一、美国中学入学测试详解
SSAT考试,全称为Secondary School Admission Test,是美国中学入学测试,其地位相当于中国的中考。该考试由SSATB(中学入学检测委员会)负责命题,位于美国新泽西州普林斯顿市。
自1957年创始至今,SSAT已有49年的历史。全球设立了750多个考场,包括中国的台湾、上海、香港等地。每年有约6万名考生参加。全球约300所私立中学(包括众多美国和加拿大的优质私立学校)将SSAT成绩列为入学申请的重要文档之一。还有300多所学校信赖SSAT的详尽评估结果。对于申请私立中学的学生来说,SSAT是一个重要的参考条件。
SSAT主要测试学生的数学、英语程度及理解力。考试内容分为数学、语文、阅读和作文四部分。针对5-7年级和8-11年级的学生分别进行不同的测试。其中,作文部分虽然不计分,但却是学校选择学生的重要参考之一。
考试时间和科目分配如下:数学分为两个单元,各25题,考试时间各30分钟;语文包括同义字和类比题,共60题,考试时间共30分钟;阅读共40题,考试时间共40分钟;作文考试时间共25分钟。
SSAT考试在每年的11月、12月、1月、3月、4月举行。学生可以多次参加,取最高成绩申请学校。报名方式可以通过官方网站进行,建议学生在考试之前确定好学校申请名单。
IB课程是International Baccalaureate Diploma Program的简称,这是一个由国际文凭组织为高中生设计的为期两年的课程。IB课程是为高中十一和十二年级学生设置的两年制预科课程,广泛吸收了当代许多发达主流课程体系的优点。课程分为六个基础学科领域,学生需要选择科学和人文学科课程进行学习。每门课程的分数最高为7分,加上拓展论文与知识论文的3分奖励分数,满分为45分。知名如耶鲁、普林斯顿等视IB文凭为优良的入学资历。
AP课程是Advanced Placement的简称,是美国委员会在美国高中设立的教育项目,旨在为成绩优秀的高中生提供机会,允许他们提前选修水平的课程。AP课程包括19个学科和34门课程,如微积分、物理、化学等。如果AP课程考试成绩良好,学生有可能直接申请学分。ETS每年5月份举行AP考试,7月份公布成绩。大多数都对4分以上的成绩予以认可并给予学分。AP中文课程是一门外语课程,通过考试的考生可以获得学分或选修中文高级课程的机会。这些课程和项目为美国中学的学生提供了丰富的选择和机会。AP中文课程的难度和范围相当于美国四个学期(约250小时)的第二外语程度,内容涵盖中文听、说、读、写以及文化的全面了解。课程语言为普通话,采用简体和繁体汉字并用。
AP中文考试旨在评估学生的沟通能力、文化认知、知识融合、文化对比和社区应用等能力。学生需要深入理解文化的表现和产物,比较学习中美文化、语法等,并在实际场景中运用所学知识。
考试结构包括人际沟通能力、信息接受能力和表达能力三个模块。其中,人际沟通能力主要考察学生交换意见和思想的交流,信息接受能力则重点考核阅读理解和听力,表达能力则着重于口语和写作。
与其他AP外语考试相似,AP中文考试同样以语言流利程度为基础,并在考试时间上有严格要求。考试分为两部分:听力和阅读部分,口语和写作部分。每部分均为45分钟,总时长为180分钟。
AP中文考试全程采用电脑考试,无论试题是简体字还是繁体字都会在同一屏幕上显示,学生可以在注音符号和汉语拼音之间自由选择输入方式。
考试试题多样灵活,结合了对文化传统的理解。例如,会就月饼、龙舟、粽子等食物联系到一个中国节日,并要求考生用中文表达或写一段短文。还会出现阅读电子邮件并回复、听取对话并回答问题、针对题目进行写作等形式多样的试题。
AP中文考试的成绩分为三个等级:初级N级、中级I级和初高级PA级。每级又分为高中低三等。其中,达到PA级的中等水平即表示具备良好的中文能力。每所会根据本校的中文水准和学生的程度来决定AP中文成绩可以抵免多少预科学分。
具体来说,AP中文考试的特点如下:
1. 包括听、说、读、写四种语言能力的测试,每项能力占比25%。
2. 听读选择题共七十题,写作共四大题,口语表达共三大题。
3. 题型包括选择题和开放式问题,先考选择题后考开放题。
4. 沟通模式包括表达演示占30%、诠释理解占40%、沟通交流占30%。
5. 语言能力的运用与文化知识运用密切相关。
6. AP中文考试与“小文化”的关联更为紧密。
7. 考试全程采用计算机考试,时间约为两小时三十分钟。
8. 汉字字体采用两种字体,考生可自由选择。语音输入方法包括汉语拼音和bopomofo两种。
9. 考试的所有说明和考题均以英文呈现,选择题的选项也是英文和中文都有。
10. 考生必须参加过AP中文课程才具有参加考试资格。
11. 选择题部分完全由计算机评分,开放题部分则由AP中文专家在线评分。
SLEP是中学生英语水平测试,用于评估非英语初中和高中学生的英语水平。该测试由ETS主办,是进入美国中学时的英语水平判断标准。只有获得42分以上的学生才能在美国的初中和高中接受正规课程学习。关于IB考试,它是为高中11和12年级学生设置的预科课程,具有独立的课程体系和全球统一的考试标准。IB课程涵盖六个组别,学生需在五年内完成特定的课程学习和评估,最终通过多个板块的评估获得总分。只有IB学校的学生才能参加IB考试。在IB课程中,平时的考核内容也非常重要,如论文、口试、报告演讲等都会被记录并进行评估。三、营养师考试时间的探讨
随着人们对健康的日益关注,营养师这一职业应运而生。营养师是集厨师、保健师、医务、中医、心理师、营销员和管理员等职业特点于一身的综合职业。他们不仅是食物的专家,还在营养检测、营养强化和营养评估等领域拥有深厚的专业知识,旨在帮助人们获得健康。
营养师的职业要求极高,需要专心专业地为人们的健康服务。随着这一职业的细化,临床营养师、公众营养师、食品营养师、运动营养师、餐饮营养师以及药膳营养师等不同类型的营养师逐渐崭露头角。
1. 临床营养师:主要在医院工作,为病人制定针对性的膳食方案,设计适合不同病人的食谱。他们被称为营养医师,多数毕业于医/医科的预防医学系。
2. 公众营养师:也被称为公共营养师,他们的工作与公众息息相关。主要职责包括传播营养知识、进行群体性的营养调查、策划各种与营养相关的社会活动,以及参与与营养知识宣传教育有关的影视文学等作品策划。
3. 食品营养师:主要在食品企业工作,负责食品开发与营养相关的工作。
4. 运动营养师:专为职业运动员或运动爱好者提供营养指导。由于他们的运动量较大,其营养需求与普通人有所不同,因此需要有专业的运动营养师进行指导。
5. 餐饮营养师:主要负责餐饮相关的营养工作,如制定营养配餐方案、开发营养食谱、培训营养配餐员和餐饮服务人员等。
还有药膳营养师,他们为食品和制药公司、市场协会和餐饮服务供应商提供服务。药膳营养师们协助企业领导进行研究,提出专业意见,促进药膳养生食品的开发和市场推广。根据工作性质的不同,还可以细分为美容营养师、保健品营养师等。由于各类营养师的工作性质和职责各有不同,对于考试时间的安排也有所不同。如果想要了解各类营养师的考试时间安排和相关要求,建议及时关注官方通知或咨询相关机构获取最新信息。
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