2025年致远中学考试日程公布安徽中考倒计时启动

1、上海市致远中学，于2001年7月由上海市实验学校承办的一所转制初级中学，2007年9月起转为公办中学。转制后的上海市致远中学充分依托上海市实验学校的教改经验，全面引进上海市实验学校的办学模式。

2、以教育科研促学校整体发展，以精致管理促校园文化建设，充分开发师生智慧潜能，积极构建展能教育模式，计划用三年时间，把上海市致远中学建成一所具有教改实验特色、教学质量优良、与上海市实验学校教改实验相衔接的浦东新区特色初级中学。

3、2002年9月学校正式挂牌成为上海市实验学校初中教育实验基地。上海市致远中学从2001年7月开始，已招收了转制后的多届初中班学生，采用上海市实验学校初中课程与教材，优化师资队伍，由上海市实验学校负责教师的业务培训和教学质量监控。

4、上海市致远中学将坚持以学生发展为本，以能力发展为主的办学思想，坚持倡导展能教育，锐意改革，不断进取，努力培养具有创新精神和持续发展能力的优秀初中毕业生。2005年首届毕业生取得了可喜的成绩，75%的学生进入了区重点以上的学校就读，中考成绩名列新区前茅。

5、学校以数学、英语、计算机教学为特色，数学采用实验学校教材，重组知识结构，以数学思维能力培养为重点，增强学生学科竞赛能力；英语采用牛津教材，加大课时，分项开设英语阅读与写作、口语与听力、课外阅读等专课；计算机学习三年，实行学生计算机运用技能等级考试，提高计算机操作能力。

6、计算机学习三年，实行学生计算机运用技能等级考试，提高计算机操作能力。学校构建了德育分年级教育系列：预初年级的团队教育，初一年级的科技教育，初二年级的人文教育，初三年级的理想人生教育。《初中主题化德育的构建及关联效用研究》课题被定为区级德育课题。

二、致远中学是不是一所日本人开的学校

1、致远中学是于2001年7月由上海市实验学校承办的一所转制初级中学，2007年9月起转为公办中学。学校实行董事会领导下的校长负责制，董事长是由原上海师范校长杨徳广教授担任的，社发局领导、上海市实验学校校长任董事。

2、学校以数学、英语、计算机教学为特色，数学采用实验学校教材，重组知识结构，以数学思维能力培养为重点，增强学生学科竞赛能力；英语采用牛津教材，加大课时，分项开设英语阅读与写作、口语与听力、课外阅读等专课；计算机学习三年，实行学生计算机运用技能等级考试，提高计算机操作能力。

3、转制后的上海市致远中学充分依托上海市实验学校的教改经验，全面引进上海市实验学校的办学模式，以教育科研促学校整体发展，以精致管理促校园文化建设，充分开发师生智慧潜能。

4、积极构建展能教育模式，计划用三年时间，把上海市致远中学建成一所具有教改实验特色、教学质量优良、与上海市实验学校教改实验相衔接的浦东新区特色初级中学，2002年9月学校正式挂牌成为上海市实验学校初中教育实验基地。

5、上海市致远中学从2001年7月开始，已招收了转制后的多届初中班学生，采用上海市实验学校初中课程与教材，优化师资队伍，由上海市实验学校负责教师的业务培训和教学质量监控。

6、以上内容参考：百度百科—致远中学

三、致远中学的介绍

1、（原襄樊铁一中）是襄阳市首批3所省级示范中学之一，它的办学底蕴和教育质量一直处在襄阳市顶尖之列，赢得了社会各界的广泛认同和赞赏。它是靠“铁道部火车头奖杯”、“湖北省教改试验学校”、“湖北省STS专题研究先进学校”、“湖北省现代教育技术实验学校”、“湖北省体育传统项目学校”、“华中师范篮球高水平人才培训基地”、“湖北省黄鹤美育节美育先进单位”、“襄樊市最佳文明单位”、“襄樊市教研兴校先进单位”、“襄樊市花园单位”等一步一步坚实的足迹垒筑出来的。

