初中历史主观题考试时间，历史论述题答题技巧初中

对于初中生而言，掌握正确的历史考试解题技巧，能够大幅度提升解题效率。接下来，我将为大家分享一些初中历史考试的解题技巧，希望对同学们有所帮助。

历史考试的时间通常为约56分钟（因为中考是政史合卷，时间分配要合理），考生应充分利用有限时间，避免顾此失彼。

选择题是历史考试中的重要部分，确保选择题的准确率是得高分的基本前提。在答题时，必须抓住重点字句，如时间、年代、人物、事件、区域地点等，明确试题考查的是历史现象、本质，或是因果关系、影响。

在解答选择题时，应注意分析题干和题肢的关系。有的题肢内容虽正确，但与题干无关，不能选择。对于没有把握的题目，应多读几遍，找到关键的字句去分析，排除明显错误的选项，选择与重点字句相关的选项。

需注意，有的题目是反向选择，即选择不正确的或不符合题意的选项，要特别注意。不要凭经验答题，因为题目可能会从不同角度进行考察。应凭借自己掌握的知识仔细答题。

材料题是历史考试中另一重要题型。解答材料题时，首先要带着问题读材料，重视材料的出处，读懂材料，挖掘其引申含义。善于提取有效信息，并规范作答。

具体解题步骤可分为以下几步：首先解决读什么和如何读的问题。阅读材料时，要注意读全，包括材料的标题、注释、出处等。这些说明性文字往往能提供材料的时间、国别、背景等信息，对考生理解材料有重要帮助。

在阅读材料时，建议先读设问部分，以掌握题目要求，然后带着问题再读材料。这样可以抓住材料的主题，更好地理解材料内容。注意从后往前读，先了解材料的主题，然后再找与设问相关的关键词或句，结合相关知识进行分析。

随着开放性试题的增加，材料解析题的材料和问题都越来越新，但无论如何都与教材中的主干知识密切相关。应将材料中的重要信息与教材的知识相联系，确认材料与教材的哪章哪节内容相关。只要判断准确，解析的大方向就明确了。

在历史开卷考试中，存在一些学生使用课本答题时的误区。例如，平时往教材上抄题，考试时从教材中找题；每道题都翻书；不仔细审题，盲目抄书。这些做法都会影响答题效率和准确性。

在备考历史考试时，应了解和掌握好开卷考试的命题特点，掌握正确的答题技巧。平时的学习和复习中应注重理解和运用知识，纠正“开卷考试就是抄书”的误解。考试时，选择题尽量不翻书就能解答，主观题应先审题再答题。这样，才能提高复习实效和考试成绩。

在历史学科的学习中，除了注重教材内容的掌握，我们还需要关注时事政治和社会热点。因为随着开放性试题的出现，试题越来越注重考查学生的综合能力，包括历史知识的识记能力、综合分析能力，以及所学知识与社会现实、生活实际联系的能力。

为了更有效地进行历史学习，我们需要以素质教育思想、创新教育思想、现代教育测试理论和教学过程管理理论为指导思想。我们要依据学生使用的教材版本，体现课改精神，以能力测试为主导，考查学生学科相关基础知识、基本技能的掌握和运用这些基础知识分析、解决问题的能力。

命题过程中，我们需要遵循课程标准要求，突出强调理论联系实际，体现学科知识与社会、科技发展的联系。注重知识的内在联系和重新整合，在试题中创设新的情境或场景，加强对学生体验、感知、理解、积累和运用历史的考查，避免死记硬背。

历史考试的基本题型包括单项选择题、列举题、材料解析题和问答题。其中，单项选择题是考查基础知识的最佳题型，特点是设计灵活、知识覆盖面广、答案惟一。解答时需要注意审清题干中的关键词及相关的限定因素，排除干扰项。

历史考试也越来越贴近学生的生活实际，体现历史学科的生活性。我们需要关注学生生活实际，以20世纪各国课程改革的核心问题为引导，由科学世界回归到生活世界。

对于列举题，需要搞清楚试题问的是哪一方面的问题，界定时空范围，确定要答的内容。答题时要规范有序，简明扼要，用词准确。材料解析题是最具学科特色的主观性试题，主要考查学生阅读理解材料的能力等。解答时，需要先读题目，包括材料和出处，然后看提问，根据材料中有效的信息联想所记忆的相关知识，最后回答问题。

我们还要重视探究性学习，实现从传统死记硬背型历史学习方式向探究性学习方式的转变。在考试中，要合理利用有限的答题时间，避免顾此失彼。答题时，容易的题目尽量少翻书，不能确信的题目可以做个记号，难题一定要经过思考之后再翻书。答题要尽量做到段落化、序号化、条理化。

我们还需要认识、把握各种题型的功能、特点，掌握各种题型的解题技巧。选择题是根据教材内容、情景设置的题干和四个不同选项组成，所要求的知识面比较大。解答时，首先要认真审题，找准题干中的中心词和备选项的叙述，以作出准确的选择。填空题和相关连接题同样需要认真审题，明确题目的要求，在空格处填上准确的答案。

材料解析题是考查学生对问题理解、归纳史实及文字表达能力的综合题型。材料来源广泛，既可能源于教材，也可能超越教材，既与教材紧密相连，又是教材的延伸和知识的迁移。解答这类题目的首要步骤是深入阅读和理解材料，不仅要从文字上理解，还要从历史背景出发深入理解。接着要仔细审视问题，明确命题意图和答题要求。处理好材料与问题、材料与教材、材料之间的关系，结合所学知识，围绕主题进行解答。

