延安实用英语技能强化培训班

在高等教育国际化与“双一流”建设背景下，延安英语教育立足红色文化根基，构建了多层次、多维度的英语培训体系。这一体系不仅服务于全日制本科生、研究生的语言能力提升，还辐射至教师专业发展、成人继续教育及国际化人才培养领域。通过深化教学改革、融合课程思政、强化社会服务，延安正打造具有“延安精神”特质的英语教育品牌，为区域发展注入语言人才新动能。

教学改革与创新实践

分级分类教学模式的科学探索

延安英语教学打破传统“一刀切”模式，推行分级分类教学改革。针对本科生，英语教学部根据学生入学英语水平实施分级教学，设立差异化的教学目标与课程内容。例如，对基础薄弱学生强化词汇与语法训练，对高水平学生侧重学术英语与跨文化交际能力培养。针对研究生群体，开设学术英语写作与国际期刊发表专项课程，助力科研国际化。2023年改革数据显示，实施分级教学后，学生四级通过率提升12%，考研英语平均分增长9.5分。

课程体系优化与技术融合

构建“基础+专业+拓展”三维课程矩阵：

同步推进智慧教学，引入在线词汇精讲系统（如四级核心词汇精讲班），结合艾宾浩斯记忆曲线设计周计划学习模块，提升学习效能。

师资建设与资源整合

多元化师资结构与专业发展

英语教学部拥有32名专职教师，其中教授2人、副教授20人，高级职称占比68.7%。团队实施“双师双能”培养计划：一方面鼓励教师参与国际交流与学术会议（近三年派出40余人次）；另一方面推动校企合作，与八维宏烨科技、潭州教育等企业共建实训基地，提升教师的行业实践能力。定期举办“课程思政教师大练兵”活动，将延安精神融入语言教学案例设计，如用《路遥的世界》 英文剧作开展文学翻译实践。

资源协同与跨领域联动

整合校内外优质资源，形成“教学-竞赛-社会服务”生态链：

课程思政与育人成效

红色基因融入语言教学

英语课程深度挖掘延安红色资源，构建“一体两翼”思政框架：

学科竞赛驱动的能力转化

建立“以赛促学、以赛促教”机制，近三年组织学生参加级、省级英语竞赛23项，包括：

竞赛参与人数累计超8000人次，获级奖230项、省级奖550项，学生实践创新能力显著提升。

社会服务与特色项目

教师专项培训与国际化赋能

2024年启动“教师英语口语培训计划”，分基础部与临床部开设4个班级，聚焦医学双语教学能力提升。首期班覆盖100余名教师，由外国语专家团队设计课程，内容涵盖：

培训目标直指学校“十四五”国际化战略——扩大留学生招生规模，特别是培养能承担临床医学英语教学的师资。参训教师需通过模拟课堂考核，优秀者可获推荐参加“北京科技辅导员基地”研修项目。

成人与继续教育创新

面向社会学习者，延安继续教育构建“三位一体”英语培训体系：

1. 成考辅导：针对成人本科入学英语考试，开设词汇语法强化班，采用在线模考系统精准定位薄弱点；

2. 学位英语培训：为申请学士学位的在职学员提供论文英语摘要写作指导；

3. 行业英语课程：与旅游、外贸企业合作开发《商务英语谈判》《旅游景点英文解说》定制化课程。2025年数据显示，成教学员学位英语通过率达78%，较改革前提高21%。

质量保障与学科竞赛

动态教学评价机制

建立“过程性+终结性”双轨评价体系：

学科支撑与科研反哺

外国语以翻译硕士（MTI） 和学科教学（英语） 两个专业学位点为依托，推动教研融合：

扎根红色沃土，面向全球需求

延安英语培训班的发展印证了“立身为公，学以致用” 的校训精神。通过分级教学改革、课程思政创新、社会服务延伸，该校不仅提升了学生的语言能力与跨文化素养，更探索出革命老区高校外语教育特色化发展的新路径。未来可进一步深化三方面建设：

1. 构建智慧教学云平台，开发陕北红色文化多语种语料库，支持AI驱动的个性化学习；

2. 拓展“英语+专业”微证书体系，如设立“国际医学交流英语”“一带一路经贸翻译”等认证课程；

3. 加强中亚高校合作，依托延安红色资源与“一带一路”区位优势，打造面向中亚留学生的特色英语培训基地。

正如外国语在人才培养方案修订中强调的——语言教育需回应“社会期望”，更要承载“文化自信”。延安的实践表明，地方院校的英语教育既能扎根区域土壤，亦能绽放国际之花。