2025年天津中考时间安排：毕业班考试具体时间

位于河北省廊坊市的永清县第一中学（永中），创立历史可追溯至公元1905年，原名为私立存实学堂。

【 学校发展与基本情况 】

自创建之初至1972年，永清县第一中学稳步发展成为省级重点中学，1972年更是被评为河北省的示范高中。经过近百年的历史积淀，永中现今已经占据了占地355亩的巨大空间，形成了规模庞大的学校体系，拥有142个教学班，教职工总数达到588人，学生人数更是达到了9226名。

【 校园文化与教育成果 】

学校以“博文约礼、敬业乐群”为校训，其教育理念严谨，教学内容丰富，包括国文、英语、数学、物理、化学等众多学科。学校培养了大量的优秀毕业生，其中不少学生后来成为了国内一流的学生。在各项比赛中，永清一中的学生屡获殊荣，其中包括高中数学联合竞赛的奖项和中学生物理竞赛的奖项。

【 学校的师资队伍与教学质量 】

学校的教师队伍是一支拥有丰富专业知识和经验丰富的队伍。其中包括许多高中和初中骨干教师、优秀的教育教学专家、师德高品位的人才。永中一直以来都在深入教学改革中不断创新和发展，推行一系列现代化的教学技术和手段，不仅大力提高了教学质量，还在众多、省级和市级论文评选中取得优秀成绩。

【 学校荣誉与贡献 】

永清县第一中学一直秉持着其独特的办学理念和教育方针，积极发展校园各项活动。在各种评比和竞赛中屡获殊荣，包括中小学思想道德建设活动先进单位等荣誉。学校还培养了大量的优秀人才，为当地的教育事业和社会发展做出了巨大贡献。

【 结语 】

永清一中屡创佳绩，在全市乃至全县的教育领域中独树一帜。

在1999年，该校高考生中有人荣获全市第一名，同时学校还被评为先进党支部。随后的2000年，学校的教学成绩突出，被评选为实绩突出单位。到了2003年，普通高考全市重点中学的专科以上上线率再次居首。在2004年全县中小学田径运动会高中组比赛中，永清一中摘得桂冠，同年还被评为永清县“推普”工作先进集体。

为了提高教育质量，永清一中对每一位成员提出了思想过硬、工作过硬、作风过硬的“三过硬”标准。学校实施了一系列的改革措施，如制定“约法三章”，不断提高整体素质。学校始终保持着艰苦奋斗、奋勇争先的精神风貌，不断扩大规模，优化教师队伍。学校特别重视青年教师的培养，开展了多种培训活动，鼓励他们进修提高学历。通过一系列活动，青年教师的教学能力和业务水平得到了大幅提升。

在永清一中，有一部被广大干部师生称为“法宝”的《教育教学规程》，这是一部完善的目标管理考核办法。近年来，学校充分发挥教育在未成年人思想道德建设中的主渠道作用，坚持“育人德为先，育德促育人”的宗旨，大力加强思想道德和法制纪律教育。学校将德育工作纳入教师年度考核内容，激励引导全体教职工增强德育意识。学校还利用多种活动将德育有效融入学生教育管理之中。

为确保德育工作落到实处，学校不断创新载体，丰富活动内容。利用政治课、历史、美术等学科进行理论教育、爱国主义教育等。同时编印传统文化内容，作为思想品德课教材，通过多种形式弘扬传统美德。学校还高度重视学生心理健康，开设了心理健康辅导课，保证了学生身心的健康成长。在此基础上，学校每学期都会召开家长座谈会，就教育教学管理进行沟通和交流。

为了激发学生的爱国意识，永清一中每年都会组织入党积极分子培训班，并择优发展预备党员。近三年来，学校共培养了1986名入党积极分子，其中189名同学加入了中国。

漫步于永清一中校区，楼群壮观、花园郁郁葱葱，整个建筑群在绿树映衬下显得和谐典雅。学校自2002年起先后投资完成校园硬化、绿化等工程，营造积极向上的文化氛围。学校还设置了教师形象展示台和文明监督岗，发挥学校报刊、橱窗、板报的宣传作用，营造健康向上的文化氛围。

