医务人员与小升初考试时间的交汇点：2025年小升初考试时间解析

一、沈阳最新小升初政策解读

由县级教育行政部门按照就近入学原则，为每一所初中合理划定对口小学，称为单校划片。对于城市老城区暂时无法实行单校划片的，可以根据初中新生招生数和小学毕业生数量相当的原则，为多所初中划定同一招生范围，即多校划片。优质初中也需纳入多校划片范围。

逐步减少特长招生，经省级教育行政部门批准招收特长生的学校，其特长生比例应降至5%以内。未批准招收特长生的地方不再增设此方式。目前沈阳小升初政策并非根据小学、初中相对应的升学原则进行，而是根据相对就近原则划定各自对应的社区。相同小学的社区未必对应同一所初中。

具体政策包括：

1. 公民同步招生，实行派位录取。

2. 公办寄宿学校实行登记派位入学，逐年压缩招生计划。

3. 户籍、房产和居住年限是决定单校划片的重要因素。

4. 非本市户籍学生入学政策沿用往年所需的五证。

5. 防疫一线医务人员子女入学享受优先保障。

关于房产和户口的具体要求包括：房证、户口薄两证合一、人户合一，房主需为学生父母。父母无房的需提供沈阳市不动产登记中心开具的无房证明，学生、父母与祖父母或外祖父母同户同住满3年，可借用祖父母或外祖父母房产入学。学位紧张的学校要求房证、户口满2年以上（8月31日前）；到2020年要求房证、户口满3年以上。学区内每套住房3年内只能安排一名适龄儿童入学（非独生子女家庭除外）。不符合上述条件的学生和外地来沈务工人员子女，按相对就近、回避学位紧张学校的原则进行分配。

小升初是小学生升入初中的简称，与初中升高中的中考、高中升的高考并列为中小学生的三大考试。由于小升初不允许统一考试，各个重点中学自行按照各自的标准录取学生，因此备受关注。近年来，重点中学录取优秀学员主要参考综合素质测试的成绩。由于优质校招生数量有限，每年会出现大量小学生报考少量重点中学的现象，使得“就近入学”难以实现。

现在主流的小升初制度虽然减少了小学六年级生的压力，使学生大部分按照所在学区进入指定的公办初中，但强行割裂了家长和学生对优质教育资源的追求，某种程度上制造了新的教育不公平。

二、徐州三十一中2009小升初分班试题示例

一、语音题：请为下列词语选择正确的读音。（分数：3分）

蒙古、情不自禁、模样、引诱、歼灭、机械

二、填空题：请于空白处填入适当的数字。（分数：8分）

才高八斗、举一反三、三言两语、鼎足三分、铁杵成针、千锤百炼、千回百折等成语中需要填入的数字。

以下是一些关于小升初的练习题：判断句子是否有语病并修改；将句子换一种说法但保持原意不变；完成比喻句和夸张句的造句；填写合适的关联词语连接句子；理解文中关键词语的含义等。此处省略具体题目内容。

赞扬小军对工作认真负责、舍己为人的优秀品质。

你是否曾经注意过脚下的泥土？每天上学时，你踩着的正是那咖啡色或黑色的泥土。尽管无数人踩过它，但它从未向人类要求任何报酬，默默承受着一切。

当你出去游览时，你是否只关注那挺拔参天的大树和娇美清香的花朵，是否只赞美生机勃勃的小草？你是否注意过那些藏着植物根茎的泥土？你可能不会注意它，因为它平凡且没有吸引力。但如果没有泥土，哪来的树木花草，哪来人类生物呢？泥土是一切之源。它将自身的营养供给鲜花和小草，默默无闻地为人类奉献。

在人类社会中，哪位英雄和先进人物的背后，没有众多默默无闻支持他们工作的人们？就像上一届奥运会的金牌运动员，他们顽强拼搏获得金牌，为国争光。但你注意过他们周围的医务人员、教练和领队吗？是他们平时陪伴指导，无微不至地关怀运动员。这些默默工作的医务人员、教练和领队，不正是泥土吗？他们用身心和全部精力培育着这些鲜花……

我想，这些为人类无私奉献的人，同样值得赞美。他们就像鲜花和树木一样值得称赞。

1. 划去括号中用得不当的字词。

2. 根据文中的描述填写成语：（1）默默无闻；（2）家喻户晓。

3. 第四自然段中的"朵朵鲜花"指的是那些做出成绩的人，“泥土”指的是那些默默付出支持他们的人。

4. 本文通过描述泥土的精神，赞美了那些在工作中默默付出、无私奉献的人的精神。除了文中的医务人员、教练和领队，还包括教师、志愿者等职业的人也具有这种精神。

5. “多有些这样的泥土吧”指的是多一些无私奉献、默默付出的人。

6. 第五自然段在朗读时，应抓住关键词语去体会和朗读，如“无私奉献”、“默默付出”等词。

7. 读过短文后，我最想说的是：那些默默付出的人值得我们敬佩和学习。

9. 第三自然段主要描述了泥土的重要性，强调它是万物之源；第四自然段通过对比鲜花与泥土的关系，进一步强调了那些默默付出支持他人的人的重要性。

接下来的故事是蜜蜂采蜜的故事。蜜蜂飞到花丛中忙碌地采蜜授粉时，所有的桃花都笑脸盈盈并送给蜜蜂最好的花蜜作为感谢。但有一朵桃花非常自私，舍不得给蜜蜂一点花蜜，甚至把蜜蜂赶走。最后这朵桃花凋谢了而没有结果。这个故事告诉我们自私和吝啬不仅会失去朋友，也会毁掉自己。

