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随着网络不断地普及,有不少青少年对网络游戏产生了依赖,这也是许多家长关心的重点。对于过度沉迷网络或游戏会严重影响正常生活,有的孩子一旦不让他玩游戏,会有一些行为不振,心慌气短,坐立不安,这就需要精神科专业化的帮助。
在家庭教育方面:提高自身素质,对孩子要关爱适度,管束适宜,尊重孩子,倾听孩子的心声,在家庭教育中对孩子采用赏识教育;要全面了解孩子,引导孩子正确交往:父母同样应成为孩子自我控制能力的表率;强化归因训练,为自我控制能力的提高提供依据:教会孩子利用社会性和物质性资源来提高其自我控制能力。
还有很多家长为了激励孩子好好学习,会许诺孩子考到多少分、多少名、好好写作业就给孩子买喜欢的东西,表现不好了,就收回孩子的一些“权利”等作为惩罚。心理学研究表明:可预期的奖励,会破坏孩子对事情本身的喜爱和兴趣。
父母可以陪孩子一起上网,并在这个过程中让孩子明白一点:虚拟世界确实是一个丰富多彩的世界,但不是只有精彩的游戏而已。比如当孩子做完作业后,可以在网络上和一些小朋友聊天,也可以在网上听歌,看视频。当然还可以查到很多有用的资料,要让孩子学会利用网络的丰富资源。
孩子写作业时,家长不能边辅导边看电视、玩手机,这样会给孩子树立一个坏习惯。正确的做法应该是孩子做作业,家长可以干一些其它的事情不要干扰孩子,给孩子处在一个浓厚的学习氛围中,学习能力自然会上升,所以平时一定要及时的纠正过来。
有时候在环境影响下也会使注意力差,一般情况下听觉视觉和触觉方面反应迟钝,孩子就会出现注意力不集中的情况,比如说注意力不集中的孩子一般不喜欢看图看书,这就需要去给孩子报个训练专注力的培训课程,提升孩子的专注力学习才能够进步。
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