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一、2017年6月18日社会工作者初级考试试题解析及参考答案

1. 社会工作者小王接待了由邻居陪同前来求助的李奶奶。李奶奶提到自己的子女在外地工作,老伴因脑梗住院,她既要照顾老伴又要应对日常家务,近日因扭伤脚踝行走困难。经过沟通,小王与李奶奶确定了需要协助解决的具体困难。小王所做的是社会工作者在通用过程中的接案阶段的工作。

2. 刘先生失业后依靠低保金生活,社会工作者小仪通过面谈了解他们的生活状况,包括刘先生和刘太太的教育背景、专长和再就业经历,并询问他们的感受和需要。她还向居委会和邻居了解刘先生家庭与邻里关系。这些工作属于社会工作服务过程中的预估阶段的任务。

3. 小李对社会工作者咨询关于恋爱关系的问题,他感到女友对他有所不满,希望改变但不知如何下手。为了增强小李解决问题的动机和意愿,社会工作者适宜提问:“你觉得自己的问题是什么?”和“你打算做些什么来改变现状?”这样的提问旨在引导小李自我反思和规划解决方案。

4. 李奶奶因与儿媳在孙子教育问题上的分歧而苦恼。为了帮助李奶奶识别环境中的积极因素,社会工作者小王首先需要了解李奶奶的背景资料、明确问题所在,并分析问题的成因。在此基础上,提供支持和协助。

5. 社会工作者小王完成了小秦的个案服务并顺利结案,计划接下来进行跟进服务,包括定期的电话回访。这些工作安排属于服务跟进的一部分,旨在持续支持小秦并确保服务效果的延续。

6. 为了倡导儿童友好社区建设,社会工作者开展了一系列活动。其中,通过完善社区环境布局来倡导儿童友好社区建设的方式之一,包括改造公共空间、增加儿童游乐设施等。

7. “类家庭”是儿童福利机构中照顾儿童的一种模式,其核心目标是为儿童创造一个家庭生活环境,培养儿童的人际互动技能,让他们在一个类似家庭的环境中健康成长。

8. 小王是外来务工人员,独自带着女儿在城市生活。她的邻居反映小王在丈夫去世后精神状态不佳,并对女儿态度粗暴。根据《反家庭暴力法》,社会工作者小张首先应确保孩子的安全,向有关部门报告此情况。

9. 小张夫妇希望,社会工作者小郑负责进行家庭评估。评估的核心任务在于了解小张夫妇的家庭育儿能力和条件,以确保他们能为孩子提供一个健康的成长环境。

10. 小芳作为单亲妈妈,面临孩子教育问题。社会工作者小李为她提供了多项服务,包括参加社区“四点半课堂”、结对志愿者帮助照看孩子以及亲子沟通方法的指导。这些服务属于补充性儿童福利服务,旨在帮助小芳提高育儿能力。

11. 社会工作者运用小组工作方法帮助青少年辨识自我状态,改进表达方式。在一节活动中,通过设定标有P、A、C三个圆圈的游戏,引导小组成员就争议话题进行讨论,根据情绪表现选择不同的区域。这一活动设计基于萨提亚的人际沟通理论。

12. 几名高三学生打算放弃高考自主创业,他们的父母对此担忧并感到沟通困难。社会工作者小林可采用亲子平行小组的方法协助家长与孩子沟通,理解彼此的想法和需求。

13. 对于迷茫的小杰来说,社会工作者计划通过协助他绘制“自画像”来增加自我觉知,帮助他明确自己的兴趣和优势,从而做出是否继续升学或打工的决策。

14. 运用“生涯选择配合论”帮助青少年进行生涯规划时,小林可以设计以“我的需求和价值观”为主题的小组活动,帮助青少年了解自身特质与不同职业需求之间的关系。

15. 张老伯的话语隐喻了老年人的经验智慧优于年轻人,这种智慧被称为结晶智力,是老年人通过生活经历积累的智慧和见识。

16. 张大爷家庭面临照顾压力,社会工作者可从“家庭思维”的角度出发提供服务。其中,邀请张大爷的女儿参加照顾者支持小组是一个适宜的做法,提供情感支持和经验分享的机会。

