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一、概况
2011年，北京地区自考中涉及“非笔试”的课程主要针对多个专业，其中室内设计专业是重要一环。以下为部分专业的“非笔试”课程及其相关内容。
二、具体课程设置
1. 室内设计专业（专科，专业代码01A0505）：
基础课程：素描、色彩、构成（平面、色彩、立体）以及计算机辅助图形设计。
专业基础课程：建筑设计基础，这涉及到对建筑设计的基本理解和实践能力。
2. 广告及相关专业：
广告专业（专科）侧重于广告设计基础及电脑图文设计。还有平面广告设计、电脑三维设计等课程。
广告学专业则更深入地涉及广告设计的各个方面，如平面广告设计的一、电脑三维设计和网页广告设计等。
3. 其他专业课程：
服装艺术设计专业则强调从基础图案到高级CAD技术的全面学习。
视觉传达设计专业除了基础技能外，还涉及计算机辅助图形设计和包装结构与包装装潢设计等。
饭店管理专业和英语专业则分别针对各自的行业特点，设置了相应的英语听说和专业水平考试课程。
中国书法专业则分为专科和本科层次，分别侧重于不同阶段的书法基础和专攻研究。
游戏软件开发技术专业则重视计算机游戏概论及游戏美术基础和模型设计等技术学习。
摄影和地铁相关专业的课程则分别针对摄影技术、地铁通信系统和供用电技术等进行深入学习。
初等教育专业则注重英语听说的教学。
网络技术应用专业则重点在网站设计与开发的技术学习上。
影视及表演艺术相关专业则涉及形体训练、表演基础元素、影视作品分析等课程内容。
动画专业则包括动漫美术基础、Photoshop、动画运动规律等多项专业技术学习。
综合英语及其他专业基础课程如计算机应用基础也是自考的重要一环。
各专业介绍及课程大纲（独立本科及专科）：
一、广告学专业（独立本科，专业代码01B0501）：课程涵盖平面广告设计、电脑三维设计、电脑图文设计及网页广告设计等（课程代码详见官方文件）。
二、服装艺术设计专业（专科，专业代码01A0504）：主要学习服装效果图、服装纸样放缩、服装结构设计及服装款式设计等（课程代码详见）。
三、室内设计专业（专科，专业代码01A0505）：涉及装饰材料与构造、室内设计、展示设计等表现图技法及家具设计等课程（课程代码详看官方文件）。
四、视觉传达设计专业（专科，专业代码01A0506）：涵盖POP与DM广告设计、标志设计、平面广告设计等机构形象设计及广告摄影初步等（课程代码详看）。
五、英语专业（本科，专业代码01C1502）：重点学习口译与听力。
六、英语专业（专科，专业代码01C0502）：主要课程为英语水平考试（一）（口语）和英语水平考试（二）（口语）。
七、中国书法专业（专科及本科）：涵盖楷书基础、行书研究与专攻、隶书研究与专攻等（课程代码详见）。
八、日语专业（专科及本科）：课程包括日语视听说、日语会话及日语口译等（课程代码详看官方文件）。
九、游戏软件开发技术专业（专科，专业代码01A0815）：涉及游戏作品赏析、三维动画软件设计及游戏关卡制作等（课程代码详看）。
十、园林专业（专科，专业代码01A0902）：主要学习园林美术及生产实践。
十一、调查与分析专业（专科，专业代码01A0217）：重点学习问卷设计。
十二至二十四：其他专业如广播电视编导、摄影、装饰装修工程、地铁通信系统、网络技术应用等的专业介绍及课程大纲，具体课程代码详见官方文件。
二十五、关于自考教材封面手绘插画头像的解答：涉及自考报名审核照片的要求，教材封面手绘插画头像的样式等问题的解答，以及自考历年真题和复习资料的下载。考生需按照要求上传符合规格的照片以确保审核通过。
文章标题：关于自考照片规定、现场确认及教材插画的探讨
关于自考，首先要注意的是照片规格。考生需提交jpg格式照片，尺寸控制在10k以内，清晰度不低于80×110，但也不可超过128×180。务必按照规定提前准备照片，以免耽误报名进程。
