一级科学教师职称考试时间与级别详解：2025年一级教师职称概述

1. 职称设置从正高级职称到员级5个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。

2. 教师，以教育为生的职业。这个职业是人类社会最古老的职业之一。按照法律法规和行业规范，在规定的时间节点内，根据学校设施条件和个人职称专业，安排学生入座、发放学习资料、备课授课、批改作业、引导辅导帮助学生学习、组织听课练习，组织考试、传授科学文化基本知识，开展主持学术交流、提高学生的观察学习、记忆认知、动手沟通、操作等综合实践能力，培养学生特长，促进德、智、体、美、劳全面发展，掌握经验技术。他受社会的委托对受教育者进行专门的具有建设性的教育，执行各项教育政策，维护社会稳定，为和社会培养各类高素质或实用人才。

二、专业技术人员职称外语等级统一考试的报名时间

1. 各地报名时间一般在11月开始至次年1月份。各地报名时间不同，具体内容可以咨询当地人事考试中心。第一步：阅读报名文件查看报考条件。

2. 考生应认真阅读报名文件信息，确认报考所需条件及个人报考情况，核准无误后决定进行报名。

3. 第二步：登录报名系统填写个人信息。

4. (1)、照片处理技巧照片规格：358441，彩色处理方法：从开始菜单打开Windows自带的画图软件，从文件菜单打开照片。

5. 综合类，理工类，卫生类考试原则上没有严格的界限。在评定考生职称时，并没有明确规定考生专业类别。如：你评定主任医师，卫生类职称，你可以考综合类，也可以考卫生类。

6. 选择依据：1.根据单位的要求选择。2.根据个人的自身情况选择，如果工作中接触理工类文章较多，那就报理工类。反之，则报综合类。

7. 根据所报考的级别不同，所申报的职称也是有区别的，考生要根据级别划分及适用范围选择报考。第三步：再次登陆报名系统查看审核结果。

8. 一般情况下，提交报名信息1个工作日后，系统会进行审核。审核失败的原因：照片尺寸不符规格解决办法：处理照片，重新提交（照片修改技巧）1个工作日后查看。第四步：网上缴费下载打印准考证信息核实完毕后，在规定的时间内登陆报名网站进行支付及打印准考证。

例如：浙江职称英语考试报名流程

1. 进入“浙江人事考试网”后，点击页面右侧“网上报名”。

2. 进入页面后，点击第三行“2010年03月职称”。

3. 仔细阅读“网上报名须知”，后点击页面最下方“下一步”。

4. 进入“用户登录”页面。首次参加职称英语考试的应试人员应先进行注册，注册时请填写真实的身份信息。

5. 所有报考人员请点击“首次报名”按钮进入报名系统。报名时如出现“姓名、身份证号、报考级别、报考专业重复，请重新操作!!”或“不可重复报名”的提示，请返回点击“查询修改”进入；如出现“保存错误”的提示（某项字段过长或有非法字符），请返回检查填写字段。

6. 认真阅读“职称英语考试文件”，然后按照提示，进行报名缴费。

7. 点击“报名填表”，阅读并同意“网上报名办理协议”的内容，方可进入下一步报名流程。在填写网上报名信息表时，一定要正确选择考区，报名点，报考级别，报考专业等信息，特别是身份信息一定要填写正确，如因身份信息错误而不能参加考试，责任由考生自负。

8. 点击“照片维护”，进入“上传照片”界面上传的照片应是本人近期电子证件照片，显示头部的正面，并且不能佩戴帽饰。照片文件类型为JPG或GIF，大小不能大于2M。必须是相机拍摄的相片，不可是扫描的相片。照片尺寸规格：分辨率不小于72pixels/inch长580px宽420px。

9. 点击“打印表格”，打印报名表。报考人员如需再次进入系统，修改信息，请点击“查询修改”按钮进入，输入正确的姓名、身份证号和报名序号，点击“登陆”后，进入报名系统修改。

10. 点击“网上缴费”进行交费至此，职称英语考试报名完全结束了。 2015年职称英语考试将于2015年3月28日进行，职称英语考试多采取网上报名的方式，在网上交费，有些地区仍需要进行现场确认及交费。具体考试时间以人事部考试中心及各地人事考试部门公布的时间为准。三、广东副高级教师职称评定细则与时间安排

一、评定标准及适用范围

针对广东省的副高级教师职称评定，首先需明确评定的基本标准。这些标准涵盖了教师的法律遵守、教育方针执行、思想政治素质、师德表现、专业知识和教学能力等多个方面。评定的对象为广东省内普通中学、职业中学等教育机构的在职在岗教师，需取得相应的中学教师资格证书。

二、基本条件与要求

参评的教师应遵守法律法规，拥护中国的领导，贯彻党的教育方针，执行政策法规。要求教师具有高尚的师德，良好的教育思想，关心爱护学生，团结协作，服从组织安排。在任职期间，应具备称职以上的考核记录。

