### 一、关于福建省生村官报名和考试的时间安排
#### 1. 福建省生村官考试公告已经发布,计划招聘800名生到农村基层工作。
#### 2. 通知对象包括各市、县(区)党委组织部、高等院校党委组织部等。
#### 3. 为了增强农村基层组织建设活力,根据中央组织部等相关部门的文件精神,现就我省2015年生村官选聘工作做出通知。
#### 4. 选聘原则包括自愿报名、双向选择、公开选拔、择优聘用,坚持平等参与、机会均等,注重品学兼优、素质优先。
#### 5. 全省计划选聘800名生村官,具体分配根据各地行政村数量和计划安排基数等因素进行。报名对象为普通高等院校全日制应届本科、硕士研究生毕业生,年龄和学历有具体要求。
#### 6. 选聘的基本条件包括思想政治素质好、组织协调能力强、学习态度端正、身体健康等,并需要符合规定的体检要求。优先选聘具备特定条件的党员、优秀学生干部等。
#### 7. 选聘流程包括发布公告、个人报名、资格审查、统一笔试、深入考察、聘前公示等环节。报名时间为2014年11月20日至12月10日。
#### 8. 报名采用网络报名方式,报名者需登录福建人才联合网进行申请,并上传近期正面免冠照片。报名费用为80元,特定困难群体可申请减免。
#### 9. 省内和省外高等院校毕业生的报考流程略有不同,包括信息发布、网上报名、资格审查、资格审核、缴费确认、准考证打印、考试等环节。
#### 10. 考试时间为2015年1月25日,考试科目为《行政职业能力测验》,考试地点在福州。考生需持身份证和准考证参加考试,遵守考场纪律。
#### 11. 考试后,将根据笔试成绩和选拔计划数确定考核人选名单,并在福建人才联合网公布。随后将组织全面考察并填写考察登记表。
#### 12. 公示结束后,将组织体检并公示拟聘用名单。经确认后,向选聘对象所在高校发出选聘通知,办理派遣手续。各高校需严格遵守派遣纪律。
#### 13. 确定聘用的生村官需按照要求将档案寄送至相关组织部门,并经过一系列程序如报到、岗前培训等,最终分配到农村基层工作。
生村官是为了支持农村发展而推出的一项特殊政策,各市、县(区)委组织部需要按照生源地或就近原则,为他们合理安排工作岗位,均衡分布,发挥他们的整体效能。在安排工作时,既要考虑到将生村官分配到村级组织较强、交通便利的村庄,也要考虑到分配到村级组织相对薄弱、条件较为艰苦的村庄,以鼓励他们在艰苦环境中锻炼成长。
对于选聘对象,如果是正式党员的,一般安排担任村党组织书记助理职务;如果是预备党员或非党员的,则一般安排担任村委会主任助理职务;如果是共青团员的,可安排兼任村团组织书记、副书记职务。对于已经在村任职一年以上并且得到村民认可的村官,根据村党组织班子建设情况,鼓励和引导他们通过参加选举等方式,担任更高层次的领导职务。
生村官属于“村级组织特设岗位”人员,并非公务员身份,聘用期通常为2年。在此期间,他们必须自觉履行协议规定的职责和义务,遵守地方规章制度。各级党组织要积极为他们营造有利于锻炼成长的环境,落实完善培养人制度,并切实加强管理。生村官在驻村工作期间,不得被各级党政机关和其他单位借调使用。
生村官到村任职后,可以获得一次性安置费3000元,并享受相应的补贴和福利待遇。他们还可以参加公务员考录、自主创业、另行择业、继续学习深造等多种途径的发展机会。对于表现突出的村官,还可以推荐担任村“两委”成员或村级“六大员”等职务,并享受相应的津贴。参加招考录用为机关、事业单位工作人员或聘为国有企业人员的,其在村任职时间可计算连续工龄,社会保险费年限可累计计算。
生村官的选聘工作由省委组织部牵头负责,涉及面广、政策性强、敏感度高、运行环节多。有关高校党委及职能部门要积极支持配合,认真审核把关和做好思想政治工作。全省各级党组织及有关部门、单位要加强组织协调,确保这项工作的有序、健康、顺利进行。
为了更好地联系和沟通工作,有关高校需要将负责此项工作的部门、人员名单、联系地址和电话等寄送给福建省委组织部干部六处。关于2015年生村官选聘工作的最新信息和动态,将在福建人才联合网上及时发布。更多考试内容请关注福建生村官考试。如果您有任何疑问或需要了解更多信息,欢迎向中公教育企业提问。
接下来是有关莆田市中考语文试题的答案及相关解析。例如,关于铁路网的建成将使莆田成为一个重要的交通枢纽,并使湄洲湾港有望跻身港口之列的题目;关于人们在面对困难时应该如何抉择的问题;以及有关语文诗句填空和名著阅读的题目等。还涉及到了解传统节日、弘扬文化等内容的题目。在解答这些题目时,需要注意相关的知识点和细节,以确保答案的准确性。
9.(3分)庄子将自己比作高洁志向、淡泊利禄、厌恶功名的人,如“鵷鵮”般只栖梧桐、只食练实、只饮醴泉。(2分)
