以通过录音与原声比对的方式来检查自己的背诵情况。

真正的复述练习并不等于背诵,背诵只是复述的一种最基本的形态。记忆好的东西要懂得灵活地运用,这也是考生们在考试的时候最需要明白的一点。在背诵的基础上,考生们可以练习对已有内容中的词汇甚至是句型表达进行替换。用不同的方式表达同样的意思,这才是复述所要达到的目的。

三、原创(Creation)——即兴是根本

许多雅思口语考官其实常建议考生不需要刻意准备题目,他们最希望的是考生能够随心所欲地与自己沟通。确实,考官反感机械地记忆和回答,更不喜欢看到考生一边说话一边翻白眼。考生在搜寻自己记忆的同时也失去了考官的信任和好感。过度地依赖自己的记忆还容易偏题离题。有了以上模仿和复述的两步积累,考生在备考雅思话题时就应完全摒弃所谓真题的参考答案和答题模板。

话题当然要熟悉,准备一定要原创。曾经考过的话题考生一定要了解,如果是本就比较容易谈论的话题,要能根据问题的核心内容理清回答的基本思路;如果话题较为生僻,则应该多角度多层面地去思考问题,不仅要有清晰的思路,还要将内容进一步丰富。平时准备的内容就一定要有原创性,这也是考试时"即兴"的根本保障。说到即兴,便是考生们在考场上要带给考官的感觉,也就是能与考官充分互动,不死记硬背,自然流利的表现。有了前面的基础和原创的非即兴内容,只要考场上加以灵活运用,自由发挥,考生便能以最自然的状态让考官感受到自己的特色与创意,给考官留下深刻的印象。

上面提到的都是考生在没有同伴或老师互动的条件下如何通过自身努力提高口语的过程及训练方法。考生要在自我练习的过程中习惯"自言自语"的方式,始终坚持有意识、有目的、积极主动的练习。这样不仅能有效地备考雅思口语,也能有效地提高自身真实的口语水平及实际运用能力

二、托福口语考试时间怎么安排

您好,我是专注留学考试规划和留学咨询的小钟老师。在一、表达的基本架构与思路

1. 合理组织叙述

叙述时,尽量以总分总的结构来呈现内容。清晰开篇,立即呈现主题句和中心观点,帮官或听众迅速掌握核心内容。若有疑问,则需快速而精准地回答,进而进行深入的论述,若时间尚余,可适当添加总结性话语,使叙述更为完整。

2. 逻辑与条理的加强

在表达过程中,应合理使用逻辑连接词,如“而且”、“然而”、“因此”等,使文章逻辑顺畅、条理清晰。注意与西方人偏重的句子衔接方式的差异,不可简单依赖上下文关联句意,否则会导致外籍人士觉得表述混乱无序。

3. 论点的展现方式

准备阶段中,草拟时要将论点简明扼要地罗列出来。讲解时从浅入深,突出重点和条理性。练习时若条件允许,建议寻找外教指导发音和语言习惯的调整,提升表达的流利度及地道性。

二、叙述细节与生动的语言

1. 具体化的表达

在描述时,尽量避免使用空洞的形容词或抽象词汇。而是需要尽可能具体地描述事物,例如在形容自然环境时,应细化描绘鲜花、树木、鸟类等细节,这样能使描述更为生动且易于引起共鸣。

2. 面对宽泛问题时的策略

面对概括性的问题,要善于缩小讨论范围。具体来说就是将问题具体化,专注于一个或几个具体方面进行阐述。此方法对于处理广泛的话题尤其有效。

三、留学申请的小贴士

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三、关于即兴口语表达的理解

1. 什么是即兴口语?

即兴口语就是日常生活中突发的口头表达方式。无论是情境引发还是情感驱使,都能立刻反应、及时发言。

2. 语言表达能力的诠释

语言表达能力涉及口头及书面两大层面,都基于语言这一媒介。虽然书面语言可以是口头语言的整理记录,但两者并无直接关联。一个人口才如何并不完全决定其书面表达能力。

3. 语言能力的具体要求

在语言表达中,用词准确、语句通顺是基础要求。此外还需结构合理、语句简洁明了、逻辑清晰、语言平实规范等。最终目标是能清晰、准确地传达客观概念。

4. 口语与书面语的差异与特点

口语灵活多变,能够因场合与发言者而异;书面语则较为稳定严谨,适合较为正式和持久的传递信息。二者的差别随着时间的推移会进一步显现,因此口语的传递和发展十分重要。同时需要注意从书面语的学习中引入规范语法至口语中也是必要的。语言学家通过研究书面语和现代口语的差异来了解语言的历史发展变化。

无论是即兴口语还是正式的书面表达,都需要我们不断练习和调整以达到最佳效果。希望以上内容能对您的学习和申请过程有所帮助。

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