近年来,编剧专业的招生政策迎来重大转变。随着教育部艺考改革的深化,多所顶尖艺术院校的戏剧影视文学专业(编剧方向)已取消艺考门槛,转为依据高考文化课成绩录取。这一变革为热爱影视创作但未接受系统艺术训练的学生开辟了新路径,也引发了教育界对艺术人才培养模式的重新审视。
2024年教育部艺考新政的落地成为转折点。政策明确将戏剧影视文学、广播电视编导等专业划归为“不组织专业考试”类别,允许高校直接依据高考成绩录取(《湖南省2025年普通高等学校艺术类专业招生工作实施办法》)。此举旨在优化艺术人才选拔机制,避免单一专业技能考核可能造成的人才同质化。
北京电影、中央戏剧等院校积极响应。中戏在2024年招生章程中强调,戏剧影视文学专业将“按高考文化课成绩录取,不含任何高考加分”。这种调整不仅减轻了考生的备考负担,更引导学生在文化素养与艺术感知力之间寻求平衡,呼应了行业对复合型创作人才的需求。
顶尖艺术院校领衔变革
中国传媒戏剧影视文学专业(含影视编剧、戏剧文学方向)明确取消校考,按高考文化成绩择优录取。北京电影同步跟进,其戏剧影视文学专业的剧作、动漫策划两大方向均纳入普通类招生,2024年招生简章显示剧作方向分省计划达40人,覆盖20余个省份。
上海戏剧将戏剧影视文学归入“普通类本科”招生类别,考生无需参加省级统考或校考。中央戏剧更细分方向:戏剧创作、电视剧创作两大招考方向均采用纯文化课录取模式,与校考专业分开招生。这些院校的共通点在于:依托深厚行业资源,通过文化课选拔具备人文底蕴的学生,再通过课程体系强化创作技能。
综合类的特色路径
除专业艺术院校外,部分综合也提供替代路径。首都师范的戏剧影视文学专业在普通类批次招生;兰州在汉语言文学专业下设戏剧影视方向,通过文史类招生规避艺考。中国劳动关系、辽宁等院校的相关专业同样开放了非艺考通道,为考生提供更多元的选择。
分数线持续攀升
尽管免除了艺考,文化课门槛却显著提高。中传、北电等校的戏剧影视文学专业实际录取线普遍超过各省一本线。以湖南省为例,2025年艺术类文化控制线已明确:戏剧影视文学所属类别需达到普通类本科线的80%。考生反馈显示,中戏编剧方向近年实际录取平均分达580分以上,与重点高校文科专业持平。
综合素质成为关键
在分数达标基础上,院校愈发注重学生的创作潜质与人文素养。北京电影剧作方向的培养方案包含《非虚构写作》《类型电影研究》等课程,要求考生具备扎实的文本分析能力。中传在招生中明确参考考生综合素质评价,包括科研实践、学科竞赛等经历。这些要求折射出行业共识:优秀编剧不仅需要技巧,更需对社会、人性的深刻洞察。
精准定位目标院校
考生需明确区分“编剧”与“导演”类专业的差异。目前免艺考仅限于戏剧影视文学专业(编剧方向),而戏剧影视导演专业仍要求参加表导类统考或校考。例如上海戏剧导演专业2024年招生需通过三试考核,包含命题编讲故事、综合面试等环节。
文化课与专业准备并重
针对目标院校,考生应:
艺考与非艺考路径并行
2025年政策显示,艺考与非艺考模式将长期共存。导演、表演等实践性强的专业仍需校考选拔,而编剧、艺术管理更侧重文化素养。这种分化反映了艺术教育分类培养的趋势——创作型人才与学术型人才选拔标准分离。
行业生态重构
免艺考政策正在改变行业人才结构。传统“科班出身”的编剧比例下降,更多跨学科背景人才进入创作领域。北京电影教授指出:“文学、历史专业学生的加入,有助于提升剧本的文化厚度。”但业界也存在担忧:知乎匿名用户提到,名校的师承关系与行业资源仍是职业发展的重要因素。未来需关注院校如何通过课程设置弥补非艺考生的实践短板。
编剧专业免艺考政策的实施,标志着艺术教育从技能导向向素养导向的转型。顶尖院校通过高文化门槛筛选具备思想深度和人文底蕴的学生,再依托专业课程培养其创作技能,这种“厚基础、精专业”的模式可能成为未来艺术教育的主流。
对考生而言,这一政策既降低了入门壁垒,也提出了更高的人文素养要求;对院校而言,需重构课程体系以平衡文化基础与专业技能的训练;对行业而言,则有望打破创作群体的同质化,注入多元视角。随着更多综合类加入免艺考行列,影视创作人才的培养将走向更开放、包容的道路,而如何保障培养质量与行业接轨,仍是教育者与业界共同面对的课题。
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