上海书法专业考试2025年将新增新闻书法题型分析预测

软笔书法是传统文化的重要组成部分，现已被正式纳入高考范畴。可以肯定地说，软笔书法属于艺术类的一种考试科目。

有的会单独设置书法专业进行招生考试，有的则将其纳入美术类考试中。无论是否单独招生，只要是艺术类招生，书法都是其中一项重要的考核内容。

各院校书法专业的考核内容一般包括：

1. 书写内容以明言明语、古体诗词为主，且字数限制在二十字以内。

2. 考生需按照要求进行临帖，创作字体不能与所临贴相同。

二、关于软笔书法是否为艺考类的一种

软笔书法无疑是艺术类考试的一种。它不仅是一种书写技能，更是一种艺术表现方式。在各类艺术院校及部分综合类的艺术类专业中，软笔书法都是重要的考核项目。

各院校的书法专业考核内容大体相同，都包括对书写内容的理解、书写的技巧和艺术表现力等方面的考核。

三、初一上期期末考试复习方法及语文阅读题解题技巧

初一上期期末考试复习，首先要掌握语文阅读题的解题方法。以下是关于记叙文阅读的一些技巧和要点：

1. 景物描写的作用：渲染气氛，烘托人物心情，推动情节发展，表现人物品质，衬托中心意思。

2. 运用描写方法的作用：通过描写表现人物性格，反映作品主题。

3. 比喻、拟人等修辞的作用：运用某种修辞手法，形象生动地表现出……

4. 排比的作用：通过连续的相同或相似的句子，增强语言的启示性，形象生动地表现出……

其他阅读技巧还包括：

1. 环境描写的作用：点明故事发生的地点、环境，为下文情节发展作铺垫。

2. 开篇点题、奠定全文感情基调等写作手法的作用。

3. 记叙线索的形式多样，可以是实物、人物、思想感情变化等。

4. 赏析句段时，需从内容、形式和感情三方面考虑。包括选材的独特之处、写作方法和语言特色、文章的社会价值等。

小说三要素：人物、情节、环境。在阅读小说时，要重点关注人物形象的刻画、情节的发展以及环境描写的作用。还要掌握议论文、说明文的阅读方法和技巧，了解语言的运用原则以及句子的用途和文学体裁等基础知识。

在阅读和理解文章时，要注意提炼文章的中心思想，把握文章的结构和线索，理解作者的观点和意图。要注重对语言的分析和理解，掌握语言的运用技巧和表达方式。在解题时，要认真审题，理解题目的要求和意图，然后结合文章内容和自己的理解，给出准确的答案。

标点符号的多样用途

破折号，一种常见的标点符号，其用途广泛且多样。在文章中，它可以用来注释、插说，表示声音的中断与延续，转换话题，甚至表达意思的递进。而引号，则是用来引用具体的语句或表达特定的含义，如讽刺、否定或强调等。

文章写作的六大要素与手法

文章的结构和逻辑顺序十分重要。从一般到个别，从现象到本质，从原因到结果，概括到具体，部分到整体，主要到次要，这六大逻辑顺序为文章提供了清晰的脉络。文章的记叙文六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果，构成了一个完整的故事线。

在文章写作中，还有六种人物的描写方法：肖像、语言、行动、心理、细节和神态描写。运用这些方法可以使人物跃然纸上，栩栩如生。而常见的写作手法如象征、对比、衬托等，能够使文章更加生动有趣。

文学知识的丰富内容

除了写作技巧，文学知识也是文章的重要组成部分。二种说明文类型：事理和事物，帮助读者更好地理解文章的内容和目的。小说的三要素：人物、情节和环境，构成了一个完整的故事框架。议论文的三要素和结构则为论述某一观点提供了清晰的思路。

还有四种文学体裁：小说、诗歌、戏剧和散文，每一种都有其独特的表达方式和魅力。句子的四种用途以及情节的四个部分也为文学创作提供了丰富的素材。而引号的四种用法则使表达更加多样和丰富。

文章中的五种表达方式——记叙、描写、说明、抒情和议论，为文章注入了活力和深度。六种说明方法如举例子、打比方等，有助于清晰地阐述某一观点或概念。而病句的类型和省略号的用法则提醒我们在写作时要注重语言的准确性和连贯性。

这些文章内容涵盖了标点符号的用法、文章写作的手法以及一些基础的文学知识。掌握这些内容，对于写作和阅读都将大有裨益。

复句的类型与表达效果

在文章中，复句的使用能够增强表达的丰富性和层次性。七种复句类型如并列、转折、条件等，能够在表达复杂思想时更加精准和生动。而修辞手法如比喻、拟人、夸张和排比，能够增强语言的表现力和感染力。

