2025年日语N2考试时间与报名通知：夏天考试与七月报名关注指南

一、考试信息及注意事项

欢迎参加2010年浙江省初中毕业生学业考试温州市卷！在此，考生应仔细审题，充分发挥个人能力。以下是本次考试的几个注意事项：

1. 全卷为标准版面，共有八大题，包括37小题。满分为200分，考试时间为120分钟。

2. 考生需将答案写在答题纸的相应位置上，写在试题卷或草稿纸上均无效。

3. 答题前，请认真阅读答题纸上的《注意事项》，按照规定答题。

二、选择题

以下是部分选择题的题目和选项，每个小题都有四个选项，只有一个选项是正确的。

1. 下列关于“低能耗”、“低废水”、“低废弃物”的说法中，哪一项不符合低碳理念？

A. 推广利用太阳能 B. 家庭电器长期处于待机状态

C. 循环使用生活用水 D. 回收有机垃圾用于生产沼气

2. 今年某日，温州市区出现罕见天气。根据以下空气污染指数范围及相应的空气质量级别表，判断当天空气质量状况属于哪一级别？

（此处需插入空气污染指数范围及相应的空气质量级别表）

……（以下为其他题目及选项）

三、简答题及实验设计题解析

以下为部分简答题及实验设计题的解析和答案。

21. 等高线地形图分析

(1) 若小明想进行攀岩运动，应选择等高线密集且坡度较大的▲处。

(2) 根据等高线地形图，河流甲自西北向东南方向流入东海。

22. 地震及高原反应分析

(1) 地震是地壳变动的结果，主要是由于板块的错位和碰撞造成的。

(2) 玉树位于海拔较高的青藏高原，平原地区的救援队员因海拔高、氧气稀薄等原因会出现高山反应，如头晕、呕吐等。

23. 水蕴草实验分析

(1) 水蕴草通过光合作用制造了有机物（如葡萄糖），同时产生氧气。

(2) 叶绿体位于植物细胞的细胞质中。

24.为了验证空气具有质量属性，小明进行了一项实验，具体步骤如下：

（一）他选取了一支均匀、轻质的直木条，并使用刻度尺确定其中点，然后用细线将其悬挂，待其静止时，直木条恰好保持水平平衡。

（二）接着，他将两个质量相等的未充气的气球A和B挂在直木条的两端，当它们静止时，直木条再次保持水平平衡（如图甲所示）。

（三）然后，他给A气球充足空气后再挂上，结果A气球端下沉。在实验过程中，如果A气球的悬挂点位置发生变化，需要将之移至原位置。在充气后，A气球受到空气的影响较大，导致其端下沉。不能直接认为在B气球悬挂处增挂物体的质量就等于A气球中空气的质量。

25.在研究物质溶解性的实验中，小明将5克硝酸钾加入10克水中，充分振荡后静置。如果试管中的溶液不再继续溶解硝酸钾，那么就说明这是该温度下硝酸钾的饱和溶液。对该试管进行加热，可以得到溶解了更多硝酸钾的溶液，此时溶液中硝酸钾的质量分数会相应增加。

26.近年来，天气和气候的剧烈变化对人类生活产生了深远影响。今年年初，西南五省区发生严重旱情，这是因为土壤中的无机盐必须溶于水后才能被植物吸收。旱区村民以天然水作为饮用水，但天然水中含有许多杂质，需要净化处理。净化水的方法有很多种，例如煮沸、过滤等。5月18日，温州龙湾下起了冰雹，下落的冰雹在机场造成了损伤。由于地面气温较高，落地的冰雹会迅速融化。对于三个质量不同的冰雹在下落过程中速度随时间变化的图像，当冰雹A运动到t3时刻时，其受到的阻力与重力大小关系为阻力大于重力。

27.一些汽车装有安全气囊，其中装有叠氮化钠(NaN3)等固体粉末。当汽车发生强烈碰撞时，叠氮化钠会迅速分解生成钠并释放氮气，使安全气囊打开起到保护作用。此后气体通过气囊上的小孔迅速消散，气囊收缩。叠氮化钠的放电分解反应方程式为：2NaN3=2Na+3N2。选用叠氮化钠作为安全气囊的理由是其在紧急情况下能快速产生大量氮气，有效保护乘客安全。

28.世界卫生组织宣布已消灭天花后，许多停止了接种天花疫苗。天花是一种高度传染性疾病，由天花病毒引起。从预防传染病流行的措施来看，接种天花疫苗属于免疫预防。通过接种疫苗获得的免疫称为特异性免疫。关于是否继续保存天花病毒存在争议。反对保存天花病毒的理由包括：一旦实验室中的天花病毒泄漏出去将造成严重后果，以及利用实验室保存的天花病毒快速研制疫苗存在一定的风险。

