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初升高衔接班提供了一个相对宽松的学习环境,以便学生能够更快的融入高年级的学习当中。高中教育更加注重自主学习和思考能力的培养,对学生的独立性要求较高。而衔接班通过渐进式的教学方式和辅导,培养学生的自主学习习惯,使他们在进入高中后更加从容应对挑战。
一般来讲,英语老师不是不想给每个孩子机会,但是因为大班制决定了他的性质。 由于孩子的年龄,学习基础等等客观原因,孩子和孩子之间的接受程度肯定是有差异的,如如果老师给每个孩子都有练习的机会(由于练习是需要时间的) ,那么按照课时安排就必然会拖堂,甚至就算拖堂,时间也还是远远不够。否则老师就完不成教学进度安排的任务。
课外辅导实体机构,其实都大同小异,如果小孩成绩基础不是很差,但家庭条件比较不富裕,建议挑选非品牌有口碑的机构。这时你朋友或同事也需要辅导的话,你就可以和培训机构进行洽谈能否进行团购优惠。而且可以开启小班课,进行1对4~1对8教学。
如果你家小孩成绩基础不是很差,同时家庭条件还行,建议挑选一些品牌辅导机构,比如新东方等。品牌机构一般课堂学生比较多,辅导老师是根据多数学生的学习状况来拟订辅导计划和维持进度。如果孩子基础不太好,估计很难跟上进度,进而会影响孩子的学习热情。
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