2025内江七年级期末考试时间安排解析”

一、历史时间与人物

1. 史前时期

公元前与公元后时间界定。世纪与年代概念解析。初期与末期的概念辨析。

提及元谋人、北京人、山顶洞人等远古人类，指出他们的大致时间线及重要特征。

2. 早期人类文明

半坡聚落与河姆渡聚落：简述两地的地理位置、主要作物及工具等，展现其文化特点。

大汶口原始居民的描述，特别是关于他们的生活习性及社会组织。

二、炎黄时代与传说时期

详述炎帝和黄帝的历史地位与贡献，如农业、医药、陶器、文字的发明等。

禅让制的概念解释，尧舜时期的故事概述。

三、夏商周的崛起与演变

夏朝的建立与历史意义，特别是禹治水的故事。

商朝的汤与盘庚迁殷，以及其对社会的影响。

周朝的建立与“分封制”的详细解释，包括其目的、内容及影响。

四、春秋战国时期的文化繁荣

详解百家争鸣的背景及其代表人物如孔子、墨子等的主要思想观点。

商代文字与司母戊鼎的历史价值简述。

都江堰的建设背景及作用解析，体现古人的智慧和环保理念。

五、秦朝的统一与影响

秦朝统一六国的历史背景及过程概述。

秦始皇的功过简述，如推行一系列中央集权制度等。

分析韩非子法家思想在战国时期的重要性及其对秦朝统一的影响。

六、日常生活中的历史应用与启示

在现代教育中如何进行自我教育反省，并讨论说服教育的重要性。

讨论公物保护的重要性及班级管理中相关策略。

探讨历史学习的意义及对现实生活的启示。

七、其他知识点回顾

编钟的出土及其在古代音乐文化中的地位。

其他重要历史事件或人物的简述，如战国时期的连横策略等。

★秦朝的覆灭

公元前209年夏，陈胜吴广大泽乡起义的口号声震天响，“王侯将相，宁有种乎？”这次起义沉重打击了秦朝的残暴统治，标志着我国历史上第一次大规模的农民战争的爆发。

公元前207年，项羽在巨鹿之战中大获全胜，刘邦攻取咸阳，秦朝灭亡。

自公元前206年至202年，楚汉之争激烈展开，最终刘邦建立汉朝，定都长安，标志着西汉的诞生。

★秦统一六国背景解析

自战国以来，统一已成为大势所趋。商鞅变法后，秦国成为七国中实力最强的，为统一奠定了坚实的基础。秦采用了有效的军事策略，长平之战后六国再无力抵御秦的攻势。秦始皇的雄才大略也助推了秦国的统一进程。

★秦统一的意义深远

秦统一结束了春秋战国以来诸侯割据混战的局面，建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权，将中国历史推进到一个崭新的阶段。统一后，人民可以有一个比较安定的环境从事生产。秦王朝推行了许多消除分裂因素的措施，增强了各地区的经济、文化联系，这些措施沿袭了两千多年，为我国的长期统一奠定了基础。

第14课 秦始皇建立中央集权的措施详述

秦始皇创立中央集权制，自称皇帝，中央设太尉、丞相、御史大夫，地方废除分封制，推行郡县制。经济上统一车辆形制、统一货币。思想文化上统一文字、度量衡，但同时也实施了焚书坑儒。军事上派蒙恬北击匈奴，修万里长城，开发江南，兴修灵渠。

★西汉初期的策略与影响

西汉初期的休养生息带来了经济繁荣，武帝的雄才大略是主观条件，的统一、社会的安定是其实现大一统的政治基础。政治上颁布“推恩令”，加强监察制度。思想上推行“罢黜百家，独尊儒术”，在长安举办太学，推行儒学教育。经济上统一铸币权和盐铁经营权，大大增加了中央的财政收入。这些措施出现了政治、经济、思想文化大一统的局面，封建中央集权统治得到巩固与加强，西汉进入鼎盛时期。

★张骞通西域的历程

公元前138年、公元前119年，张骞两次出使西域，联合大月氏和乌孙夹击匈奴。公元前60年设置西域都护，标志着今新疆地区正式归属中央统辖。

★丝绸之路与科技进步

丝绸之路从长安出发，穿过河西走廊，今新疆地区，再延伸到中亚、西亚至欧洲。同时期，造纸术得到改进并普及。东汉末年，华佗发明了药剂“麻沸散”，并开创了针灸和外科手术的新时代。数学上，《九章算术》的成书标志着以计算为中心的中国古代数学体系的形成。