C.确保为每位老人配备一名志愿者,以提供全面的安全照顾。

D.确保老人在小组内有充分的自由表达对其他组员的看法和感受。

许大爷在养老院居住了六年,最近被诊断为晚期肺癌,他的情绪变得沮丧并经常叹息。许大爷对社会工作者表示放弃治疗,觉得没有希望了。面对这种情况,社会工作者小关应采取适当的措施来帮助许大爷,如鼓励他保持乐观态度,并强调积极治疗的重要性。小关也应考虑如何为许大爷提供心理支持,帮助他面对疾病带来的心理压力。

社会工作者小林探访了刚失去伴侣的张奶奶家,发现张奶奶正和女儿聊天并有意修改遗嘱和分配字画给孩子们。张奶奶的女儿透露了房间里有的情况。面对这种情况,小林首先要做的是确保张奶奶的安全,关注她的情绪状态,然后逐步引导她修改遗嘱和处理相关事宜。

为了帮助贫困山区的妇女脱贫,某妇女发展中心协助她们成立了合作社并销售农产品,同时提供电子商务培训。这些措施既满足了妇女的实用性社会性别需求(如提供销售农产品的渠道),也满足了她们的战略性社会性别需求(如通过电子商务培训提升技能)。该中心的工作既满足了妇女的实际需求,也促进了她们的社会发展和自我提升。

吴女士离异多年,与女儿一起生活。去年吴女士下岗后生活困难,女儿也不听话并且有时逃课。社会工作者小王决定运用性别视角的社会工作方法帮助吴女士。正确的做法是鼓励吴女士反思自己的性格和行为问题,同时也建议她与前夫联系,让前夫更多地参与女儿的成长过程。小王还应关注吴女士的生活状况,协助她寻找合适的就业途径以改善生活。

在贫困山村开展精准扶贫工作中,社会工作者小王发现有一部分妇女是建档立卡的对象,她们大多年龄在五十岁左右,文化程度低且没有一技之长。为了帮助这些妇女脱贫,小王计划链接资源并采取措施让她们学习技能或提供相关的培训。邀请农技专家为她们提供培训是一个有效的途径。

外来务工人员小丽怀孕了,但小丽夫妇对产前检查的重要性认识不足。针对这一问题,社会工作者小宋应该通过组织讲座、宣传资料等方式向社区居民传播公共卫生保健知识,同时提升外来务工人员的生殖健康保健意识和能力。这样可以帮助他们认识到产前检查的重要性并采取相应的健康措施。

为了改善单亲贫困母亲的生活,社会工作者小李带领她们成立了传统手工制作互助小组。为了实现增能目标,小李应该组织组员分析市场需求并集体决定制作何种手工产品。进行市场调研以了解消费者的需求也是非常关键的。小李还应扮演协助者角色,对互助小组进行组织和管理以帮助组员提高技能和增加收入。

社会工作者小刘在为脑瘫儿童小强提供服务时整合了不同专业的服务与资源,增强了小强对社会环境的适应能力。他所运用的方法属于个案管理或综合治疗法。这种整合性的服务能够全面回应小强的多重需求并帮助他更好地适应社会。

社会工作者小王在社区开展宣传活动,旨在保护残疾人的合法权益和便利生活。他劝导居民规范停车,不占用盲道等残疾人使用的空间,这体现了对残疾人出行便利的重视和保护。

社会工作者小燕发现部分残疾人有就业和融入社会的需求,拟采用职业康复方法满足其要求。正确的服务步骤应该是进行需求评估、制定个性化的职业康复计划、提供职业技能培训和就业指导等。通过这一系列步骤,可以帮助残疾人提高就业能力并融入社会。

对于与残疾人建立专业关系的问题,老张建议应该尊重、真诚地对待他们,并提供专业的服务和支持。同时强调耐心和细心的重要性以及理解残疾人的特殊需求。这些建议符合与残疾人建立专业关系的指导原则。

