2025年苏州市普通话考试时间与普通话报名入口详解

根据江苏省普通话水平测试疫情防控要求，结合本地疫情防控工作需要，经研究，从即日起苏州市普通话水平测试工作延期进行，具体时间安排视疫情形势变化另行通知。

2023年10月12日

甲等朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。测试总失分率在3%以内。

乙等朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶然有字音、字调失误。测试总失分率在8%以内。

甲等朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。有时出现失误，词语、语法极少有误。测试总失分率在13%以内。

乙等朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。难点音（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、fu--hu、z--zh--j、送气不送气、保留浊塞音和浊塞擦音、复韵母单音化等）失误较多。方言语调不明显，有使用方言词、方言语法的情况。测试总失分率在20%以内。

甲等朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言语调较明显。词语、语法有失误。测试总失分率在30以内。

乙等朗读和自由交谈时，声韵母发音失误多，方音特征突出。方言语调明显。词语、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂的情况。测试总失分率在40以内。

原文标题：苏州市普通话水平测试延期公告

文章来源：

二、2023年8月-9月江苏苏州普通话水平测试报名通知

根据省语委办规定，本次考试对象仅限在苏学习、工作或生活的人员。佐证材料可为考生本人以下之一原件，其真实性由考生负责。

（一）身份证号或住址显示为江苏户籍的身份证或户口簿；

（二）地址在江苏省内的暂住证或居住证；

（四）在苏单位的有效或出具的就业证明；

（五）江苏省内社区出具的就业证明；

（六）能反映本人在江苏省内有稳定住所的材料，如房产证、房屋买卖合同、租赁合同等。

（一）本人常驻地为无本土疫情的县（市、区）；

（二）考前7天内无中高风险地区旅居史；

（三）考前3天内在考点所在设区市完成2次核酸检测（时间间隔超过24小时），且结果无异常。

（四）考生测试当天体温正常（体温超过37.3℃），无咳嗽等呼吸道症状。

（一）有以下4种情形之一的，即使报名成功，也不得参加测试且报名费用不予退回：

1.考前7天内有中高风险地区旅居史；

2.无考点所在设区市“三天两检”核酸检测阴性报告；

3.新冠病毒核酸检测阳性，及阳性检测者的密接、次密接、时空伴随、健康码红码和黄码人员；

4.入场前和测试中有发烧（体温超过37.3℃）或咳嗽等呼吸道疾病症状。

（二）考生须签署《江苏省普通话水平测试健康应试书》，并在进入考点时交给考务人员。

（三）考生须至少提前30分钟到达考点，带本人准考证、有效居民身份证及本须知“测试对象”所列佐证材料、《健康应试书》、核酸检测阴性证明（纸质或电子均可），出示苏康码和通信大数据行程卡。

（四）在测试过程中，除身份验证、采像等环节，考生须全程佩戴口罩。

（五）证书领取方式必须选择邮寄。

测试报名、缴费、打印准考证全程在网上进行。

报名时间：报名日期当天上午9点开始

报名、测试辅导咨询电话：67283619（工作日上午9:00-11:00）

附件：江苏省普通话水平测试健康应试书

三、苏州普通话考试报名时间

1. 苏州市普通话水平测试报名时间：2023年8月-9月。

2. 测试报名、缴费、打印准考证全程在网上进行。

3. 报名时间：报名日期当天上午9点开始

4. 报名、测试辅导咨询电话：67283619(工作日上午9:00-11:00)

5. 普通话水平测试（Putonghua Shuiping Ceshi; PSC）是对应试人运用普通话的规范程度、熟练程度的师范类专业以及各级职业学校的与口语表达密切相关专业的学生，普通话水平应至少达到二级标准。

公务员的普通话水平要求则是不低于三级甲等。

对于级和省级广播电台、电视台的播音员、节目主持人，其普通话水平必须达到一级甲等。其他广播电台、电视台的播音员、节目主持人的普通话达标要求则按照广播电影电视总局的规定执行。