三、延迟申报的情形

在申报副高级教师职称时，若出现年度考核基本称职及以下、因工作失职造成事故损失、体罚学生等情况，将根据情况延迟申报。对于弄虚作假、伪造学历、剽窃他人成果的行为，将延迟3年以上申报。

四、学历、资历条件

参评教师需满足一定的学历和资历要求。包括获得博士学位、本科毕业以上学历或学士以上学位等，并取得中学一级教师资格后，受聘中学一级教师职务一定年限以上。对于不具备上述学历但教学业绩显著、贡献突出的教师，可破格申报。

五、专业技术工作经历与能力

参评教师需具备丰富的教育教学经验，较高的教学水平，显著的业绩。需掌握本学科教育教学发展动态，追踪科研信息，参加继续教育，达到规定的要求。

六、评定时间

关于2023年广东副高级教师评定的具体时间，将根据当年的实际情况，由相关部门在适当的时候公布。请广大教师密切关注官方通知，按照规定的时间和流程进行申报。

自从事教育工作以来，担任班主任工作的时间通常要求达到五年以上。在职期间，需要满足以下专业技术工作经历和能力要求：

一、教学课时方面，专任教师每周需要承担10节以上的课时，班主任需要承担6节以上，学校中层干部不少于4节，校级领导则需担任至少一个教学班的学科教学。教研员和电教教师需要有计划地深入学校进行调查研究，指导教学每年不少于规定天数，并需要提供基层证明材料。

二、在教学语言方面，需要使用普通话进行教学，并至少完成一次学科小循环教学。德育教师需从事德育工作五年以上，职中专业课教师则需要指导和参与实习场所的建设或设计革新实验手段。教研员和电教教师需要承担市级以上的教育教学课题研究试验。

三、每年需要承担一次校级公开课，并满足其他相关要求。教研员和电教教师还需要每年承担一次公开课，并主讲一次培训课或组织一次经验交流会。

四、在教育教学效果方面，需要转化至少一名后进生，德育教师需要转化五名以上。教研员需要推广有效的教研成果，电教教师则需要完成教学单元以上的系列电教软件编制。

五、需要开设选修课或知识讲座，正确指导教师开展教育教学教研活动，并培养青年教师。

在任职期间，教育教学和教研成果显著，每年承担的公开课效果好，并符合以下条件之一：

一、积极实施素质教育，重视培养学生的创新精神和实践能力。所教班级形成良好的班风学风，培优转差成绩显著。所教班级学生参加初中会考或毕业水平考试或高中会考的合格率、优秀率超过县的平均水平。

二、职中专业课教师需要保证学生专业知识扎实，实践能力得到提高，并根据教学大纲要求编写职业教育讲义。

三、德育教师需要面向全体学生，培养独立工作能力的学生干部，转化后进生效果显著。班级或学校获得县级以上的先进班级称号，教师本人被评为县级以上先进班主任或德育先进工作者。

四、教研员在教研活动中成绩突出，成为当地学科带头人或教学教研骨干，推广学科教学改革成果并取得明显效果。

五、电教教师开展电化教学成绩突出，成为当地电化教学的带头人或骨干，推广电化教学改革成果并取得明显效果。同时需要按照电化教育教学应用与研究的需要，自编培训教材并培训电教人员或教师。

六、校级领导需要在管理能力水平、工作业绩方面表现优秀，并经上级主管部门考核评估成绩良好。

还需要独立撰写本学科教育教学论文或著作，并符合以下条件之一：出版本学科教育教学著作、发表或宣读论文等。

《关于各级刊物与学术会议的描述及中小学教师职务的相关规定》

51、关于省、市、县级以上刊物：这些指的是各类公开出版的刊物，包括但不限于拥有ISSN或CN刊号的刊物，以及由省级、市级、县级教育主管部门和相应的教育科研机构所主办的刊物。

52、关于市、县级以上学术会议：这些是指由市级、县级以上教育部门中各个学科教研会组织举办的学术会议。

53、根据中央职称改革工作领导小组《关于转发教育委员会中小学教师职务试行条例等文件的通知》（职改字【1986】第112号）中的规定，对于中学教师职务试行条例的第三章第十三条，为了加强和改革基础教育，对于符合中学高级教师任职条件的中学教师，如果他们选择到小学任教并从事基础教育科学研究，可以被聘任或任命为中学高级教师。对于在小学任教，其教育教学水平和能力超出小学高级教师任职条件，且从事基础教育科学研究的小学教师，省级教育行政部门也有权聘任或任命其为中学高级教师。

这篇文章主要是对省、市、县级以上刊物和市、县级以上学术会议的描述，以及对于中小学教师职务的一些规定进行了详细的阐述。