2、四十年前，随着汉丹、焦枝、襄渝铁路的贯通，为服务铁路运输生产，诞生了襄樊铁一中这所鄂西北规模最大的企业子弟学校。学校于2004年下半年开始脱离铁路企业移交襄樊市管理，成为襄樊市市直中学，2005年3月襄樊市副市长曹敬兰，襄樊市教育局局长李菲亲自为致远中学揭牌，至此，致远中学迎来了发展机遇上的一个崭新的起点。

3、学校现有教学班42个，教职工191人，其中特级教师2人、高级教师86人。高中教师全部达到本科及以上学历，其中研究生4人。

经过几代人的不懈努力，襄樊致远中学的环境建设取得了飞跃发展。如今，这里苍松翠竹，繁花盛开，银白的雕塑昭示着师生们的奋斗精神，红色花岗岩的“校训碑”上刻着致远中学的办学理念。教学楼别致壮观，图书馆宽敞幽雅，实验楼和综合楼设施一流，学生公寓舒适有序。整个校园计算机网络化，教学监控系统实现了教学资源的共享和教学手段的现代化。

近日，学校又完成了一座能容纳1500名学生的大型公寓楼的建设。致远中学坚持以人为本的理念，投资百万，为三栋学生公寓楼安装了太阳能热水器，使学生能全天候使用热水，这一举措在襄樊市独一无二。

教育是一项需要高度敬业的工作，没有爱岗敬业的精神，再高的学历和能力也无法培养出优秀的学生。致远中学深知这一点，不仅重视硬件设施的改善，更注重调动每位教职工的积极性。提高教职工的素质需要通过学习、宣传、教育等多种方式，逐渐形成爱岗敬业的氛围。教职工们自发地探讨如何在生源萎缩的情况下树立致远中学的品牌，发挥优势吸引生源。他们达成共识：家长交给我们的孩子，我们有责任让他们成才。

致远中学的班额严格按照标准限制，教师的教学管理规范细致。学校对教师的教学方法、教学内容、学生评价等方面都有严格的管理制度。针对学生管理，学校也加大了教育引导和管理力度，出台了一系列措施，使校园的学习氛围和环境呈现出前所未有的良好状态。

在致远中学，新教师的成长非常快。学校通过师徒结对活动，为他们创造了快速成长的条件。经过一至两年的锻炼，他们大多数都能肩负起教育教学的重任。学校还从提高教师业务能力入手，创造满足个人发展的条件。对于参加高学历进修的教师，学校在时间和经费上给予支持。

致远中学注重民主管理，人人都有发言权，涉及学校工作的各个方面都能畅所欲言。学校领导班子放权给教职工，让工会制定方案，审查证件，核实打分等，教代会通过，学校、党委、工会共同监督执行。

致远中学每年举行多个座谈会，如三八女职工座谈会、五四青年教师座谈会等，开展“我为学校献一策”活动，教职工踊跃发言，共同为学校的长远发展出谋划策。

外语教学一直是致远办学的特色学科。学校聘请外籍教师，举办英语演讲比赛、英语节目汇演等活动，为学生搭建感受成功、感受快乐、感受魅力的平台。在近年的英语能力竞赛中，致远中学的学生取得了优异的成绩。

致远中学还采用分层教学平台，关注每一个学生，使每个个体充分展现个性、健全人格、树立自信。致远的毕业生因在思维能力、组织能力、动手能力、交往能力方面表现突出，一直受到各大高校的欢迎。

关于泗阳致远中学的中考总分数，据零六年进入致远高中部的同学所述，宿迁中考总分奇高，他们那届是960总分。但具体情况可能因年份而异。对于进入致远中学的建议，虽然学费较高但严格的管理和良好的学习氛围有助于学生的成长。如果经济条件允许的话可以考虑进入致远中学。