45分钟挑战期末倒计时——余日临近期末大考

一、如何提升学生期末考试成绩的技巧

经过教学实践，我们发现目标激励、限时训练以及构建知识体系是提高学生期末考试成绩的三大有效方法。

一、目标的重要性不言而喻，对每个学生的成长都具有重大意义。教师应当协助学生科学地设定期末考试目标，并有效利用这一“目标”来激励学生。目标的设定需具备科学性、针对性和实用性，要基于学生的实际学习能力来制定。班主任和科任老师应根据学生的期中考试成绩，帮助学生制定班级和年级的期末考试名次目标，以及个人科目的目标分数。

二、目标应当公示出来，并时常提醒学生。同学们制定好期末考试目标后，老师可将目标张贴在教室显眼位置，每日上课前抽查学生，让他们大声表述自己的目标，以增强目标的激励作用。每周应进行至少一次测试，检验学生目标的完成情况，并对实现目标的学生提出表扬，对未实现目标的学生给予鼓励，帮助他们找出问题，争取下一周实现目标。

三、限时训练是提高学生做题效率的关键。在各科目中，不管是语文、数学、英语，还是地理、生物、化学、历史，提高学生在单位时间内的做题效率都对学习成绩的提高至关重要。例如在英语学科中，老师可选择性地取舍试题，设定45分钟内完成一定分值的题目，以此来提高学生的做题效率。其他各科也可采用同样的方法进行训练。

四、构建知识体系是学习的重要一环。教师需在学生完成章节、单元的复习后，帮助学生将所有知识系统化，将零碎的知识串联起来，使学生理解得更深刻，掌握得更牢固。例如在初中英语中，老师可对所有时态知识进行汇编，让学生理解各个时态之间的联系。针对不同年级的特点，老师还需根据教材进行知识整合，让学生在学习中形成知识体系。

二、如何从容应对期末考试

一、想要从容应对期末考试，平时的学习态度至关重要。看那些学霸同学，他们平时就坐在教室前排听课，下课就去图书馆自习，晚上回寝室还做题复习，因此他们面对期末考试时总能保持从容不迫的心态。

二、他们平时复习得好，自然不用为考试担心，这样淡然地参加考试也是一种优雅的体现吧，而且他们大多数都能取得高分。

三、其实问这个问题的人可能不是学霸，因为学霸们根本不需要在意应对期末考试的方式是否优雅。既然不是学霸，那么还是抓紧时间复习吧，通过期末考试才是最重要的。

四、在期末考试来临之前，建议找学霸同学划重点进行复习，这样可以在最短的时间内掌握考试的重点内容，从而在考试中取得好成绩。

三、小学四年级下册数学期末考试试题及解析（部分）

一、算一算。（共32分）

此处为数学计算题目及答案解析（因篇幅限制不展开）。

二、选择题。（共12分）

1. 长方形的周长C厘米，长是α厘米，那么宽应该是C除以2减去α的结果。（对）还是（错）？

答案：（对）解析：长方形周长的计算公式为2倍的长加2倍的宽。已知长和周长的情况下，宽可以通过公式推算出来。

三、火眼金睛辨一辨。（每题1分）

1. 有一个角是锐角的三角形一定是锐角三角形。（错）解析：三角形的角有锐角、钝角和直角之分。一个角是锐角的三角形不一定是锐角三角形。

其他题目及答案解析因篇幅限制不再展开。具体试题及答案可参考相关小学数学教材或辅导资料。

四、选择正确答案的序号填在括号里。（共12分）此处为选择题及答案填写方式示例（具体题目及答案从略）。

2.12.5题解：首先缩小到原来的1/1000，再扩大到原来的1000倍，结果仍为原数。

3.选项答案：C. 55°、50°

4.能围成三角形的是：A. 2㎝、3㎝、2㎝（因为任意两边之和大于第三边）

5.答案：A.乘法结合律

六、解决问题。

1.答案：学校需要购买篮球和排球各50个，每样数量乘以单价，相加得出总价。

2.答案：小明爸爸的剩余金额为50元减去水壶和伞的价格。

3.答案：盛世佳和超市的儿童牙膏总价等于每盒的售价乘以总盒数再乘以每箱的盒数。

4.答案：小兰妈妈剩余的金额为买完菜后的剩余金额。

5.(1)答案：学校应找回的钱等于拿去的钱减去购买跳绳的总价。

(2)答案：当x=7时，应找回的钱等于将x代入式子计算得出。

1、答案：商的最高位是百位，积是八位数。

2、答案：□里可以填1~9的整数。

3、答案：国庆节在第四季度，该季度有92天。

4、单位名称填空：

（2）答案：千米

（3）答案：平方厘米

5、答案：火车经过的时间为16小时38分。

14平方分米＝1400平方厘米

2元8角＝2.8元

图形周长和面积相关问题答案略...

7、答案：两个图形的周长根据图形形状不同而不同。

8、答案：平均身高约为三人身高的平均值。

9、答案：成绩最好的是1号，最差的是4号。

1、答案：B、90平方分米的铁皮面积最接近1平方米。

其余题目答案及填空题答案略...

