IBMYP考试时间与PMP考试报名通知：聚焦2025年重要节点

南京外国语学校国际部IB班是否需要考SAT？

你好，SAT考试并非IB课程内容的一部分。IB班学习的是国际预科证书课程，这是一个被全球教育界认可的高水平教育项目。

想要申请美国本科的IB班学生需要额外参加SAT的培训和考试吗？

是的，虽然SAT课程并不包含在IB课程中，但想要申请美国本科的IB班学生确实需要额外参加SAT的培训和考试。

中国高中课程与IB课程哪个含金量更高？

IB课程的含金量更高。这主要还是取决于未来的方向，是选择出国留学还是在国内上。

IB课程是什么？

IB课程，全称为国际预科证书课程（International Baccalaureate Diploma Programme），是由IBO国际文凭组织授权的国际化课程。这门课程是国际化的，注重学生的综合素质培养，学习内容较为繁重，但做好了能够进入全球知名的。

南外和附中的IB班分数线是多少？

南京外国语学校的IB班加试满分120分，具体分数线会因年份和招生人数等因素而有所不同。南京市2014年中招录取各批次投档控制线中也包含了南外IB班的分数线信息。

IB课程都有哪些设置？

IB课程分为多个学科组和核心课程，包括语言、第二语言、实验科学、艺术与选修、数学、人与社会等六个方向。学生需要从每个方向中选一门或多门课程进行学习。IB课程还有自己的评分系统和考核方式。

IB课程的评分系统和考核方式是什么？

IB课程采用7分制评分系统，满分为45分。学生需要修读六门学科课程，同时完成拓展论文与知识论文的写作，才能获得满分的成绩。考试成绩达到一定要求的学生可以获得IB文凭证书。

IBDP课程是怎样的存在？

IBDP课程是针对11、12年级的高中生设计的，学制为两年。该课程分为六个学科组和三个核心课程，学生需要从每个学科组中选择一门或多门课程进行学习。该课程旨在帮助学生发展个人才智，教会他们将课堂知识应用到实际生活中。

IB课程的优点和适用人群有哪些？

IB课程作为一门国际化的教育项目，具有广泛的认可度和高的学术水平。它强调学生的综合素质培养和跨文化交流能力的发展。适合那些希望接受国际化教育、具备较强学习能力和综合素质的学生。该课程也适合那些计划申请国外的学生。

IB课程与其他国际课程的区别是什么？

与其他国际课程相比，IB课程的特色在于其国际化和综合素质培养的特点。它广泛吸收了当代许多发达主流课程体系的优点，涵盖了主要的核心内容。IB课程的评分系统和考核方式也具有独特性。IB课程在国际化教育和综合素质培养方面具有较高的认可度和影响力。IB课程是国际化的课程，由ibo国际文凭组织授权，需要很努力去学习和准备，但做好了就能去剑桥牛津等世界知名。虽然中国没有承认ib成绩，但是如果你选择出国，ib成绩会是你的重要申请材料。

ap课程及考试始于1955年，由美国教育考试中心组织出题和考试，是学科考试而非托福类的语言测试。美国每年有200万高中毕业生，他们都要参加美国高考SAT和AP课程的考试。ap课程完全符合美国一流名校的招生理念和选材思维模式，其表现在于：增加GPA成绩、学生学习能力和未来发展潜力的最好证明、是美国一流名校确信学生敢于挑战学术难度、明确学术发展方向的最重要指标、可换学分，以便提前毕业或在学习更多自己感兴趣的其他专业和课程。

IB国际文凭组织IBO正式成立于1967年，总部设在瑞士日内瓦，课程与考试中心在英国卡地夫，初衷是服务于国际学校，方便流动于国际间的家庭子女入学。目前有55个和500多所学校同步教授IB课程，学生在IB体系中修读相同的教材，学生毕业时参加全球统一考试，试卷的命题及批阅均由IB总部直接统筹规划，全世界的IB学生学术水平因此得以统一，亦被公认为全球最高水平，著名学府如牛津、剑桥、耶鲁、普林斯顿及哈佛等均给予毕业生诸多入学优惠。