10.(4分)关于庄子与惠子的辩论,两种观点均可。前一问1分,后一问3分。庄子胜出,因为他以自身的心境去欣赏事物之美,巧妙转换概念,解开了惠子的难题。或者惠子胜出,因为他实事求是地认识事物,逻辑严密的论辩使得庄子只能诡辩。
11.(3分)在人生的道路上,我们不能停止奋斗的步伐,要不断前进。
12.(4分)前者描述一种完成、圆满的状态,有志者事竟成,代表着成果与收获。后者则是一种停止、终结的状态,事物最终变得有限、死去。
13.(3分)人生不能仅满足于已有的成绩,应不停步,把每一个成绩作为新的起点,持续努力。
14.(5分)赞同。正如文中所述,句号往往与人的自足、彻悟、惰性相连,而积极充实的人生则不断努力把句号变为逗号。作为中学生,正是学习和成长的关键时刻,应以积极态度对待人生,不懈拼搏,不言放弃,拒绝句号。
15.(4分)“搭桥”不仅指小男孩用积木搭起的三座桥,更象征着人与人之间应该互相关爱、互相帮助。
16.(3分)孩子们对现场直播的搭积木比赛非常重视,他们认真对待,展现出了极高的兴趣和热情。
17.(4分)因为小男孩来自山村,见识不多,面对摄像机难免害羞胆怯。
18.(4分)这样的描述表现了主持人被小男孩深深感动和震撼,使得表达更加含蓄、富有感染力。
19.(5分)人与人之间应该建立互相关爱、互相帮助的关系,共同构建一个和谐社会,这样人类才能得到真正长久的发展进步。
四、作文(60分)参考中考评分标准。
1. 庄子与惠子在国中游历三日三夜,其中“国”指的是一个特定的地点或环境。
2. 接着鸱鸟得到了腐臭的肉,其中“于是”表示接下来的情况或时间点。
3. “既已知吾知之而问我之”的意思是说,已经知道了我的理解而再次向我询问,这其中的“之”代指某个观点或问题。
4. 在《惠子相梁》中,庄子用自己比喻为蝴蝶,这说明庄子认为自己的思想像蝴蝶一样自由飞翔,不受任何束缚。这表明庄子是一个追求自由、不受拘束的哲学家。
5. 在《庄子与惠子游于濠梁》的辩论中,没有明确的胜者。庄子和惠子的辩论主要在于思想的深度和角度不同,各有千秋。这主要取决于读者对这场辩论的理解和看法。
(二)阅读下文,回答11-14题。
11. 本文的观点是:最积极和充实的人生是不断努力地把句号变为逗号,即不断追求进步和改变,而不是满足于现状。
12. 广开言路中的两个“句号”分别指的是:第一个“句号”表示完成、圆满的符号;第二个“句号”则是指自足、停止的状态。
13. “最积极的和充实的人生,是不断努力地把句号变为逗号”这句话的意思是,我们应该保持积极向上的态度,不断努力追求自己的目标,而不是满足于现状。只有把每个阶段的结束看作是新的开始,我们才能不断前进,实现自己的人生价值。
14. 我赞成作者的“拒绝句号”的观点。因为人生是不断前进的过程,如果我们满足于现状,就会停滞不前。联系自身的生活实际,我们应该不断学习新知识、拓展新技能,不断挑战自己,才能实现自己的梦想和目标。
(三)阅读下文,完成15-19题。
15. 本文题目“搭桥”的含义包括实际建造的桥和象征性的桥。实际上的桥是指小男孩家门前和山脚下的桥;而象征性的桥则指小男孩心中对美好生活的向往和追求。
16. “叽喳喳地议论着,有板有眼地忙碌着”中的“有板有眼”一词形容孩子们做事有条不紊、认真专注的样子。
主持人此刻无言,只是深情地将小男孩拥入怀中,这样的描绘展现出一种无声的情感交流。这样的表达方式不仅凸显了主持人的关爱与照顾,还让读者感受到一种温馨的氛围。这种无声的情感传递,使得整个场景更加生动真实。
生活中,我们内心或许都需要搭建一座桥梁。这座桥连接我们的内心与外界,让我们能够更好地理解自己,也更好地理解他人。这座桥象征着沟通、理解与包容。“其实,我们每个人心中都应该搭建这样一座桥!”这句话让我深刻认识到,建立内心的桥梁对于我们的成长与人际关系至关重要。
以“我爱你”为题,我选择了特定的对象并撰写了一篇情感真挚的文章。文章以“我心中的那座桥”为题,不仅符合题目要求,还巧妙地隐喻了我们内心的桥梁与情感的联系。文章以我对母校的情感为主线,通过回忆校园生活的点滴,表达了对母校的深深眷恋和感激之情。文章也鼓励读者去珍惜身边的每一份情感,去搭建自己内心的那座桥。
最近,福州2023年开学时间表新鲜出炉。据了解,学生报到注册的时间定在2月12日,而课程期末考试将在2月13日至2月26日进行。紧接着,春季学期教学周将于2月27日开始。寒假时间则安排在了1月5日至2月10日。返校时间针对学生不同年级有所区分,大一大二本科生2月11日返校,大三大四本科生及研究生则在2月12日返校。值得一提的是,今年春季学期的注册时间为2月12日,随后于2月13日正式上课。还有一个重要通知:学校为鼓励大家加强体能训练,要求所有学生在注册后参加军训活动。此次军训将持续至整个学期结束前的最后一天。这一系列安排旨在确保学生们能够度过一个充实而有意义的学期。
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