下面是三组不同的线段，我们需要确定哪组线段可以围成一个三角形。

一根木料被平均分割成四段，我们需要知道锯几次才能达到这个目标。

按照四舍五入的规则，我们需要对数字4.3527进行近似取值，使其最大，需要确定应精确到哪位小数。

在小数6.56中，小数点左边的数字“6”与右边的数字“6”之间存在特定的比例关系。

如果我们将数字2.060末尾的零去掉，会发生什么变化？是大小不变还是会有其他变化？

玲玲用部分零花钱购买了一些文具和书籍，我们需要知道更多的信息才能计算她最初带了多少钱。需要知道的信息包括每本笔记本的价格、每本童话书的价格等。

接下来是一些数学计算题目，需要简化计算过程并得出结果。包括加减乘除等运算以及一些具体的公式计算。

接下来要画出一个既是等腰又是直角的三角形，并标注出高。

请基于提供的信息，在实验楼和教学楼的位置关系下，标注出图书馆的位置。实验楼在教学楼的东偏南30°的方向上，距离是100米。图书馆应建在教学楼和学生公寓之间。

欣欣水果店收到了苹果和梨的订单，我们需要知道每种水果的数量以及它们的重量才能计算总重量。除此之外，我们还需要知道每种水果的平均重量。

思达超市卖出了一批玩具，我们知道每个玩具的进价和售价，需要计算这批玩具的总利润以及卖出的数量。

文本开始：

公交车到站停车后，乘客们的数量有所变化。一辆车到站后有8人下车，接着有6人上车，车上还剩下乘客数量是已知的。问题是，在公交车到站之前车上有多少人乘坐？我们需要通过列方程来解答这个问题。

接下来，我们看另一道题目。两列火车从不同的地方出发，最终在某个地方相遇。我们知道它们各自的速度和行驶的时间，要找出它们的距离。另外一列火车的速度是一个未知数，我们可以先设其为x进行计算。在解决实际问题之前我们需要先进行假设或者设变量表示未知数的步骤是解决此类问题的重要策略。这也是解决问题的一种方法。通过列出方程求解未知数，可以得到两列火车之间的距离和它们各自的行驶速度。此外还有一个问题涉及到工厂的员工数量统计问题，我们需要通过题目给出的信息来推算出男女员工的数量。这是一个关于男女员工比例的问题，通过已知的信息和假设可以列出方程进行求解。在数学中，我们常常使用字母来表示未知数或者已知数，通过运算定律来求解问题。例如加法交换律和乘法结合律等，它们都是解决数学问题的工具。在解决实际问题时我们可以灵活运用这些定律简化计算过程。长方形面积的计算问题也是一个常见的数学问题，我们可以通过已知的长和宽来计算长方形的面积。还有一些关于运算律的问题需要我们去解答。例如根据运算律填写合适的数字，以及关于计算器的使用问题等等。在学校中我们经常需要计算一节课的时间长度以及课间休息的时间等等问题。关于长方形和正方形的面积计算问题也是常见的数学问题之一，我们需要通过已知的信息来计算它们的面积大小等等。最后还有一些关于小数的问题需要我们解决比如计数单位的转换以及小数点后面的数的判断等涉及到小数点后面单位的计算等知识的题目需要根据数学原理来进行计算和解答来完成答题。根据公式、规则来进行操作来完成数学问题的解决才是解决这些问题的关键所在。这些问题都需要我们运用数学知识来解决并得出正确的答案。接下来我们一起来解决这些问题吧！大家要细心并尝试不同的解题方法，以得到最准确的答案。在解决这些问题的过程中我们会学到很多数学知识和解题技巧并且这些问题会让我们变得更聪明更有智慧。所以大家要仔细审题并尝试解决问题吧！祝大家学习愉快！

然后是4.87乘以2.34再加上4.87乘以7.66以及一连串数字相加，有1.87加上0.26、6.13以及1.74。

接着看以下问题：

（1）一个数比2.02与3.28相加的和多出1.3，这个数具体是多少？

（3）求2460减去52与26相乘的结果，也就是差值是多少？

对于另一个情境：

1. 小胖去联华超市时携带了50元钱。他在买学习用品时花费了19.37元，零食上花费了15.63元。那么，他最后还剩下多少钱呢？

2. 淘气一家在五一假期开车前往北京游玩，他们的车速是90.5千米每小时，并且行驶了4.5小时才到达目的地。请计算他们总共行驶了多少千米？

3. 水果超市购进了总共10吨的水果。他们已经用7辆车运送了这些水果，每辆车装载了1.25吨。那么，还有多少千克的水果没有运送呢？

4. 有一个滴水的水龙头和一个漏水的马桶，它们每天都会浪费一定的水。一个水龙头一天浪费约43.2千克的水，而一个马桶一天浪费约956.4千克的水。按照这样的计算，一个漏水的水龙头和一个漏水的马桶在连续的10天内会浪费多少千克的水呢？

5. 某食堂购买了一批米，吃掉了158千克后，剩下的米比吃掉的那部分多出的四倍还少了32千克。那么食堂到底买了多少千克的米呢？

这些问题主要涉及到了基本的数学运算以及日常生活问题解答。每个问题的难度都不大，主要需要耐心仔细地进行计算即可得出答案。希望可以帮助大家提升解决实际问题的能力。