对于新鲜的黄瓜、番茄和青椒，何时食用最适宜需要考虑亚硝酸盐含量的问题。小明家的厨房里有电饭煲、电磁炉和微波炉，他通过实验比较这三种电器在加热水时的耗电量。实验步骤如下：量取一定量的水，关闭其他电器，分别将电饭煲、电磁炉和微波炉接入电路进行加热，观察电能表的转盘转动情况，记录数据。除此之外，还需要测量工具来监测水的温度和电器的功率等因素。通过观察这些因素来比较三种电器的耗电情况。本实验初步得出的结论可能会涉及到电器的能效和加热速度等方面。

关于烫发使用的两种药水对发质的影响，实验采用了不同pH值的溶液来研究酸碱性强弱对发质的影响。从理发店收集同一人的头发，分别浸泡在不同pH值的溶液中，然后测量头发的拉力值。实验中控制了一些变量，例如使用同一人的头发、控制溶液的温度和浸泡时间等。通过实验数据，可以得出酸碱度对发质的具体影响。为了提高实验准确性，建议增加实验样本量，使用更精确的测量工具。

关于氢氧化钠和盐酸的中和反应，小明通过滴加无色酚酞试液观察反应是否完成。但小白认为这种判断方式可能不准确，因为酚酞试液变色可能并不代表两者恰好完全反应。为了验证反应是否完成，可以使用其他试剂如酸碱指示剂、pH计等来进行检测。可以探究在反应过程中溶液的pH值变化，通过绘制曲线图来展示反应过程中酸碱度的变化。

在夜晚，我们常看到闪烁的星星和灯蛾扑火的现象。这些星星与太阳一样，都是天体中的恒星。灯蛾扑火是因为昆虫具有趋光性，灯光对于它们来说是寻找食物或繁殖伙伴的信号。农业上采用灯光诱杀法杀灭害虫，相较于农药除虫，这种方法更为环保且对生态平衡影响较小。

温州市计划建设电动汽车充电桩，某品牌电动汽车的部分数据表明，该车的压力和能耗与其设计和使用情况相关。与锌锰电池相比，铁电池具有更长的使用寿命和更高的能量密度。今年冰岛火山爆发释放了大量的二氧化硫等气体，其中二氧化硫与空气中的水蒸气和氧气反应生成硫酸，加剧了酸雨污染。除了自然因素外，人类活动如燃烧化石燃料等也会加剧酸雨的形成。为了减少酸雨的影响，我们可以采取措施如减少化石燃料的使用、发展清洁能源等。

三、实验探究题概述

本次实验探究题共有5小题，每空2分，总分30分。以下为各题目的核心内容和要点：

29.探究光照强度对浇水快慢的影响，观察水在0～1分钟内流出的状况。

30.分析六组数据，理解其中五组数据与假设不一致的情况，探讨低温时代谢速率的变化，并确定在低温保存时合适的食用时间。

31.使用温度计测量初温和末温的差，比较三种电器加热时的耗电量，得出微波炉、电饭煲和电磁炉的耗电量大小关系。

32.探讨碱性对发质的影响，合理设计实验方案，建议增加每组头发数以提高实验说服力。也可考虑时间等方面的合理调整。

还有关于无色酚酞遇到酸和NaCO3与盐酸反应的分析计算题。分析计算题共有四小题，其中第34题7分，第35题8分等。其中一道题目涉及到灯蛾飞行的路线和最终“灯蛾扑火”的现象分析。另外一道题目探讨了无污染环境的重要性。还有关于压力、速度和电能消耗的计算问题。

二、橘子味的夏天读后感分享

这本书以一句卷首语“懵懵懂懂的成长历程，跌跌撞撞地走过，只为在时光中等待最美丽的绽放”吸引了我。故事的主角是一个名叫骆雨澄的女孩，她随爸爸来到新的城市开始新的生活。这本书给我带来了深刻的启示：失去后更要珍惜和爱护现在所拥有的一切。

其中有一段回忆让我深有感触。小时候，每当我逃离不懂我的家时，姑妈的家总是我的避风港。她总是在我饿肚子的时候邀请我去吃饭，在我伤心难过的时候给予我温暖和安慰。有一次，我考试考差了，被妈妈骂后心情低落，是姑妈温暖的怀抱让我心情平复，她还开导我要为妈妈着想。在我努力学习的时候，姑妈却离我而去，这让我深感痛惜。通过这本书，我意识到要珍惜身边的亲人，不要等到失去后才后悔。我也明白了姑妈那么善良，肯定不希望我对姑丈充满仇恨并做出傻事。我放下了仇恨，学会了珍惜，也因此变得更加快乐和满足。