IBDP是IBO国际文凭组织下设的三个课程之一，为全球学生开设的高中课程，同时也是预科课程，学制两年，授课语言为英语，主要目的是让学生接受国际教育，为将来在世界著名深造打下基础。所有IBDP文凭项目学生必须在规定的六个学科组中每组选一门课程进行学习，其中至少三门是高等级。每门分数的最高分数为7分，加上拓展论文与知识论文的3分奖励分数，满分为45分。想获取IBDP文凭的学生还必须学习TOK（知识理论）和EE（拓展论文），并有合格的150小时的CAS活动（创造、行动与服务）。这三门核心课程是IBO文凭项目课程设置独特性的集中体现。世界各国对于IB文凭的认可程度

在澳洲，所有和专业都承认IB文凭为一个优良的入学资格。由于IB的学术水平实质上高于本土中学课程，各院校都非常欢迎IB学生申请入学。部分院校甚至在学生尚未毕业前便给予优先录取，并减免部分一年级科目。IB课程在各大专院校受到高度评价。

在美国及加拿大，数千所都将IB文凭视为优良的入学资历。一些顶尖学府如哈佛、耶鲁及普林斯顿等，甚至允许成绩优异的IB学生直接进校修读二年级课程，无需修读大一课程。大部分都会为个别科目成绩优良的学生提供学分减免。

在英国，所有都接受IB文凭。世界一流如牛津、剑桥等也欢迎IB学生申请入学。

在中国，除南京一所接受IB成绩外，其余暂不接受。

在香港，每所均给予IB毕业生相当于本地学生的待遇，认为IB的水平与香港预料相当。学生可直接以IB文凭申请入学。

IB是一个世界通用、备受认可的预科文凭。持有IB Diploma的学生在世界任何地方升学进修都具有优势，并且完成后可直接跳过语言课程进入。

南师附中IB班与金陵中学剑桥班的差异

南师附中IB班上的是IB课程，这是一个为期两年的预科课程，专为高中十一和十二年级学生设计。IB课程具有其独特的体系，广泛吸收了当代许多发达主流课程体系的优点。

金陵中学剑桥班则上的是A-Level课程，这是英国的普通中等教育证书考试高级水平课程，也是英国学生的入学考试课程。

IB课程分为标准难度课程和更具挑战性的高难度课程，要求学生至少选六门课+Theory of Knowledge。而A Level阶段一般要求学生选两到四门课程。

在评分系统方面，IB有自己的评分系统，最高分为45分；而A-Level课程则以A、B来打分。

拥有A-Level课程成绩可以申请英国本土和美国、澳洲等其他；而获得IB课程成绩不仅可以申请英国，还可以申请包括美国、澳洲、加拿大等世界上超过100个的上千所。

关于IB科学课程的内容及特点

IB的科学课程鼓励学生像冒险家一样探索真理的新大陆，选取自己感兴趣的问题进行深入探究。无论是科学集市还是日常的科学课程，都注重学生的全面均衡发展，涵盖科学、人文、外语、艺术以及社会工作等多个领域。学生需要学习多方面的知识并积极参与实践活动。这种课程旨在培养学生的科学素养和探究能力，为他们进入学习打下坚实的基础。IB国际预科课程解析

IB课程，也被称为国际预科证书课程（International Baccalaureate Diploma Programme），其命名已反映出其全球通用性和国际化特点。这一课程并不依赖于任何单一的课程体系，而是汇聚了世界许多发达主流课程体系的优点，成为了具有核心价值的独立体系。

在IB课程中，针对不同年龄段的学生设有不同的项目。如IB高中文凭课程（IBDP）主要针对16-19岁的高中生，学制为两年。还有针对小学阶段的IBPYP（Primary Years Programme）和中学阶段的IBMYP（Middle Years Programme）。

IBDP课程针对11、12年级的学生，分为六大类别和三大核心课程。学生需要从母语与世界文学、第二语言、个人与社会学、科学、数学和艺术选修这五个学科组中各选一门课程，再从其他五组中挑选第六门。这种课程配置的灵活性和丰富性可以让学生按照自己的兴趣爱好和学科基础选择，从而实现个性化和兴趣驱动的学习。