1. 在第四自然段的空白处加上标点后如下：其中有一朵桃花非常自私。它舍不得给蜜蜂一点儿花蜜。当蜜蜂飞到它的花蕊中时它便大喊大叫：“去去去！你们这些讨厌的家伙！别想从我这儿得到一点好处！”并且拼命摇动花枝把蜜蜂赶跑了……

2. “吝啬”的读音是lìn sè，在文中指的是这朵桃花不想与其他分享自己的花蜜十分小气、守财奴的行为）。

我们无数次地品尝过鸡蛋的美味，然而很少人有机会亲眼目睹小鸡破壳而出的瞬间。那一年，我带着女儿走进乡村，恰逢老乡家的母鸡正在孵化小鸡。

那是一只芦花色的母鸡，静静地趴在土坑一角草筐里的鸡蛋上，倾注着全心全意的母爱。鸡蛋的数量不少，我们能听到小鸡雏在蛋壳内部用力啄壳的声音，那声音虽小却充满力量，是小生命对硬壳的顽强撞击。过了许久，一个小生命才艰难地从壳中挣脱出来。

女儿的目光被一只正在努力啄壳的小鸡吸引，她的目光集中在那个已经露出米粒大小孔的鸡蛋上，从小孔中可以看到鸡雏坚硬的喙在啄壳。几分钟后，那个孔似乎没有变化，依然只有米粒大小。

女儿心生同情，想要帮助小鸡雏，她不顾老母鸡的威胁，伸出手试图剥去硬壳。一旁的老大娘阻止了她的行为。

大娘说：“孩子，别碰它，小鸡雏只有靠自己啄破硬壳才能生存。你的帮助，也许反而会害了它。”

生命的成长往往需要经历磨砺和挣扎，只有靠自己努力才能真正的成长。老母鸡是最会保护自己的孩子的，可是生命的成长之路终究需要小鸡自己走。

接下来是几道题目：

一、把词语补充完整，并解释补充字的字义。（4分）

当样平章搏蓝壮势铺后（提示：这些词语都是描述事物状态或场景的）

解释补充字的意义：（空白处可根据词语的具体含义进行适当填充）

例如：“当样”中的“当”可以解释为“合适、恰当”，“样”可以解释为“样子、形态”。“当样”形容事物恰如其分的样子。其他词语可以根据类似的方式进行解释。

二、关于父母养育之恩的话题，小惠总是深情地说：“父母的养育之恩，如同浩渺的海洋，我永生难忘。”

三、王老师指导同学们修改作文时，常常引用古诗《泊船瓜洲》中的诗句：“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”来强调文章需要反复修改、精益求精的道理。

四、以下故事分别出自哪些书籍？请写出书名及作者。（8分）

（此处需要列举几个故事并提问其出处及作者）例如：《西游记》出自明代吴承恩之手等。对于每个故事都需给出相应的书名和作者信息。

五、填写恰当的关联词。（3分）

（1）（因为）这家商店物美价廉、服务态度又好，（所以）经常是顾客盈门。

（2）期末复习很紧张，（不仅）需要我们自己复习好各门课程，（而且）应该热心帮助学习有困难的同学。

（3）（如果）人类依然大肆砍伐森林，（就）会破坏生态平衡、影响人类的生存环境。

六、下面描述的景色是夜晚空中悬挂的一轮明月所营造的美丽场景。我情不自禁地赞叹：“月亮可真美啊！”这段景色最有可能是在哪个节日的夜晚？选项有：A．中秋之夜 B.元宵之夜 C.国庆之夜 答案是A．中秋之夜。

描述的是中秋节的景象。因为中秋节有赏月吃月饼的习俗而元宵节是赏灯吃汤圆国庆节只是节日并无特定的自然景象与月亮相关只有中秋节和月亮有特别的联系所以正确答案是A．中秋之夜。 说明了中国传统文化的深厚底蕴和对自然美景的欣赏之情。 七、对于诗句朗读的正确方式是：A.独在异乡为异客 B.半江瑟瑟半江红 C.白云深处有人家 其中哪个选项是正确的呢？答案选择的是 B 选项较为合适即在诗句中的韵律中考虑断句的正确位置韵律通常是构成诗词语言艺术的基础反映了诗句的美感和诗意句子的不同组合会形成不同的情感和节奏。“独在异乡为异客”因结尾的字平仄不协调易造成读之跳跃产生卡顿。“白云深处有人家”朗读时更自然流畅意境更为和谐连贯表达的是作者对山景的美好描述同时更加富有画面感更能凸显诗词的美感从而带来阅读上的愉悦体验更符合朗诵时对语句表达的顺畅需求同时也反映了古诗词的美感给人以艺术享受给人以联想的启发故而选B是正确的 诗歌朗才对诗人的意境构思能够加深我们的理解与领悟给人以极大的情感震撼效果很能够产生共鸣的那种节奏感使之反复推敲从而产生更深入的心灵共鸣。 八、给句子加上正确的标点符号。（提示：标点符号的使用需要根据句子的语境和意思来决定。）例如：“值班室的同事送来两杯热腾腾的绿茶。”这句话可以根据语境加上合适的标点符号如：“值班室的同事送来两杯热腾腾的绿茶。” 九、电脑随机录取是民办学校招生的一种重要方式当报名人数超过招生名额时会进行电脑随机录取以确保公平性和随机性这种方式的实施时间是7月23日对于未被录取的学生会有补录的机会同时对于民办学校中的购买服务学位会按照公办学校的划片办法进行统一招生以确保教育资源的公平分配十、小升初考试的目的是为了分班均匀同时也是为了教育资源的