话剧、电影、电视剧、广播剧等表演、配音演员，以及播音、主持专业和影视表演专业的教师和学生，其普通话水平应至少达到一级。

公共服务行业的特定岗位人员（如广播员、解说员、话务员等），普通话水平应至少达到二级甲等。

普通话水平的年龄上限以相关行业的规定为准。

语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》是划分普通话水平的统一标准。该标准将普通话水平分为三级六等，即一、二、三级，每级再分出甲乙两个等次。其中一级甲等为最高，三级乙等为最低。应试人的普通话水平根据其在测试中的表现进行评分。

在朗读和自由交谈时，甲等的要求是语音标准，语调自然，表达流畅，语汇和语法正确无误，测试总失分率在3%以内；乙等的要求是偶有字音、字调失误，测试总失分率在8%以内。

（二）关于发音缺陷的探讨

发音缺陷是语音转换过程中常见的问题。对于音节读音，一种或多种音节成分在方言转为普通话时可能呈现过渡状态。具体表现为虽然未读作其他音节，但发音部位不准确。

对于声母缺陷，例如舌尖后音zh、ch、sh等，虽然未读作舌尖前音z、c、s，但发音位置过于靠前，听起来与普通话声母的音值存在较大差异。舌面音j、q、x发音时与z、c、s过于接近，舌尖会出现摩擦。如蓬莱、威海、文登一带的发音中，经常出现此类问题，如将“精神”、“有趣”、“相貌”等词语发音不准确。

韵母缺陷表现为复韵母舌位动程不足，滑动过程未能充分体现。即元音在复合过程中舌位唇形的逐渐变化过程被省略，导致一部分发音变化被忽略。例如“棉袄（-ao-[ ]）”和“要（-iao-[ ]）”的发音。

声调缺陷则指能够基本读出普通话的四声声调，但调型不到位，偏高或偏低，无法准确体现出普通话高低升降的声调反差。在测试规则中，如果单字节字词总失分满1分，将无法进入一级。

二、双音节词语的测试（20分）

考查目的是评估应试者声、韵、调的发音以及轻声、儿化、变调等音变掌握情况。评分规则为每错读一个音节的声、韵、调扣0.2分，读音有明显缺陷每次扣0.1分。双音节词语中错误与缺陷的界定与单音节字词相同。

接下来讲解关于轻声的内容。在一定的语言环境中，有些音节会失去原调，变成一种又轻又短的调子，这就是轻声。轻声是音乐连读时产生的一种音变现象。例如结构助词“的、得、地”，时态助词“着、了、过”，语气助词“吗、吧、啦、啊”，名词或代词的后缀“子、头、们”，动词或形容词后的趋向动词“来、去、起来、下去”，名词或代词后的方位词“上、下、里、边、面”等都会产生轻声现象。

还有儿化的发音技巧。普通话中的卷舌元音er可以同其他韵母结合起来构成卷舌韵母，这种现象就是儿化。在实际发音中，er并不读作er，只需在前边的韵母的元音上附加一个卷舌动作，使那个韵母带上卷舌的声音。

变调是音节连续发出时，某些音节的调值会发生变化。例如两个上声相连，前一个上声会变阳平；三个上声相连，前两个上声变阳平；上声在非上声前变半上等。

接下来的测试目的是考察应试者朗读书面语言的普通话规范程度。评分规则为每次语音错误扣0.1分，漏读一个字扣0.1分。要求应试者用普通话正确、流利、有感情地朗读文章。还有一个口语测试环节，时间4分钟，内容通过抽签确定，评分规则包括语言面貌、词汇语法规范程度和自然流畅程度等方面。

最后是一段冰心作品的节选，《笑》。讲述了雨后天晴的美丽景色以及作者记忆中的两个微笑印象。在说话环节中，可以选择一个话题说3—4分钟。