2 二度忆起，脑海中浮现那曾伴我成长的影子，共同编织着那难忘的童年记忆。在稚嫩的年纪，我们会因小事闹矛盾，也会因彼此关心而悉心照料。

3 回首过去，那时的我仿佛是一个棱角分明的多边形。对世界知之甚少，但我待世界之心却真诚无比。我们之间的友谊，始终如一。

4 时光流转至五年级，因他父母的外迁，他随之一同离开了，留下的只有那孤单的背影。他的离去，仿佛带走了太阳的光芒，我的生活开始变得空洞，在黑暗中迷失方向。

5 后来，因亲人生日的契机，他重返故里。短暂的相聚后，我们再次重逢，感情依旧深厚。他的归来，仿佛唤醒了我们的记忆，那份深厚的友情再次涌上心头。

6 初三时，他随父母定居于此，我们的友情得以延续。在一个学校的学习生活，使我们的友情更加深厚。但成绩的起伏，使我们的友情遭受考验，逐渐变得冷淡。

7 我曾以为我们的友情坚不可摧，但成绩的下滑使父母产生疑虑，强行压制我们的交往。那份友情开始变质，变得冷淡。我迷茫、困惑，不知该如何面对。

8 曾经的深厚友情已变成回忆，我不知道是自己太过脆弱，还是太过听从父母的话。那份友情，我该如何挽回？它已成为我心头的创伤，无法抹去的疤痕。那段回忆……

9 至今，我仍无法面对他，面对自己，面对那份友情。我们的友情究竟出了什么问题？它究竟有多重？我追寻着友情的真谛，充满猜测和质疑。

10 记忆如同深井，随着时光的流逝，许多往事已渐渐淡忘，唯留下那些带来快乐的回忆，深深烙印在心间。

11 最快乐的记忆，莫过于在过年时的趣事。去年过年，我随家人来到妈妈的祖籍南阳，新奇的环境让我们孩子们兴奋不已。大人们忙碌地准备年夜饭，而我们则在院子里嬉戏打闹，体验新鲜的劳动。

12 春节的气息弥漫在空气中，我跟随舅妈到田间散步，绿意盎然的蔬菜地、泥泞的麦田都让我感到新奇不已。阳光映照着小麦，美景如画。

13 宋老师是我们的语文老师，她长发乌黑，眼睛炯炯有神，能洞察每个同学的心思。她的课堂充满魅力，语言生动准确，情感真挚感人。

14 我记得她上《桂林山水》时的情景，她用生动的语言带我们领略桂林的山水之美。每一句语言、每一个手势，都在我们面前描绘出桂林的山之奇秀。

15 宋老师的语文课总是充满情感与氛围，她用丰富的情感创造具体生动的情景，带领我们在知识与人生的海洋中遨游。

16 我喜欢宋老师，更喜欢她的语文课。耳畔的风声、眼前的花落，让我想起旧时的故事和新的容颜。踏上归途，寻找你的故事，念你的姿容。

17 故乡的变化让我惊叹不已，曾经的泥泞小路如今变为平坦的水泥路，破旧的窗户换上了明亮的玻璃，房屋也焕然一新。整个村庄容光焕发，生机勃勃。

18 故乡的道路两旁，曾经的干枯枝条如今已抽出新芽，郁郁葱葱。寸草不生的土坡如今种满了植被，绿意盎然。你 our赖以生存的土地决心要变得更好更美。

19 时光荏苒小学生活即将结束即将进入初中实在舍不得培育我多年的母校和共同成长的同学们他们是我六年来最亲的朋友。

31、六年级的日子转瞬即逝，它既是最快过去的，也是最漫长的。在这个重要的阶段，我们需要摒弃以往的懒散，全神贯注地投入到学习中，尤其是要目不转睛地听讲，努力记笔记。

