2025宜都教师与湖北教师编制考试时间的通知

1. 枝江市教师待遇：

- 根据查询相关公开信息，枝江市教师每月工资在4500到5500左右，五险一金，包吃，包住，周末双休，有年终奖，有带薪年假，教龄高的教师，往往薪级也高，对应工资收入就多，年综合工资总额在70000万左右。

2. 宜都市教师待遇：

- 根据查询相关公开信息，宜都市教师每月工资在4500元左右，有各种津贴，缴纳五险和公积金，年终还有3600元的生活补贴、3500元的绩效工资、18000元的奖励性绩效（考核发放），年综合工资总额在64000元上下。同龄教师工资差异还受到教龄、工资薪级、岗位职级等因素影响，教龄高的教师，往往薪级也高，对应工资收入就多。教龄相同的情况下，初级和中级差别不是很大，但副高级和中级差异较明显，有的甚至超越两倍之多。

### 教师的工作总结

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，不妨让我们认真地完成总结吧。但是却发现不知道该写些什么，以下是我精心整理的教师的工作总结7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

本期的教育教学工作已接近尾声，为总结经验，吸取教训，在今后的教育教学工作中扬长避短，现将本期的各方面情况总结如下：

这学年来，本人在教育教学工作中，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，积极参加校本培训，并做了大量的笔记，还注意从书本中汲取营养，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，不断提高自己的教学水平。面向全体学生，教书育人，为人师表，恪尽职守，乐于奉献。

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

1. 认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

2. 了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

3. 考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

4. 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

5. 做好课下辅导，进行后进生的转化工作。

6. 积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

7. 热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，还主动加强与同头科教师的教学教研，利用空闲时间去听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们。

在校领导的大力支持下，在学生的密切配合下，也在我本人的不懈努力下，本期的教育教学工作进行得有条不紊，取得了一定的成绩。当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。

现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，为教育事业作出自己应有的贡献。

回顾近六年的工作，我感慨万千。这六年，是我默默耕耘的六年，也是我努力探索的六年，更是我迅速成长的六年。天道酬勤，一份耕耘也有一份收获。但我深深知道，我取得的点滴进步都离不开领导的信任、栽培和老师们的鼓励与支持。20xx年职评工作在即，现将本人各方面情况向各位领导汇报如下：

自从93年参加工作以来，转眼已是十来个春秋，虽然一路走得跌跌撞撞，但从未见异思迁，而是牢牢扎根于生我养我的地方，以服务家乡为宗旨，以振兴家乡教育为己任，以“切莫误人子弟”为座右铭，默默奉献，用心耕耘。

在工作中，“德高为师”在我心中根深蒂固，“为人师表”是我的行动指南，并时刻以《师德规范》这面镜子来要求自己。在教育行风评议活动中，我被学校评为“学生最满意教师”便是对我的最好回报；在师德师风活动中，我的文章《踏上这条路，我不后悔》荣获市级一等奖。成绩微不足道，但皆发自肺腑。

在教学过程中，我也不断尝试和探索新的方法。为了让学生练好书法，我实施了书写等级评定制度，激发他们的写作热情，每周评选最具魅力的作品。为了培养学生的能力，课前我会组织三分钟演讲活动。在创新中追求质量，在探索中寻求发展。我积极参与教研活动。

自1999年起，我参加了多个课题研究和论文撰写。如宜都市级课题“农村流失学生研究”，通过发表多篇论文，深入探讨了农村中学生流失的原因。我还承担了学校语文组的课题研究，挖掘和利用农村中学语文教学资源，取得了良好效果。我的论文《让学生踏上自主学习之路》荣获宜都市级二等奖。我还获得了宜都市级政治试题编写三等奖、多篇论文获得不同级别的奖项，并在“宜都桥故事”征文活动中辅导学生获奖。

回顾过去六年的工作，收获颇丰，但也存在许多不足。例如，我的思想觉悟还需要提高，对自己缺乏准确的定位。尽管取得了一些成绩，但我深知这是对我工作的肯定，并非终点。

面对新的学年，我们的目标是创建高效课堂，深入挖掘课程资源，推进课程改革。我将从五个方面开展工作：落实巡课制、加大班级管理经验交流、提高毕业年级质量分析水平、提高教师教研能力、坚持每周一诗一课的读书活动。通过宣传，增强家长的理解和支持，提高学生的自信和自豪。

去年8月，我自愿参加教师转岗分流的竞聘考试，最终被县少体校录用。在新单位的一年里，我积极学习政治理论，不断提高思想政治素质，全身心投入工作，积极了解少体校的工作性质和内容，加强业务能力学习。我遵守体校的各项制度，扎实工作，参与体校的各项改革和建设，为体校与各部门加强沟通与协作。我在工作中还有很多不足，需要进一步提高业务能力和工作效率。

今年对我来说是一个收获的季节，我开始了真正意义的教师生涯。我谨记培训新聘课上教授的话，“只有播种，才有收获”。我投入到了“播种”、“育人”的队伍中来。这一年的工作，我主要从教学和自我业务能力提升两个方面下工夫。在教学方面，我认真备课、授课、辅导，并自我评价。例如，在备课时，我结合课本、参考用书、网络资源、学校教学资源和学生的学习习惯、认知能力，制定出适应的教学方法。在授课过程中，我不断完善教学设计，使课堂更加生动有趣，激发学生的学习兴趣。