针对老刘一家的情况,社会工作者首先应为其提供情绪支持和心理抚慰服务,帮助他们面对困境并恢复信心。在此基础上再提供其他实质性的服务会更为有效。因此老刘一家的情况应该采取情绪支持服务为主其他服务为辅的策略帮助他们走出困境树立信心积极面对生活困难此外也可以考虑提供资源链接等服务帮助他们寻找可能的解决方案和社会支持网络以减轻他们的生活压力和提升生活质量

引导社会工作适应新情况

问题一:针对孤老优抚对象与社会老人的互动

答案:A. 协助孤老优抚对象融入社会老人群体。

问题二:社会工作者小王的工作经验

答案:小王应基于其贫困家庭评估工作的丰富经验,对每一个新的服务对象进行评估时,坚持深入了解其家庭状况,以提供精准的帮助。

问题三:闹市区流浪乞讨人员的救助措施

答案:社会工作服科通过发放宣传单并为流浪乞讨人员提供食物和饮品等物资,是积极解决闹市区流浪乞讨问题的重要举措。

问题四:小梅家庭矛盾的解决策略

答案:此时小李首先应该与小梅的父母讨论该事件对小梅的影响,以帮助家庭成员更好地理解彼此的处境和情绪。

问题五:面对流离失所的流浪人员

答案:小王应先告知该流浪人员可随时到救助站避寒,若其坚持拒绝,再考虑请民警协助将其送到救助站。

社会工作者面对的新挑战多样且复杂。例如,针对引导孤老优抚对象接纳社会老人,以及帮助社会老人适应光荣院的环境等问题,社会工作者需采取不同的策略来促进双方的融合与适应。对于具有贫困家庭评估经验的小王来说,他需运用其专业知识,对每个服务对象进行深入的家庭状况评估,以确保提供恰当的帮助。

在面对闹市区流浪乞讨人员增多的问题时,社会工作服科采取了积极的救助措施。他们将全市救助站的地址、电话等信息印成宣传单,并由工作人员发放给这些需要帮助的人员。这样的做法不仅提供了物资援助,更重要的是给予了他们希望和关怀。

对于小梅这样因家庭变故而陷入困境的孩子,社会工作者小李的首要任务是了解事件对她的影响。通过与小梅的父母进行沟通,小李可以更全面地了解家庭状况,为后续的干预措施提供依据。

当寒流来袭时,社会工作者小王发现一名栖身立交桥下的流浪人员身体状况不佳。尽管该人员坚称自己没事并拒绝到救助站避寒,但小王仍需耐心地告知其避寒的重要性,并告知其随时可以到救助站寻求帮助。这种尊重个人选择的同时又确保其基本安全的做法是必要的。

1. 2023年6月25日是济宁三项考试的时间。

2. 2023年省属事业单位(综合类)岗位济宁考区、2023年济宁市属事业单位(综合类)笔试及济宁市面向本土优秀人才招录基层公务员笔试将于6月25日举行。

3. 省属事业单位(综合类)岗位笔试考点设在山东理工职业1号教学楼、2号教学楼、3号教学楼、5号教学楼。

4. 市属事业单位(综合类)岗位笔试考点设在济宁职业技术明德楼、3号教学楼、崇德楼。

5. 济宁市面向本土优秀人才招录基层公务员笔试考点设在济宁附属中学高新区校区(原丰泰中学)。

温馨提示:考生可以根据本人准考证上的考点和名称,提前熟悉考点附近的交通路线,考试当天,避开道路堵塞区域或提前到达考点等候,以免耽误考试。

### 三、6月25号考试是考什么证

1. 初级会计证是会计证书的一种,会计证书一般有三个等级:初级的叫助理会计师资格证,高一级就是中级会计师资格证,最高一级叫正高级会计师资格证,需要通过几轮的考试才能获得。

2. (初级)会计专业技术资格实行统一组织、统一考试时间、统一考试大纲、统一考试命题、统一合格标准的考试制度。

3. (初级)会计专业技术资格考试,原则上每年举行一次。

4. 在机关、社会团体、企业、事业单位和其他组织中从事会计工作,并符合报名条件的人员,均可报考。初级会计证全称为初级会计职称资格证书,通过初级职称考试后,颁发人事部统一印制的《会计专业技术资格证书》,该证书在范围内有效。

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