2025年常州初中信息技术水平考试时间及官网指南

#### 1. 文言诗文背诵

- 要求：做到一字不漏，一字不添，一字不倒，一字不改。

- 方法：默写文言诗文语句，不仅要连贯前后语句，默写时还应一字不错。

- 特别提示：中考默写一般4句诗、2句文，特别注意背诵篇目中的名句。记住并纠正自己以前默写中的错别字。

#### 2. 古诗理解鉴赏

- 重点：关注各册教材中以讲读篇目出现的古诗词曲，注重古代文化文学常识的积累，特别是教材中的注释。

- 方法：要对《篇目点击》中的赏析指导和练习相当了解，对诗句的理解、诗词主要内容和写作意图、作者的思想感情等把握准确。

- 特别提示：对一些名家名篇，还应了解作者的姓名、生活时代和篇名。

#### 3. 掌握常见文言实词的含义和6个虚词的用法

- 要求：了解古汉语的特殊用法，如一词多义、通假、词类活用、古今异义等。

- 方法：特别重视课文中的这类词，必须理解掌握《篇目点击》中收入的150个实词和6个虚词的用法，特别是初中教材中出现的义项。

- 特别提示：在句子翻译中要有敏感的“特殊句式”意识，如省略句、判断句、倒装句（宾语前置、状语后置）、被动句、反问句等。

#### 4. 课外文言文阅读

- 策略：遇见不会的词或者一下没想起的词大可不必紧张，联系上下文，结合故事（文章）的情节，理解（猜）出它的意思，把词带到文章中去理解。

- 方法：如果选文下有注释，一定要充分利用注释的提示作用。

- 特别提示：在课内语段阅读上要注重选文主要内容的归纳概括，如果在自己复习掌控的范围内，当然可以凭记忆答题；若自己复习不到位或记忆不清，则要仔细阅读选文收集处理信息，然后作出合理而简要的表述。在课外文言文阅读上，要注意文章蕴含的道理体悟或文章中人物性格特征的归纳提炼。

#### 5. 考点与题型

- 考点：包括字词解释、断句、语句翻译、文意归纳、写法分析、人物与作品评价等。

- 题型：有选择题、填空题、简答题等。

- 特别提示：在复习和解题方法上，要准确解释字词含义，正确、顺畅地翻译句子，概括文意，比较阅读，拓展迁移，写法分析等。

#### 6. 解题步骤

1. 浏览题目：快速浏览文段后的题目，了解文言文的大致意思。

2. 通读全文：通读全文，理解文章的内容和结构。

3. 解答题目：根据题目要求，逐一解答各个题目。

4. 检查答案：检查答案是否正确，确保没有遗漏或错误。

课外文言文阅读的文段都会配有标题。教师在指导学生阅读时，应当留意并深入分析文段的标题。因为许多标题本身就概括了文言文的主要内容。例如，在之前的测试中出现的“楚人学舟”的文言文阅读文段，其标题就精炼地总结了文段的核心内容。理解并分析标题，可以迅速把握文言文的主旨。

课外文言文阅读文段中，难懂的文言字词通常会有注释，这些注释有助于学生们准确理解文言文的主要内容。教师应提醒学生重视这些注释，并结合注释快速阅读全文。在阅读过程中，即使遇到难以理解的地方，也建议不要停下思考，而是继续阅读。能明白文章的大致意思即可。

课外文言文阅读的问题设计主要包括词语解释题、句子翻译题和内容理解题三种类型。对于不同类型的题目，我们采用不同解题方法：

1. 对于词语解释题，这类题目主要是考察文言实词中的一词多义现象，而这些文言实词基本都是学生在课内文言文中学习过的。解答时，应先套用学习过的文言实词的意思，再联系上下文进行检验。

2. 对于句子翻译题，翻译句子应在直译的基础上意译。在草稿上解释出关键的字词意思（直译）；然后，将句子的大致意思写出来（意译）。在翻译过程中，需要注意年号、人名、地名等专有名词保留原样，不用翻译。句子中无实际意义的词语应删去。文言文中特殊的句式（如主谓倒装、宾语前置等）和现代汉语的语序不同，翻译时要作适当的调整。

3. 对于内容理解题，可以通过引用原文句子回答，摘录原文关键词语回答，或用自己的话组织文字回答。前两种方法准确率较高。

文言文的考察难度一般属于“易”的范畴。主要考察以下几个方面：正确理解文言词语的含义，正确将文言语句译成现代汉语，理解和归纳文章的主要内容，把握作者在文章中表达的思想感情，提高欣赏品味。针对课内的部分，只需有针对性地去背诵就可以了。课外的部分可以通过以下四步进行解答：首先快速浏览题目，然后仔细分析标题，接着结合注释速读全文，最后根据提问方式运用相应的答题模式进行解答。

关于具体答题方式：

1. 描绘类问题：如果某句话中的某个词换成另一个行吗？为什么？或：文章的某个句子说成另一个句子好不好？为什么？通常回答不行。因为该词生动具体（或形象、准确）地写出了+对象+效果，换了后就变成不好的效果。

2. 结构类问题：某两个或三个词的顺序能否调换？为什么？通常回答不能。因为（1）与人们认识事物的规律不一致，（2）该词与上文是一一对应的关系，（3）这些词是递进关系，表达了……

3. 修辞类问题：这句话运用了什么修辞方法？这样写在表达上有什么好处？需要确认修辞手法+修辞本身的作用+结合句子语境进行分析。

关于布局谋篇的问题：某句（段）话在文中有什么作用？在文章开头的作用包括开篇点题、照应题目、总领全文等；在文章中间的作用主要是承上启下；在文章末尾的作用有点明中心、升华感情等。

针对表现手法的题型，可采用的答题模式是：使用的方法+内容+效果（或作用）。一、关于炎黄子孙浮海远游的潮流及其乡土情结

分析这篇文章，它描绘了炎黄子孙的远游传统和他们坚定的乡土情结。这种描述不仅丰富了乡土情结的内涵，还将其提升到了民族凝聚力的层面。文章通过描述历史的长河和地理的阻隔，强调了炎黄子孙的乡土情结不因时间和空间的考验而消退。这样的表达既照应了文章的开头，也深化了文章主题。在人称使用上，文章通过不同的角度展现了乡土情结的多面性，让读者更深入地感受到这种情感的深沉和真挚。

二、关于江苏中考时间的具体安排及相关注意事项

江苏地区的中考时间安排在6月17日至20日之间，涵盖了多个科目的考试。具体分值分布和考试安排会因地区和科目的不同而有所差异。考生需要注意以下几点：

1. 在考试过程中要仔细审题，理解清楚题目的要求和条件。

2. 时间管理至关重要，遇到难题时先跳过，回头再答。

3. 答题方式要规范，特别是选择题的填涂要准确清晰。

4. 对考试科目和大纲内容要有了解，确保对考试内容有透彻的掌握。

三、关于常州中考时间的具体安排及相关政策解读

常州地区的中考时间定于2023年6月18日至20日。中考总分700分，包括语文、数学、英语等多个科目。生物、地理等科目在八年级末进行合格性考试。还有关于理科实验操作考核的相关政策。考生在备考过程中需要注意以下几点：

1. 熟悉各科目的考点和知识重点，进行系统复习。

2. 注意时间安排，合理分配复习时间，确保每科都有充足的复习时间。

3. 重视实践操作能力的培养，特别是物理、化学、生物等科目的实验操作考核。

对于即将参加中考的考生来说，熟悉考试安排和政策，做好充分准备是非常重要的。也要注意调整心态，保持自信，迎接考试的挑战。