我将继续努力，发扬优点，克服不足，总结经验教训，以更好地进行教学工作。授课。走上讲台的我总是心潮澎湃，因为我是这么热爱这份事业，也同样热爱讲台下一双双渴望知识的纯真的眼睛。上课过程我首先不脱离教学的基本要求，让学生明确这堂课我们学什么，和前面的知识有什么联系，学了这些知识我们怎么去用，针对三年级的学生，在课堂上我鼓励每一个人发言，组织结成小组或者对子进行对话表演练习，充分调动每个学生的积极性。针对六年级学生，我在教授基本学科知识的同时讲解英文背景知识，拓展学生的视野，激发学生学习兴趣。我结合小测验，让学生在体会学会英语乐趣的同时更收获优异的成绩。

辅导。课堂上，我耐心辅导每个学生，积极鼓励后进生，监督学习，用关爱和理解每个学生。同时鼓励基础好的学生帮助基础差的一同进步。对于学生提出的不论是教学范围内的还是生活上的问题我都给予耐心解答。

作业批改。我认真批阅学生的作业，对书写工整，作业整洁的给予表扬，对学生的问题重点关注，监督改正，鼓励进去，保证对每个学生的作业都附上一句有针对性的“激励性评语”。并且认真完成作业批改记录。

自我评价。在每堂课的教学任务完成后，我并不是急于开始下一堂课的准备，而是静下心来思考从备课到授课到学生练习，小测验等等这整个过程，我是否完成了教学任务，哪里做得好，可以留作经验，哪里做的不好，问题是什么，怎样改进。在这样的一步一个脚印的扎实工作中，我对教学越来越得心应手。

在自我业务能力提升方面，首先我认真学习政治方针政策、教育法规，通过政治学习，思想素质不断提高，无任何违法乱纪行为，政治立场坚定，在思想上言行上严于律己，为人师表，关爱学生，团结同事，坚守在教书育人岗位上。积极响应学区组织的听评课活动，参加每次教研活动，向前辈教师学习求教，取长补短。虚心听取老教师的批评指正，谆谆教诲。利用书报，网络等资源拓展知识面，学习教学方法技巧。

我任教时间还短，还太年轻，工作中还有很多不足，比如，对新课标认识不够，对小学生学习特点把握不准，教学语言不够规范，教学过程衔接不够顺畅，在以后的工作中需要改进的地方还有很多，但我已做好为美好的教育事业奉献自己的准备。作为一名青年教师，我将在领导的关心及前辈教师的帮助下，严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，争取早日成为一个优秀的教师。

履职一年以来，我在思想上以一名教师的标准严格要求自我，用心认真地做好教学工作。经过一年的辛勤努力，取得了一些成绩，现总结如下：

用心参加思想政治学习，关心大事。遵守劳动纪律，团结教师，热心帮忙教师。教育目的明确，态度端正；工作认真负责，关心学生，爱护学生，具有奉献精神。严格要求自我，处处都以为人师表的形象要求自我，以实际行动来证明自我是一个无愧于社会、家庭、学生的合格的人民教师。

本学期担任两个班的语文教学，觉得担子重、压力大，因此教学上我不敢有一丝马虎。教学中我努力转变自我的观念，力求使自我的教法适应学生的学法。因此备课时认真钻研教材、教参，学习新课标，虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自我的教学思路。为了学生能更直观地感受所学的知识资料，我用心查找课件，制作课件。尝试运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的用心性和创造性思维，使学生有举一反三的潜力。课后认真总结上课中所出现的突发事件、临时灵感，反思好每一堂课。

一份春华，一份秋实，在教书育人的道路我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是一份份充实，沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于心，无悔于教育事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自我最珍贵的爱奉献给学生门，相信今日含苞欲放的花蕾，明日必须能盛开绚丽的花朵。

“路漫漫其修远兮，吾将上下求索。”教学是一个常抓常新的过程，我将继续努力，为教育事业做出自我应有的贡献。

一、加强学习，努力适应教改要求。我经常与李蕾老师一起学习讨论英语教育教学的新动态以及学习课程标准。在不断的交流谈心中使她较快建立起一种全新的教育理念。工作中时常提醒她要在教学实践中注重积累不断提高自身的学识水平和理论修养以适应当前实施教改的新形势。

二、在实践中提高教学水平。指导青年教师的目标是让青年教师能把教改理念贯彻落实到具体的教学之中教学中要牢固树立提高课堂教学质量和效益是提高教育质量的关键教学之余我经常对李蕾老师进行教学常规的指导增强常规意识规范教学行为努力提高课堂教学管理能力。学期初我从备课课堂设计等方面对她进行指导在备课上教她认真研读教材准确把握教学目标精心设计教案切忌避免照搬教学参考资料。

在集体备课中让李蕾老师承担了课题组实践课通过集体备课探讨课堂教学中的重点难点疑点以增强课堂教学的技术性艺术性。在上课方面每月互听一节课听完她的课后提出我自己的建议这样就更好地体会教材教法感受课堂教学要面向全体学生循循善