紧接着是自考现场确认环节。这一环节是自考预报名后的必经之路，主要对参加自考的学生进行报名确认，并核实学生个人资料。现场确认时，考生需携带个人身份证明件、报名申请表格和信息确认卡。
关于自考本科的学习，考生无需额外购买书籍，通过网课学习即可，因为目大多源于课本。在报名时，可以订购教材内容。自考课程一般包括基础课、公共基础课、英语和数学选修课程。大专专业的考试辅导课程不少于15门，总学分制不少于70学分制；本科专业理论考试辅导数量不少于20门，总学分制不少于125学分制。
对于准备参加自考的考生，首先要充分了解本地开设的专业，深入分析自己喜欢的技术专业层次、标准及课程内容等，结合自身的工作、兴趣爱好、文化层次、自学能力等，自行选择专业。建议先报大专段，再报本科自考；报名课程建议按专业考试计划课程内容次序报名。
关于自考视觉传达的就业及手绘能力的提高，考生可访问绘学霸网站，寻找插画设计板块的免费视频教程。想要系统学习可以考虑报网络直播课，如CGWANG的网络课。若自制能力较弱，建议到实力与规模在国内排名前列的培训机构学习，如王氏教育，其直营校区提供面授课程试听。
谈及自考教材封面手绘插画的可爱程度，近期人教版数学教材插图引发争议。这一事件暴露出出版社对教材插画的审核不严格、画师不专业以及媒体对学生教材的关注度低等问题。希望人民教育出版社能够尽快给学生和家长一个负责任的交代，重视教材插图的审核工作，提高插画师的专业素养，并增加对学笠媒体的关注度。
若考生对自考/成考有疑问，不了解考点内容或政策，可点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料。我们为自考生们整理了一些回答，希望对你的考试有所帮助。同时提醒，人教版数学教材插图争议事件也提醒我们，教育细节关乎儿童成长环境，需各方共同关注与改进。17、教材插图会影响孩子的审美吗？肯定会影响的。
18、这套小学数学教材插图的确如同网友所说的“丑出了天际”。
19、这套小学数学教材插图中，竟然存在与社会主义价值观明显不相吻合的内容。
20、“眼神奇怪，毫无美感”，今天，人教版数学教材插图引发争议并火上热搜。有网友称，教材上，很多配图让人一言难尽，“光秃秃的额头，奇怪的嘴角，这样的形象与中国的孩子明显不符”。
21、针对这一情况，人民教育出版社给出了最新的回应，表示已着手重新绘制有关册次数学教材封面和部分插图，改进画法画风。
22、这是对于网友们的声音“择善而从”之举，应该肯定。在审美上，虽然每个人不同，但对于美丑，人们还是存在一定共识。
23、当很多人都觉得有些插图有问题、不好看的时候，至少证明，如此的画法画风，确实已经跟不上时代，也满足不了大多数人的审美趣味。
24、当下，某些文艺作品和创意产品包括商业广告中不时出现背离主流审美观的现象，如去年底某零食品牌的广告照片和被网友翻出的某时尚模特妆容的审美观，受到网友广泛争议。
25、这种“另类”审美观和价值观引起社会大众强烈争议，更加深化了对审美教育重要性的认知。
26、教材上的插图，并不仅仅是起到辅助理解，锦上添花的作用，对于孩子来说，这也是一种审美情趣的培养，一种潜移默化的影响，一定要慎之又慎。
27、审美教育，并不仅仅是音乐、美术、绘画等专门的艺术学科，孩子们在教材上看到的插图、在老师们讲课中学到的流行语、在大众传媒上关注到“梗”……都会在孩子们审美的形成上起到很大作用。
28、挂毯和手绘插画哪一个比较早？挂毯和手绘插画哪一个比较早应该是手绘插画比较早，最早的手绘画可以追溯到石器时代吧。
29、===========时装手绘插画============请问北喜欢，你有这方面的资料吗？我也想学学
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