在永清一中，成绩暂时落后的学生不会受到歧视，他们能得到更多的尊重和帮助。在这里，学生同校长和教师一样参与学校日常管理，可以随时提出批评、意见和建议。学校还有专门的救助制度，为品学兼优的贫困生提供帮助。学校还设置了洗浴中心、商场、诊所等便利设施。

回溯历史，永清县曾经历义和团事件等波折。鄂方智先生利用外国军队驻扎时产生的罚款，为永清县建设公益设施，开办存实学校。这笔款项的部分用途包括抚恤受难的民众、赔偿遇害者家属、怃恤受难的教友等。余下部分则用于支持教育事业的发展。

因为当时鄂方智先生将款项存放在银行并未获得利息，故决定将其短期借给各类团体。几年间，他成功累积了2675.84两白银的利息。自1904年起，他开始将资金存入天津洋商，每年的利息维持在6％至7％之间。到了1908年5月，本金和利息合计已达30900两白银。

在存实学校成立之前，鄂方智先生有着宏大的规划，希望通过这笔款项为永清县带来公益效益。1907年，他与朱玖聃先生共同策划创办存实学校。多年来，由于该校培养出众多优秀毕业生，且学校规章制度井然有序，尽管鄂方智先生是倡议者，但学校的成功很大程度上归功于朱玖聃先生和其他教师的热心教学。

现今，两位存实学校的毕业生正在整理同学录，得到了鄂方智先生的赞赏。借此机会，他们分享了学校创立时的情景和开支细节，以便后来者、师生以及关心学校发展的人士了解学校的历史、经费来源和成功原因。

关于学校的经费，当初由鄂方智先生管理的“罚款白银”在1908年时为30900两白银，到了1918年，剩余10500两白银及一万六千元洋元。其中7500两用于建造校舍，其余则用于学校的日常运营和聘请教师等支出。自1913年以来，安立甘教会派教师担任校长，这不仅为学校节省了经费，而且学生受益匪浅。

存实学校初办时，曾有两年的学费未纳入考虑。从1910年开始收取学费，至1917年，学费收入逐渐增加。经过十年的运营，学校的成绩大部分归功于朱先生和中国教师的努力，以及圣公会和两位校长的热心规划。希望后来者能够铭记学校的艰难创业历程，教师和学生都能尽心尽力。期待校友们乐意捐款，让更多的贫寒子弟能够免费入学。

在永清一中的校史馆里，存放着存实学堂的创建始末、教师及历届毕业生记录表、永清一中80周年校庆等珍贵历史资料。其中有一本“名人录”，详细记录了部分老毕业生庆祝母校80年校庆时留下的签名和通讯地址等情况。据统计，自恢复高考以来，永清一中已为培养出各类人才1.8万名。

关于天津的25中学，如果论初中水平，全年级名去南开中学高中似乎没有问题。但高中部分，人才流失较为严重，优秀的学生多选择市五所等更好的学校。对于小升初的学生来说，25中学或天津中学都是不错的选择。但如果是高中选择，建议尽量进入更好的学校，因为好的学校能提供更优质的教育资源。

至于入学时间和毕业时间，2015届的高三学生是在2015年下半年进入高三，2016年毕业。不同和地区的学制有所不同，如单轨学制以美国为代表，而分支型学制则以苏联为代表。新构成的学校体系类似于分叉型学制。

天津中考市内六区和郊区的区别主要在于招生政策。市内六区的考生可以报考这六个区的任意一所公立或私立高中，而郊区的考生只能报考本区内的学校。新中考科目有所增加，体育成绩总分也提高了。历史、道法两门科目采用合场开卷考试形式。体育项目也有所增加，选测项目包括球类运动等。原来的初中会考升级为初中市级学业水平考试，对初中毕业和中考报考都有重要影响。