短语与文学表达

短语是构成句子的基本单位，七种短语类型如并列、偏正、主谓等，在文学表达中扮演着重要的角色。掌握这些短语类型，有助于更深入地理解文章的结构和语言魅力。

反问是一种强调表达的方式，能够增强肯定或否定的语气。在现实生活中，我们经常需要表达对他人的态度、发表意见和阐述观点，这就是议论。以议论为主要表达方式的文章被称为议论文，也叫论说文。这种文体具有很高的实用价值，比如报纸杂志中的社论、评论、杂感等，以及生活中的演讲、辩论等都属于这种文体。

议论文包含论点、论据和论证三个要素。不论立论、驳论还是两者结合，议论文都有明确的论点。论据包括事实和道理两种基本形式，论证则是将论点和论据组织起来的过程。那么，如何阅读议论文呢？

找准论点是阅读议论文的关键。论点是作者对议论问题所持的见解和主张，是议论文的灵魂。有些文章的标题就是中心论点，如《俭以养德》；有些文章在开头就提出论点，如《谈骨气》一开头就提出了“我们中国人是有骨气的”；而有些文章的中心论点则出现在篇末，还有些文章则是在论述过程中提出中心论点。

分析论据。论据被论点统率，为论点服务。常见的论据有两种类型：事实论据和道理论据。事实论据包括具有代表性的确凿的事例或史实，道理论据则指经过实践检验的、为社会所公认的正确理论。

接下来，明确论证方法。常见的论证方法有举例论证、道理论证、对比论证和比喻论证。多数议论文会综合运用几种方法。

分析议论文的结构也是理解文章的重要一环。议论文的结构一般是提出问题、分析问题和解决问题，即引论、本论和结论。要理清文章的思路，看开头提出了什么问题，是从几个方面进行分析论证的，其中着重论述的是哪个方面，以及这么安排的道理。

在理解议论文的语言时，要注意理解富有概括力的关键性词语。议论文的语言往往概括性强，利用比较抽象的词语表现丰富的内容。

就内容而言，议论文阅读的考查重点是把握中心论点，明确文中使用的论据及其作用。就形式而言，考查的重点是议论的结构层次分析。能否迅速而准确地把握全文的中心论点，是读懂全文的关键，直接影响到整个阅读的成败。纵观近年来的议论文阅读，命题趋势是选材以课外为主，材料内容贴近学生生活；考查的能力主要是理解能力、概括能力。在此基础上，能进行创造性阅读，完成开放性的题目。

阅读大段文章时，需逐字逐句仔细品味揣摩，这就需要我们养成精读的习惯。在平日练习中，要养成圈点勾画、多做记号的习惯。阅读前可以先看题目涉及文章的哪些段落或区域，锁定答题范围。确定范围后，再深入理解该段落每句话的含义，理清段落间的逻辑关系，把握文章的整体思路。通过这种方式，有助于提升分析和综合的能力。在阅读过程中，要反复琢磨题干，并圈画出与题目相关的内容。这样在答题时，就不必从头到尾搜寻，可大大节省时间。

要想准确解答阅读题，最重要的是依据原文找到答案。大多数题目都能在文章中找到相应的答案，但可能需要进行一定的加工和调整，如摘取关键词、压缩句子主干、抽取要点或重新组织语言。即使需要概括整篇文意，也必须充分利用原文。

在阅读中，还需要注意一个问题：有些同学基础知识的记忆能力强，但知识迁移能力较弱。特别是在面对有关字词句的语境义及其作用的题目时，可能会感到困难。针对这类问题，提供一些解题技巧供参考：首先要坚持“字不离词”的原则，在理解词语中某个字的意思时，必须将该字放在词语中去考察。“词不离句”，在综合阅读题中，需要理解词语在上下文中的含义和作用。“句不离段”，对句子的分析理解不能离开具体的语段和语境。“段不离文”，对语段的理解不能偏离文章的中心和主要意思。

还有一些其他的建议：看分答题，分多的多答，分少的少答；要积累字词；领会题目的意思，问什么答什么；在阅读时看清文章的中心和意思，注意作者的表达方式；尝试复述文章内容，体会作者的表达好处。这些都有助于提高阅读能力和答题技巧。

至于“书法纳入中高考，2020年正式实施”的说法，尚不能确定其真实性。虽然书法很重要，但学生的字体在短时间内可能无法发生巨大改变。这一说法可能是骗局。高考是人民共和国大陆地区合格的高中毕业生或具有同等学力的考生参加的选拔性考试。我们需要保持警惕，避免被不实信息所误导。