艺考生必看：航空服务艺术专业报考指南

近年来，“航空服务艺术与管理”本科专业的设立为艺考生开辟了进入民航系统的全新通道。这一专业于2019年由教育部正式批准设立，融合了艺术学、管理学与航空服务学的跨学科特色，标志着空乘人才培养从传统的专科层次向本科教育体系的升级转型。2025年起，中国民航、中国民用航空飞行等民航局直属高校已全面停止“空中乘务”专科招生，转而扩大“航空服务艺术与管理”本科招生规模，考生需通过省级艺术类统考（表（导）演类）方能报考。这一变革不仅提升了人才培养层次，更将空乘教育正式纳入艺术高考赛道，为具备艺术素养与形体优势的学生提供了专业化升学路径。

专业定位与培养目标

航空服务艺术与管理专业（专业代码：130208TK）被明确归类于艺术学门类，学生毕业授予艺术学学士学位。该专业以民航业需求为导向，构建了“艺术为体、管理为法、技能为用”的培养体系，课程设置涵盖形体礼仪、舞蹈、化妆等艺术素养课程，同时融入客舱安全管理、民航服务英语、应急处置等民航专业技能课程。例如中国民用航空飞行的核心课程严格对标民航乘务员五级标准，包括客舱设施与服务训练、形象塑造与管理、危机处理等模块，强化学生的实践应用能力。

人才培养突出复合型特质，要求学生兼具三方面能力：一是艺术表现力与审美能力，通过形体与礼仪训练塑造职业形象气质；二是管理思维与服务协调能力，学习民航商务运营、服务质量控制等课程；三是民航专业技能，包括客舱设备操作、安全规程执行及多语种沟通能力。这种“艺术+管理+技能”的三维培养模式，旨在满足航空公司对高素质复合型客舱人才的需求。

核心报考要求

身体条件限制严格。身高要求是硬性指标：中国民航要求女生166-174cm、男生176-184cm；中国民用航空飞行要求女生166-174cm、男生178-185cm，且需体形匀称、下身长于上身2cm以上。视力要求矫正后达C字表0.5以上，无色盲色弱；裸露部位无明显疤痕，无精神疾病史及传染性疾病。这些标准直接对应民航局《中国民用航空人员医学标准和体检合格证管理规则》（CCAR-67FS）的IV A类体检要求，确保学生毕业后能通过民航体检。

艺术统考成为必过关卡。2025年起，报考该专业需参加生源省份的表（导）演类（服装表演方向）省级统考。如新疆考生需在甘肃省教育考试院官网跨省报名联考。考试内容涵盖形体观测、台步展示、语言表达、才艺展示等环节，重点考察形体表现力、协调性及语言感染力。省级统考合格后，考生还需参加高考文化课考试，形成“专业统考+文化高考”的双重选拔机制。

考试内容与形式

专业能力测试维度多元。空乘艺考通常包含三大模块：(1) 形体观测：十人一组进行静态形体评估（站姿、比例、皮肤状态）及动态走姿测试，考察肢体协调性与气质；(2) 语言表达：中英文自我介绍、广播词朗读、情境问答，重点测试语音标准度与应变能力；(3) 才艺展示：限时展示舞蹈、声乐、器乐等，强调艺术表现力。部分院校如沈阳航空航天在校考中还增设“礼仪素养”环节，模拟客舱服务场景考察职业意识。

文化成绩权重逐年提升。尽管艺术类专业对文化课要求低于普通类，但2025年政策明确要求文化课需达到省级艺术类本科控制线。中飞院采用综合分录取模式，依据各省投档规则计算文化成绩与统考成绩的加权分。以山东省为例，航空服务艺术类综合分按专业30%、文化70%的比例合成，凸显文化素质的重要性。中国民航更要求文科考生高考总分排名中等以上，文化课成为关键竞争指标。

录取规则与院校分布

综合分计算方式因地制宜。各省录取规则存在差异：

考生需密切关注目标省份的投档政策，中飞院等院校在文化、专业“双过线”基础上，按综合分从高到低录取。

院校布局覆盖多层级。开设该专业的院校包括：

招生范围逐年扩大，2025年中飞院面向黑龙江、江苏、浙江、广东等23个省份招生，考生可根据生源地统考要求及院校特色灵活选择。

费用投入与职业回报

培养成本需提前规划。空乘艺考培训费用约1-3万元，本科阶段学费较高，如中飞院为10000元/年，另需支付制服费、实训器材费等。部分国际项目如马来西亚航空培训中心提供免学费培训（需签约服务两年），但国内院校尚未普及此类模式。

就业渠道与职业发展。该专业毕业生主要服务于航空公司客舱部门（占比超60%）、机场地面服务、公务机公司。中飞院已与国航、东航等建立10余个合作育人平台，推行“订单培养”。职业晋升路径清晰：乘务员→乘务长→客舱经理，或转岗培训管理、服务质量控制等岗位。行业稳定性较强，民航局数据显示，国内航空公司空乘职业年限平均达12年，法定退休年龄为50岁，职业生命周期显著长于社会认知。

航空服务艺术与管理专业的设立，标志着空乘人才培养从技能型向艺术与管理复合型的根本转变。通过省级艺术统考与高考文化的双重选拔，该专业为具备形体优势、艺术表现力与服务意识的学生提供了进入民航高端服务领域的通道。随着民航业国际化进程加速，未来人才培养需进一步强化三方面能力：跨文化沟通能力（如增设小语种课程）、应急智能处置能力（融合VR模拟训练）、服务创新设计能力（结合用户体验研究）。考生在选择时应充分评估自身体形条件与艺术基础，理性规划培训投入，重点关注院校的民航就业资源与校企合作深度，以在蓝天职业赛道中赢得长远发展。