读史有感题是一种主观性试题，主要考查学生运用所学知识解决实际问题的能力，包括理解、分析、比较、归纳等综合能力。解答时首先要审题，明确答题要求，其次要确定题目类型，明确表达方式的要求，再次要注意分值的分布，把握重点部分，全面思考，找出要点，准确表达。

至于识图题，则是考查学生的观察能力、分析能力和学科间连接能力。解答时首先要观察图形，分析图形类型，找出相关信息，然后将图形放在历史背景下，找出相关知识点，结合问题，理解命题意图，结合史实进行回答。

关于初中历史考试的解题技巧，不仅涉及材料解析、读史有感、识图题等，还包括其他题型如简答题、辨析题等。每种题型都有其独特的解题方法和技巧，需要学生在实践中不断摸索和总结。

至于中考政治历史主观题，更是需要学生对政治、历史有深入的理解和分析能力。如政治选择题的解题方法，需要关注题干中的中心词、选项中的判定词，并运用排除法来答题。而政治简答题、辨析题和调查报告的写作方法，则需要学生有清晰的思路和逻辑，能够准确地指出问题、分析结果并提出建议。

调查报告的写作是另一种重要的技能。它需要学生展示调查的因由、结果和思考。在写调查报告时，需要指出问题、分析原因并提出建议。调查报告还需要写实性、针对性和逻辑性。针对不同类型的调查报告，如情况调查、典型经验调查和问题调查等，都需要学生掌握相应的写作方法和技巧。

关于政治学习，要掌握有效的学习方法。你需要对教材非常熟悉，对题目中的关键字眼保持敏感，这样能迅速找到相关内容。答题时，首先要阐述知识点，然后结合题目进行分析。如果分析有困难，可以引用相关材料，这样也能得到一些分数。

接下来是具体的答题步骤。请注意，这些都需要通过大量的练习来熟练掌握，所以你需要付出更多的努力。

在做政治选择题时，要熟悉单项选择题的题型特点和解题思路。单项选择题主要考查学生的记忆、理解和辨别能力，侧重于知识的再认能力。题型特点是答案具有唯一性和最佳性，因此也是较为容易的题型。

解题思路和方法包括：仔细审题，找出题干的关键词；根据关键词回忆确认正确答案；根据回忆确认的知识，选择正确答案；逐一分析、比较对照备选题肢，检查前面的选择是否正确。

还要掌握简答题、辨析题、案例分析题和分析说明题的解题策略。简答题要求答案简洁明了，不拖泥带水；辨析题则要求学生对观点本身进行分析，然后做出判断，并说明对的原因和错的地方；案例分析题则需要根据法律规定对行为做出判断和说明；分析说明题则是对知识的把握和思维能力的要求较高，需要系统、深入的探讨和论文写作能力。

最后要强调的是，政治主观题是最能反映考生的政治素养的。除了基本的政治知识，提高理论素养、分析思维等思辨能力以及论文的写作能力都是学政治的附加值。一个真正政治成绩好的学生，在社会上有很强的分析思考能力、语言表达能力和写作能力。

合理利用答题时间是中考政史考试的关键。由于政史同场不同卷，考生需要特别注意答题时间的分配，避免过快或过慢导致失分或答不完试卷。在答题时，应遵循先易后难的原则，对于不确定的题目可以暂做记号，先答容易的题目，再回来解决难题。答题要规范，按照阅卷的给分原则，尽量做到段落化、序号化、条理化。

完成所有试题后，一定要留出时间检查。检查的主要内容是选择题和非选择题。对于选择题，要确认答案；对于非选择题，要按上述答题原则对照答案，检查是否有漏答项。

了解各种题型的特点和解题技巧对提高历史中考成绩非常重要。选择题要求知识面广，考查学生的知识结构、知识准确性和分析问题的能力。解答时，要认真审题，找准题干中的中心词和备选项的叙述，作出准确选择。填空题和关联题需要明确题目要求，在空格处填入准确答案。

材料解析题是考查学生理解能力、归纳能力和文字表达能力的综合题型。解答时，首先要读懂、读透材料，从历史角度理解材料。然后审读设问，明确命题意图，按要求解答。处理好设问与材料、材料与教材、材料与材料之间的关系，围绕主题组织材料解答。

读史有感题是考查学生运用所学知识解答实际问题的主观性试题。解答时，首先要审题，明确答题要求。然后注意分值分布，把握答题的重点部分，全面思考，找出要点，准确表达。

识图题是考查学生观察、分析和学科相关连接能力的技能题型。解答时，首先要观察图，分析图的类型，找出相关信息。然后结合历史背景找出相关知识点，结合设问进行回答。

关于初中政治历史在中考时是否开卷考试的问题，中考作为选拔性考试并不采用开卷形式。虽然全面发展德智体美劳很重要，但学习技能的培养仍是主要目标。政治历史的考试主要考察学生的背诵能力，包括历史事件的意义作用等都需要学生熟练掌握。对于答题技巧，建议学生多加背诵，特别是对于政治问题，连同问题一起背诵可以避免卡壳和记忆错乱。历史方面，可以列一个时间表来帮助理解和记忆。不断总结经验、探求答题技巧对提高历史学科中考成绩是必要的。