32、六年时光匆匆流逝，我们即将迎来新的同学、新的老师和新的学校。这是一个全新的开始，我们充满期待和憧憬。

33、六年时光荏苒，我们即将告别母校，迎接新的学习阶段。回首过去，我们感慨万分，展望未来，我们充满信心。

34、六年时光一去不复返，我们告别过去，重新开始。这是一个崭新的起点，我们将在这里书写新的篇章。

35、童年的回忆如同七彩的梦，欢乐的歌。那些童年的脚印一串串，记录着我们成长的点点滴滴。那些美好的岁月，是我们生命中最宝贵的财富。

36、我轻轻打开尘封已久的纸箱，看到了那些熟悉的书籍。每一本书都承载着我的记忆，有厚重的《西游记》，有连环画的精彩，还有深奥的《论语》……每一本书都让我感到亲切。

37、我犹豫地看着，一种莫名的心情让我心动。我毫不犹豫地抽出最底下那本破旧的一年级教科书。

38、我轻轻地翻开书页，泛黄的书页发出“嚓啦啦”的声音。我回忆起二年级时，一边看书一边洗脚，不小心滑进水盆的情境。

39、一页页翻开，我看到了自己稚嫩的字迹，那时我紧紧地握住铅笔，一笔一画地写着。虽然字迹歪斜，但脸上却洋溢着童真的欢喜。

40、“一”字映入眼帘，满页都是歪歪扭扭的“一”字。我看到自己在满满的一页上画满了“一”字，最后欢天喜地地写下了一行拼音。阳光从发丝间穿过，圆圆的脸上洋溢着纯真的微笑。

41、我继续翻着书页，每一页都有东倒西歪的字迹。我看到了自己小时候与父母闹别扭时撕掉的半张纸。从小我就有这个习惯，生气时就会乱撕东西。

42、一页页翻着，我看到了两个小人歪歪扭扭地杵在纸上，虽然对话已经模糊，但那种久违的心情却悄然滑过我的心头。

43、这些小时候用的书，现在看起来并不陌生，反而让我感到分外亲切。从小学一年的幼稚到现在的成熟，我的变化真的很大。但心里的童真似乎并没有变，只是随着岁月的流逝结了一层厚厚的茧。随着这本旧书一页页翻开，那茧一层层地打开，童心飞出来，童年的快乐像漫天的阳光一样洒下来。

44、月光静静地洒在旧书上，虽然书页已经泛黄，但我却看到了童年的笑和泪。

45、小时候的我很顽皮，常常闹出笑话。其中一件趣事就是我捉鱼的经历。那天我们在公园玩了一天，肚子饿得咕咕叫才去餐厅吃饭。

46、餐厅旁有一个清澈的池塘，我小心翼翼地把手伸进水中，一条鱼游过来，我悄悄地合拢手抓住了它。那条鱼在我的手里挣扎，溅起的水花打在我的脸上和身上。我紧紧地抓住它不放，周围的顾客和服务员都用惊奇的目光看着我。我红着脸放走了鱼后赶紧拧干衣服去吃饭的地方。虽然被妈妈骂了一顿但回忆起这件事却让我哈哈大笑。

61、我常常感到困惑，妈妈成绩如此出色，为何没有继续上高中考呢？偶然间，我翻到了妈妈视为至宝的相册，里面全是她在深圳拍摄的照片。其中一张背面的字迹引起了我的注意：深圳，世界之窗留念，九八年五月一日。九八年不是妈妈中专毕业的年份吗？她不应该继续深造，上高中考吗？怎么去了深圳？我心中充满了疑问，于是拿着照片去询问妈妈。

妈妈看了一眼照片，淡淡地告诉我：“我小时候是三个孩子中的老大，既要照顾弟弟们，也要让他们优先。到了该上高中考的年纪，家里条件不佳，只能供两个子女继续深造。虽然我是老大，但因为我是女孩，机会便留给了两个弟弟。中专毕业后，我去了深圳的唯冠科技有限公司工作。在那段时间，我深刻体会到只有上高中考上才有更广阔的未来。现在回想，我不后悔，看到你舅舅如今事业有成，当年的决定也是值得的。”

我问道：“妈妈，当时为什么不让舅舅争取这个机会呢？”听到这里，妈妈虽然故作轻松，但我注意到她声音中的颤抖，可见这件事在她心中压抑了许久。

62、这个故事让我深感震撼。我无言以表，此刻无声胜有声，情感复杂难以言表。

63、或许在他人眼中，这张照片并不特别。但在我和妈妈心中，它却承载着无数珍贵的回忆和深深的情感。这张照片对我们而言意义非凡。