每个科类的学习都有其特定的特色和侧重点。如语言组中强调母语学习的重要性，以及第二语言的掌握。社会科学组则关注历史、地理、经济等社会学科的学习。实验科学组则主要涉及物理、化学、生物等自然科学的学习。数学是必修课，注重培养学生的逻辑思维。艺术组则提供视觉艺术、音乐、戏剧等多种艺术形式的学习机会。

IB课程的设置和考试由强大的教研机构——IB课程设置及考试委员会负责。该委员会由致力于国际化教育的专家和学者组成，他们的专业性和对国际教育发展的理解，使IB课程能够紧跟时代的步伐，及时更新知识，满足学生多样化的学习需求。

IB的评分系统也是其特一。每个学生的最终成绩由考试成绩和校内外评估两部分组成。其中，校内外评估的评分方法因学科而异，如语言类课程的论文和口试录音等。评分标准每年都会有所变动，但总体上会确保公平公正的评分过程。学生的分数与其所申请的也有一定关系，例如申请常春藤的学生一般需要较高的分数。

同时IB课程体系体现出了兼容性和独特性。其教育哲学是“教育为生活”，旨在帮助学生发展个人才智，将课堂知识与外部世界相结合。这一体系既能够与世界各国的主流教育课程体系相融合，又能够根据自身的教育理念发展出独特的课程内容和方法。IB的文凭被公认为全球最高水平的学术成就之一。

IB课程是一个自成体系的、国际化的教育项目，其课程设置丰富多样，教学方法灵活多变，评分系统公正公平。无论是对于希望拓宽国际视野的学生，还是对于追求高质量教育的家庭来说，都是一个值得考虑的选择。IBDP课程是面向11、12年级学生设计的，涵盖了六大领域学科和三门核心课程。六大领域学科包括母语与世界文学、第二语言、个人与社会学、科学、数学和艺术选修课程。学生可以根据自己的兴趣、学科基础和升学方向从基础学科组中选择课程，同时从六个学科组中选择一门来学习。课程的总时长为两年，其中包括高级课程和标准课程的不同课时数。值得一提的是，对于语言和数学等基础学科，高级课程往往更深入；而对于人文社科艺术类学科，高级课程涉及的领域更广。

关于第一组语言A课程，它分为文学和语言与文学两门课程，主要学习学生的母语或在学术层面最强势的第一语言。IB课程对母语学习的重视是其与其他国际课程的一个显著区别，这也体现了IB致力于本土化教育的理念。对于大多数中国学生来说，他们通常会选择中文文学A。IB中文课程的独特之处在于它注重整本书的阅读和学习，培养学生的母语文学感受力和鉴赏力，同时注重写作和口头表达能力的培养。

第二组语言B课程即第二语言，对于中国学生来说，一般会选择英语B。由于在中国很多学校不开设第六组艺术选修课程，也有不少学生会再选择学习一门第二外语，如西班牙语、日语、法语等。

接下来的个人与社会学组和实验科学组涵盖了广泛的学科领域，包括历史、地理、经济、工商管理、哲学、心理学、社会学、物理、化学、生物、设计等。值得一提的是，第三和第四组中还有一门特殊的跨学科课程，是为从体制内转来的文科生提供的。

数学作为必修课，强调培养学生的逻辑思维，并提供不同难度的课程供学生选择。艺术组课程包括视觉艺术、音乐、戏剧、舞蹈、电影制作等，强调艺术的重要性，并鼓励学生感受美、表达美。

关于IB课程的考核方式，IB采用7分制，六门学科满分42分，加上拓展论文与知识论文的3分，满分为45分。学生若想获得IB文凭证书，其考试成绩需在24分以上并满足其他要求。否则，只能获得单科文凭证书。IB课程由国际文凭组织（IBO）为全球学生提供从幼儿园到预科的课程。该组织成立于1968年，如今在138个与2815所学校有合作关系，学生数量超过77万。IB课程的思想和实践已开始引起全球关注，许多都接受IB文凭，并乐于接收IB学生。全球有数百所的与国际文凭组织有稳定的协约关系，确保这些承认IB文凭。